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教材回归复习中如何提高学生综合语言运用能力 鼓楼区教研室王玲 一轮复习为何要回归教材 如何通过回归教材提升学生的综合语言运用能力 一 夯实基础 1 词汇基础 考纲 词汇 3500个单词400 500条短语 纯记忆类词汇 接受类 intervalprescriptioncompensatepunctualapproximatelysceptical nothingcancompensateforone slossofhealth historianssaythatapproximatelyonemillionpeoplelefttheirhomesfromdifferentareasallovernorthamericatoseektheirfortunesinthe goldrush 记忆 综合运用类词汇 任务型阅读 写作中运用较多的词 2 语法基础 系统 突出重点 语境化 二 培养能力 choosethecorrectansweraccordingtothepassage thepassagetalksaboutallthefollowingexcept a carter sdiscoveriesb carter sstudyofmummiesc strangehappeningsd reasonsforthesestrangethings b 2 whoofferedcarterthemoneytomaketheexploration hisfather b lordcarnarvon c hissecretary d histeammembers b 3 withinsevenyears howmanypeoplerelatedtotheopeningofthetombdiedbesidesthosementionedinthepassage a 4 b 21 c 17 d 22 c 4 bywritingthispassage thewriterwantsto a tellpeoplehowtobecomeexplorersb tellpeoplethebenefitsofopeningancienttombsc makepeoplebelieveinthecurseofthemummyd introducecarterandthestoryofhisdiscoveries d themysteryoftutankhamun stombremains unexplained whatdoyouthinkofhowardcarter 三 理想的课堂结构 1 课文复习 任务型阅读 2 重点词汇 课前布置背诵 记 课堂检查 典型用法 在例句中感悟 拓展用法 练习 必要时老师简单分析 巩固练习 单词拼写 选词填空 单选等 3 重点短语 典型用法 在例句中归纳 拓展用法 练习 必要时老师简单分析 巩固练习 短语翻译 次重要短语 4 重点句型 典型例句 来自课文 归纳用法 拓展 归纳相关句型 练习 句型转换 翻译 模仿造句 单选 5 语法复习 典型题例 高考题 归纳用法 必要时老师简单分析 填空 单选 翻译等 6 高考链接 7 课文练习 缺词填空 选择 8 写作 用本课所复习词汇 根据本单元话题 关注task 写一篇短文 如何指导学生提高写作能力 方法一常用词汇基本句型避生就熟 方法二避熟就生 weshoulddo weoughttodo wearesupposedtodo we dbetterdo it sbettertodo itwouldbebetterifwedid 列提纲 搭框架 确定时态 所需词汇 可用句型 连词成句 连