已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
西师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案各版本(二篇)目录:西师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案各版本一西师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案完整二- 1 -西师大版年级语文下册第次月考试题及答案各版本一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)wn du(_) n zho(_) ni xn(_) jing yng(_) zhng mng(_) yn ji(_) ji sh(_) chng d(_) tn su(_) 二、比一比,再组词。(10分)暮(_) 劈(_) 坚(_) 择(_) 幕(_) 壁(_) 竖(_) 释(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)A人烟(_)(_) B提(_)吊(_) C面如(_)(_)D聚精(_)(_) E眉(_)目(_) F亭亭(_)(_)G文质(_)(_) H膀(_)腰(_) I慈(_)善(_)(1)形容地方无人居住,十分荒凉,可以用_。(2)都是描写人物外貌的。如果形容女子身材美好,可以用_;形容一个人文雅有礼貌,可以用_;形容一个人善良的样子,可以用_。(3)我还能再写出描写人外貌的词语_,_,_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也 虽然但是 宁可也不不但而且 只要就 不管都1(_)芦花村的孩子们几乎都会凫水,(_)能像雨来游得这么好的却没有几个。2(_)人人都献出一点爱,世界(_)会变成美好的人间。3(_)走到天涯海角,我(_)不会忘记自己的祖国。4凡卡(_)在城里受罪,(_)回到乡下爷爷那里去。5我们的教室(_)宽敞(_)明亮。6(_)工作再忙,他每天晚上(_)挤出时间学习英语。五、照样子,按要求写句子。(15分)小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用上关联词合为一句话)_2.我们不能容忍破坏大自然的行为。(改为反问句)_3.我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。(修改病句)_4.秋天来了,苹果挂满枝头。(改成比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。1从文中找出含有下列意思的成语。(1)形容数量极多。(_)(2)不怕辛劳,艰苦。(_)(3)高大的楼房。(_)(4)必须经过的道路。(_)(5)名声广为传播,各地都知道。(_)(6)引起人们的注意。(_)2从文中找出下列词语的反义词。伟大(_)朴素(_)外表(_)自私(_)3作者赞美桥是因为桥具有:_、_、_的品质。4第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的_句,这一段是按照_方法写的。5画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。 6概括文章的主要内容。_7这篇文章给你留下最深的印象是什么?_七、习作。(20分)每天都会发生各种各样的事情,请选择一件你亲身经历的或者看到的或者听到的事情写一篇习作。写清楚事情的起因、经过、结果。写完之后请同学帮忙修改。_参考答案:一 豌豆 按照 耐心 僵硬 证明 研究 驾驶 程度 探索 二 暮色 劈柴 坚强 选择 幕布 墙壁 竖立 解释 三 稀 少 心 胆 土 色 会 神 清 秀 玉 立 彬 彬 大 圆 眉 目 A EF G I 相貌堂堂 明眸皓齿 浓眉大眼 四 (1)虽然但是 (2)只要就 (3)不管都(4)宁可也不 (5)不但而且(6)即使也五 1.因为小明英语成绩很好,所以受到老师表扬。 2.我们怎么能容忍破坏大自然的行为呢? 3.我们全校师生都参加了义务劳动。 4.秋天来了,枝头上挂满了红灯笼似的大苹果。六 1 成千上万 不辞辛苦 高楼大厦 必经之路 驰名中外 引人注目 2 平凡 华丽 内心 无私 3 朴实 辛勤 无私 4 总起 先总后分 5我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗? 我们作业本上的条条批语,个个红钩,全都凝聚着老师的心血。6本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它是值得赞美的,因为它朴实、辛勤、无私,老师的品质就如小桥一样。7老师的品质就如小桥一样,朴实、辛勤、无私。7 / 12西师大版四年级语文下册第三次月考试题及答案完整二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)ru h h chun xn xin xi b zhun jia (_) (_) (_) (_) (_)fn s ln zho p tao mn y shu do (_) (_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)念(_) 级(_) 桃(_) 练(_)岭(_) 极(_) 逃(_) 拣(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)眉_目_ 亭亭_ _ _眉_目 膀_腰_ 明_皓_ _ _堂堂 _ _彬彬 _ _焕发这些词语都是形容_的,请再写两个这样的词_、_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 不但而且 虽然但是(1)对这位年轻的护士的行为,我的母亲(_)没有责怪她,(_)还给予鼓励。(2)(_)年轻人没有忘记做人的尊严,(_)他的行为得到了杰克逊的赞赏。(3)这些石钟乳和石笋,(_)不比做什么,(_)很值得观赏。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我殷切期待的目光可能引起了她的注意。(缩句)_(2) 我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。(改为“被”字句)_(3) 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗?(改为陈述句)_(4)这只陀螺圆且光滑。(改为比喻句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)左丘明失明著书左丘明,春秋末期史学家。他知识渊博,品德高尚,深得世人的尊敬和爱戴。童年的左丘明由其祖父精心辅导,博览天文、地理、文学、历史等大量古籍,刚成年时就有高深的学识。其父左丘成出任鲁国太史,后因病辞归故里,由左丘明继任鲁国左史官。左丘明在任时尽职尽责,严肃认真,发生之国事,务必当日记录,由于日夜操劳,常患眼疾。后来他双目失明,其子继任左史,他便带大量史料草稿回归故里。他身虽残志益坚,决心写一部大型史书流传后世。他把书房命名“左史书舍”,天天心思口述,让子侄秉笔而录。因他身体欠佳,著书时断时续。经几次反复修改和加工提炼,所写的书文字简约,内容丰富。历时30余年,纵贯200余年、18余万字的春秋左氏传已初步定稿,简称为左传。与此同时,他根据自己掌握的一些史料,还写出了历史名著国语,他享年百余岁,完成了该书的大半,后由其子续完。左传和国语成为珠联璧合的历史文化巨著,为后人留下了一笔珍贵的历史财富。1认真阅读短文,用“”画出描写左丘明身残志坚、编著史书非常辛苦的句子。2请给文中叙述的事件标出详略。(1)童年左丘明刻苦博学。(_)(2)左丘明担任史官尽职尽责。(_)(3)左丘明失明后编撰左传和国语。(_)3第段画“ ”的句子准确具体地说明了左丘明著书时间_,所著史书史料_。4用简洁的语言概括本文的主要内容。_5读过这个故事之后,你受到了哪些启发?_1他把书房命名“左史书舍”,天天心思口述,让子侄秉笔而录。因他身体欠佳,著书时断时续。经几次反复修改和加工提炼,所写的书文字简约,内容丰富。2 略 略 详 3 长 丰富 4左丘明失明后,身残志坚,编著了历史巨著左传和国语。5童年的努力勤奋能为成才打下了坚实的基础。只要坚持不懈,克服困难,一定能取得好成绩。七、习作。(20分)题目:难忘的 要求:1、先把题目补充完整,可以写一件事,一次活动,一个地方,一个人2、有中心,有条理,内容具体,感情真实。3、语句要通顺。_参考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网络安全企业防护体系建设方案
- 软件测试岗位能力提升培训资料
- 铝合金门窗加工制作合同范本
- 高中生物心血管系统教学设计方案
- 初中物理教学时间安排优化方案
- 企业人才激励机制设计方案
- 企业成本费用控制方案
- 桥梁维护与安全检测操作规程
- 建筑施工人员安全承诺书
- ICU病房呼吸机管理操作手册
- 《春》说课课件(新)
- 癸酉本石头记
- 人文成都智慧树知到期末考试答案章节答案2024年成都师范学院
- 研学旅行主题活动设计案例
- 《因果推断实用计量方法》大学教学课件-双重差分法
- 无期限的六合公式汇编
- 先张法预应力混凝土管桩基础技术规程
- G50058爆炸危险环境电力装置设计规范新老对比
- 2023年光器件工艺工程师年终总结及下一年展望
- 催化裂化-认识催化裂化(石油加工课件)
- 气管切开换药的护理操作程序(图解)
评论
0/150
提交评论