冀教版八年级下学期期末语文模拟试卷.doc

冀教版八年级下学期期末语文模拟试卷一、 积累与运用 (共6题；共30分)1. （4分）根据拼音写汉字或给划线字注音。好像只要一个小小的浪头就能把它整个儿t n sh（_）在滚滚的黄河上，如履（_）平地，成为黄河的主人。都在微微润湿的空气里yn ning （_）。春天在弯弯的小路chng yng （_）。2. （8分）（2012烟台）默写。（1）晴空一鹤排云上，_。秋词（2）_ ， 送儿还故乡。（木兰诗）（3）_ ， 何日遣冯唐？（江城子密州出猎）（4）其岸势犬牙差互，_。（小石潭记）（5）_ ， 民弗从也。（曹刿论战）（6）无丝竹之乱耳，_。（陋室铭）（7）当别人不理解自己时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如论语十则中所说“_ ， _。”3. （4分）（2016遵义）篇段积累默写郦道元的三峡选段。绝巘多生怪柏，_ ， _ ， _ ， _。4. （9分）阅读下面的名著片段，完成后面的题【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。（1）以上两个片段出自法国作家_的名著_。（2）【片断一】中的“他”是指_；【片断二】中的“他”是指_。（3）读过名人传后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（60字以内）5. （3分）判断下列各项说法，正确的打“”，错误的打“”。“索弗罗妮夫人专营各式头发。”句中的破折号起注释作用。_“麦琪的礼物”是指德拉和吉姆彼此送给对方的表链和发梳。_本文是一篇小说，人物、社会环境和故事情节是小说的三要素。_6. （2分）仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。例：固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝：_。友情：_。二、 阅读 (共5题；共68分)7. （20分）阅读理解敬畏生命任晓敏弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死，好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动。上高中的时候，我家后院的墙洞里经常有大老鼠出来偷吃东西。不知为什么，我的心里产生了一个残酷的想法，悄悄地躲在墙边，趁老鼠出来的时候，拿开水烫它。结果，一只大老鼠被滚烫的开水烫着后惨叫着缩进了墙洞，我不知道它死了没有，但那时我并没意识到自己的残忍，因为“老鼠过街，人人喊打”，在人类的心目中老鼠似乎有一千个应该死的理由。然而，引起我内心最大触动和自责的还是在两个月后：我在后院又看到了那只大老鼠，它还活着，只是全身都是被烫伤之后留下的白斑，可是最让人痛苦和不安的是，它居然还怀着小老鼠，腆个大肚子，动作迟钝地在地上寻觅着食物；我无法表达我那个时候的心情，我只觉得“生命”这个词在我的心中突然凸现得那么耀眼。我只觉得我曾经有过的行为是多么的卑劣和龌龊。这种感觉 ， 在别人眼里也许会显得很可笑。但是，我逐渐地感受到了生命的意义和分量。法国思想家史怀泽曾在敬畏生命一书中写道：他在非洲志愿行医时，有一天黄昏，看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可爱和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生，并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。其实，也只有我们拥有对于生命的敬畏之心时，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机，我们才会时时处处感受到生命的高贵与美丽。地上搬家的小蚂蚁，春天枝头鸣唱的鸟儿，高原雪山脚下奔跑的羚羊，大海中戏水的鲸鱼，等等，无不丰富了生命世界的底蕴。我们也才会时时处处在体验中获得“鸢飞鱼跃，道无不在”的生命的顿悟与喜悦。因此，每当读到那些关于生命的故事，我的心中总会深切地感受到生命无法承受之重，如撒哈拉沙漠中，母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中：老羚羊们为了使小羚羊们逃生而一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去：一条鳝鱼在油锅中被煎时却始终弓起中间的身子是为了保护腹中的鱼卵；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己，丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅出于怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至驾着飞机装着炸弹去轰炸无辜的平民。确实，我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运：当他们被杀害殆尽时，人类就像是最后的一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。（1）题目中“敬畏”这个词是何含义？（2）第段中画直线的“这种感觉”具体指什么？（3）第段中画直线语句“鸢飞鱼跃，道无不在”中的“道”指什么？（4）文章最后一段为什么说“它们的命运就是人类的命运”？我们能从中得到哪些认识？8. （6分）（2015广西柳州）现代文阅读，回答1-3题。守住信念才有成王慧敏有关理想信念教育，从小到大经历过不少。然而，前不久的井冈山学习，对心灵造成的冲击尤其强烈！1927年，毛泽东领导的秋收起义部队攻打长沙失败后，在转移井冈山途中，恶仗一场接着一场，于是，不少人开了小差，甚至连师长也不辞而别。近6000人的队伍只剩下700多人。前面重兵围堵，后面追兵迫近。情势之严峻可想而知！在此紧要关头，毛泽东在三湾那棵大樟树下豪迈宣言：“愿走的，绝不强留；不愿走的你们会看到，星星之火可以燎原。用二三十年时间，革命终将取得胜利！”这是何等坚定的革命信念！从1927年秋收起义上井冈山，到1949年10月1日新中国成立，用时22年。无论谁，没有信念想成就一番事业，恐怕很难。大到革命理想走什么路、举什么旗，小到一项具体工作，莫不如此！因为有了信念，活着才有奔头，脚下才有力量。可以说：信念是指路的灯，是校正航线的舵，也是砥砺前行的鞭。相反，如果失去了信念，就会患得患失，稍有挫折便一蹶不振，以致外界稍有诱惑，就会偏离人生航迹。这些年曝光的干部腐败、演员吸毒、“富二代”飙车等等，恐怕都是这个问题的反映。人生有顺境也有逆境。顺境时，守住信念，会走得端直；逆境时，守住信念，能迈过沟坎。越是在困难的时候，越不放弃，咬住了，就是胜利！“走出沙漠”的故事就把这个道理诠释得淋漓尽致：一群学者随一位老教授沿丝绸之路进行民俗考察。可是不久，迷了路，走进了一片杳无人烟的沙漠，干燥和炎热消耗了每个人的体力，食物已经没有了。最可怕的是干渴在沙漠里没有水，就等于死亡。为了节省水，老教授把大家的水壶集中起来，统一分配。几天后，老教授死了。临死前，他把最后一个水壶给了一位信任的助教，叮嘱他：“不到万不得已，千万别动它。”又是3天过去了，人已渴到生理极限，大家都死死盯着那壶水。可助教呢，死活不肯让大家喝，说还没到最后关头。就在大家就要绝望的时候，沙丘后面终于传来了流水声。这时，助教才把真相告诉大家：“挂在胸前的水壶，灌满了沙子，几天前就没水了。教授一直瞒着大家，是怕大家绝望”确实，无论什么时候，守住信念才有成。有的时候，开头时，不少人会信心满满，可在跋涉过程中，或贪恋周围的“景色”，或受各种诱惑，脚步会慢慢迟滞下来。这时，千万别忘了告诫自己：是不是守住了信念？！记得有这么一句话：不要因为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发！（选自人民日报2015.05.26 有删改）（1）下列最符合选文中心论点的一项是（ ）A . 守住信念才有成。B . 不要因为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发！C . 人生有顺境也有逆境。D . 因为有了信念，活着才有奔头，脚下才有力量。（2）选文第段没有运用的论证方法是（ ）A . 比喻论证B . 道理论证C . 对比论证D . 举例论证（3）对选文的理解和分析不正确的一项是（ ）A . 选文采用的结构形式是：提出问题（）分析问题（）解决问题（）。B . 毛泽东秋收起义失败后坚定革命信念的事例在文中既是一个引子，又是强有力的论据。C . “走出沙漠”的事例，意在高度赞美老教授甘于为事业献身的崇高精神。D . 文章末段意在进一步强调千万不要忘记“守住信念”。9. （10分）为弘扬中华传统文化，班级拟开展“茶文化”主题活动。请你完成下面的任务。（1）下面是综合组从纪录片茶，一片树叶的故事中摘引的内容，请你提取信息，说说除了茶的文化交流功能外，茶的特点还有：_；_；_。它本是一片树叶，最初与人类相遇时，它被当做一味解毒的药方。几千年前，它经由中国人的双手，变为一道可口的饮品。它步入了唐朝诗人的殿堂，它成为游牧民族的生命之饮。它藏进僧侣的行囊，与佛法一起东渡日本，并在那里上升为一种生活信仰。它登上大航海时代的货船，与瓷器、丝绸一道，满足着欧洲人对东方古国的想象。它丰富了英国文化中最精致优雅的礼仪，并跟随日不落帝国的脚步在世界各地生根。它走过漫长的旅程，生命历经枯萎、重生、绽放，或许只是为了提醒匆忙行走的人们，在明知不完美的生命中，也可以感受到完美。哪怕，只有，一杯茶的时间。（2）故事组拟讲述一个“茶杯禅理”的故事，请你说说其中蕴含的道理。一位学者向南隐禅师问禅，喋喋不休地诉说着自己的想法。南隐以茶相待。他将茶水倒入茶中，茶满了，但他还是继续倒学者惊诧：“师父，茶满了，已经漫出来了，不要再倒了。”禅师回答：“你不先把你自己的杯子空掉，叫我如何为你说禅？”（3）板报组拟用丰子恺的一幅画，请你从下面四句诗中选取最合适的一项作为题画诗。（ ）A . 半榻梦刚回，活火初煎新涧水B . 瓦铫煮春雪，淡香生古瓷C . 归来何事添幽致，小灶灯前自煮茶D . 夜扫寒英煮绿尘，松风入鼎更清新10. （22分）阅读文言文，完成后面小题。陈灌，字子将，庐陵人也。元末，世将乱，环所居筑场种树，人莫能测。后十年，盗蜂起。灌率武勇结屯林中，盗不敢入，一乡赖以全。太祖平武昌，灌诣军门谒见。与语奇之，擢湖广行省员外郎，累迁大都督府。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州，工竣，除宁国知府。时天下初定，民弃诗书久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦，禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式颁行天下。伐石筑堤，作水门蓄泄，护濒江田，百姓咸赖。洪武四年召入京，病卒。【注】庐陵：今江西吉安市。筑场：住处。擢：提拔。下文中的“迁”、“除”都与此相类似，授予官职的意思。豪右：豪强。（1）下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）A . 帝取/为式颁行天下B . 帝取为式/颁行天下C . 帝取为式颁行/天下D . 帝取为/式颁行天下（2）解释文中画线词语的意思。谒：（ ） 延：（ ）（3）翻译文中画线句子。环所居筑场种树，人莫能测。（4）简要概括选文第二段讲述的陈灌的事迹。（5）简要说说陈灌是个怎样的人。11. （10分）阅读下面一首宋词，完成下列小题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（1）这首词表达了作者怎样的感情？请结合全词简要概括。 （2）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。 三、 综合性学习 (共1题；共15分)12. （15分）杨柳中学九年级（3）班以“话说千古风流人物”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 （1）活动中，魏小燕同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。【A】翻开中华民族沉重的历史，多少风流人物，仍熠熠生辉。穿越时空，走近风流人物：“三人行，必有我师焉”，孔子用满腹经纶诠释了虚心求教的内涵；【B】李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是雄奇诗句，抒发着不灭的抱负；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，苏轼用一腔热血吟诵出失意的旷达他们不朽的篇章，他们的胸襟，他们的品质，是人类历史上的瑰宝。【C】我要发扬并继承他们的精神，让自己的人生别有洞天！【A】句中有一个词语运用不当，应将“_”改为“_”。根据上下文，变换【B】句的语序，使其与前后句子的句式保持一致。_【C】句语序颠倒，应将“_”和“_”调换位置。（2）同桌小明家境贫寒，学习成绩也不理想，常常自暴自弃，请你通过一位风流人物的事迹鼓励他努力学习，改变自我。 （3）班级采风小组到王岭村搜集风流人物的历史遗迹，请写出你搜集到的信息。 四、 作文 (共1题；共5分)13. （5分）作文：人生难免会遇到种种挑战。这些挑战或来自于外界，或来自于自身。战胜它们需要有足够的果敢与勇气、恒心与毅力。战胜了懦弱，就走向了刚强；战胜了退缩，就走向了进取；战胜了幼稚，就走向了成熟；战胜了旧我，便重塑了一个崭新的自我！人就在一次次战胜中长大。请以请以