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语文中考复习计划 九年级语文中考复习计划 一、依据考试说明，确立复习目标语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我们认为老师自己应该先认真解读考试说明，明确考试方向，洞察考试热点，同时学生也要在老师的引导下，认真学习考试说明中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 二、潜心钻研中考命题，探讨预测命题方向。 近三年我市中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。 试题内容保持相对的稳定，测试目的明确从听说能力的测试，到课内外名言名句的积累运用，到名著阅读、综合性学习的考查，到课内外文言文的比较阅读，再到课外现代文的阅读，最后是写作。 重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。 复习进度简单计划第一轮复习系统归纳、重抓基础。 （3月7日3月19日）复习要点课内古诗词过关理解背诵默写。 课内文言文过关规定篇目的背诵、主要知识点的归纳（包括常用文言实词、虚词、通假字、词类活用、古今异义词、一词多义等）。 挖掘课内文本的写作价值。 第二轮复习专题分讲、精讲精练、提升能力。 （3月21日第一轮质检）复习要点积累与运用（默写、语言应用题的方法指导及训练）名著阅读（名著阅读的指导及训练文言文阅读（文言阅读方法的指导及训练）现代文阅读（各种文体的阅读方法指导及训练）写作（各种文体的写作指导及训练）第三轮复习综合训练、查缺补漏、巩固提高。 （质检后中考前一星期）复习要点吃透课标及中考说明，收集筛选中考信息，精选模拟试题。 精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。 通过模拟练习，反馈复习情况，及时调整复习方向和方式方法。 第四轮复习自主学习（考前一星期）复习要点学生自主学习，查漏补缺，消化知识点，梳理知识结构。 做好考前学生心理辅导，缓解紧张情绪，引导学生正确认识自我，找到自信，以饱满的精神状态进入考场，考出最佳成绩。 xx年将乐县初中语文质检分析试题情况在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上与中考一致。 测试目的明确从词语的理解与运用，到课内外名言名句的积累运用，到名著阅读、综合性学习的考查，到课内外文言文的比较阅读，再到课外现代文的阅读，最后是写作。 重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的力。 考试说明1.古诗文默写得分不理想，错别字较多。 2.综合性学习得分较差，学生不能根据已给材料搜集信息，不能联系生活，分析问题，解决问题。 3.名著阅读得分不高，尤其是8分表述题，许多同学对原著不熟。 4.文言文阅读，说明文阅读得分较高，两块知识总体掌握不错。 5.记叙文阅读大部分同学能找到解题方向，还需下一段巩固加强。 提高教学的措施1.精心备课，收集筛选中考信息，精选模拟试题。 2.精练精讲，着重培养学生解决问题的思路和方法，能触类旁通、举一反三。 3.利用课余时间培优补差，力争整体提高。