语文人教版六年级下册应用文总复习.doc

小学六年级毕业应用文复习教案 执教者 凌艳连一、 教学目标：1、复习小学常用应用文的格式，学会运用。二、 教学重难点：1、正确书写应用文的格式（请假条、留言条、通知、书信、日记、建议书、表扬信等）三、教学课时：一课时四、 教学用具：多媒体课件五、 教学过程：（一）直奔主题导入：师：同学们，你们写过请假条、书信、建议书吗?(写过)这些文体就是应用文，应用文是日常生活或工作中经常用的文体。小学常见的应用文有（请假条、留言条、通知、书信、日记、建议书、表扬信等）（二）应用文写作格式及范文师：这几种应用文有它固定的格式，它的格式包括哪几种？写在什么地方？格式包括：1、标题（写在正文的中间） 2、称呼（顶格写，后面写上冒号） 3、正文（另起一行空两格写） 4、署名（写在正文后的右下角） 5、日期（写在署名的下一行）师：这5点也就是应用文的相同点，全班齐读一遍。师：现在我们来看第一种请假条，请假条是我们学生当中用得最多的一种应用文，请假条的格式包括哪些？我们一起来回顾一下。一、请假条的格式要注意：1、称呼要顶格写，写明向谁请假，后用冒号。2、正文要写清楚请假的缘由，请假多长时间，结尾写上请您批准。3、祝颂语（此致敬礼），在正文的左下角空两格写。请假条尊敬的王老师：我今天因为感冒发烧，不能到学校上课，特请假一天，望您批准！此致敬礼！ 学生：陈浩 2016年5月8日 写一写六（1）班学生林丽今天早上起来肚子疼，妈妈带她去医院看病。请你代替林丽向班主任张老师写一张请假条，请假半天。师：常见的第二种应用文是留言条，留言条和请假条差不多。留言条妈妈：今天晚上放学后，我到刘刚家写作业，六点准时回家，请不要担心。 女儿：王静 5月18日注意：1、条子留给谁就称呼谁。 2、正文要简单明了的把你要给对方说的事情写清楚，结尾写上请不要担心。说一说：今天是3月15日，陈星和王敏到学校搞义务劳动，要十二点才能回来，请你代替王敏写张留言条给妈妈。留言条亲爱的妈妈：今天上午我和陈星到学校搞义务劳动，中午十二点才能回来，请不要担心！ 儿子：王敏 2016年3月15日师：接下来是通知例文和要注意的一点通知各位参赛选手： 星期三下午三点，少先队大队部决定在少年宫活动室举行学习雷锋诗歌朗诵会，请准时参加。 少先队大队部 2016年5月10日注意： 1、称呼要写被通知者的姓名或团体名称。2、正文要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，结尾写上请准时参加。3、署名是写发出通知的个人名字或团体名称。小练笔 少先队大队部决定在星期二下午三点，在操场召开全校师生“关爱生命，关注健康”的讲座。请你代替少先队大队部拟一则通知。 通知全校师生： 星期二下午三点，少先队大队部决定在操场召开全校师生“关爱生命，关注健康”的讲座，请准时参加！ 少先队大队部 2016年5月12日第四种是书信书信的格式要注意：称呼：亲爱的（第二行顶格写，后用冒号）问候语：您好！（第三行空两格写）祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（在正文的左下角空两格写） 给爸爸的一封信亲爱的爸爸：您好！已经半年没见面了，真想念您，爸爸，这段时间，您还好吗？我决定一放暑假，我就回到上海与您在一起，再一起去看世博会。祝您身体健康，工作顺利！ 儿子：张华 6月29日小练笔 小学的生活丰富多彩，令人难忘，小学时的老师更让我们魂牵梦萦，恩师难忘，请给你的一位老师写一封信，以此来表达你对老师的感恩之情。要注意信的格式。师：同学们！今天我们复习了四种常见的应用文，懂得了它们有相同点，它们有不同点吗？生：有。师：它们的不同点在哪里？我们一起找一找。应用文的不同