小学数学2011版本小学四年级求小数的近似数ppt.ppt

四 小数的意义和性质 5 小数的近似数 新营大沟小学授课 何建华 专项训练 1 把下面各数省略万位后面的尾数 求出它们的近似数 986534587413120050047398010 99万 6万 3万 5万 40万 思考 2 下面的里可以填上哪些数 32645 32万46045 47万 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 想一想 整数怎样求近似数 四舍五入法 认定目标 导入新课 我们在日常生活中为了方便 不必说出整数的准确数 实际应用小数时 也没有必要说出它的准确数 只要求它的近似数就可以了 那么如何求一个小数的近似数呢 今天我们就来学习这一内容 认定目标 导入新课 我们在日常生活中为了方便 不必说出整数的准确数 实际应用小数时 也没有必要说出它的准确数 只要求它的近似数就可以了 那么如何求一个小数的近似数呢 今天我们就来学习这一内容 小数的近似数 0 984保留两位小数 一位小数和整数 它的近似数各是多少呢 豆豆的身高是0 984米 求整数的近似数可以用 四舍五入 法 求小数的的近似数也可以用 四舍五入法 同学们你们会做吗 0 984 保留两位小数 看小数部分第三位 0 98 保留到百分位 省略后面的尾数 保留两位小数 试着写一写 小数部分的第三位是4应该舍去 0 984 保留一位小数 看小数部分的第二位 1 0 保留一位小数 试着写一写 保留到十分位 省略后面的尾数 在表示近似数时 小数末尾的0不能去掉 8应该往前进一 而前一位是9 9加上1得10 满十又要向前一位进一 也就是要向个位进一 0 984 小数部分的第一位是9 应该进一 也就是要向个位进一 1 保留整数 试着写一写 保留到个位 省略小数部分 保留整数 看小数部分的第一位 它们的近似数一样吗 如果不同 哪个近似数会更精确一些 在表示近似数时 1 0后面的 0 可以去掉吗 0 984 1 00 984 1 小组讨论 1 0表示精确到十分位 1表示精确到个位 1 0的精确程度高 还是1的精确程度高 保留一位小数是1 0 原来的长度在0 95与1 04之间 保留整数为1 原来的准确长度在0 5与1 4之间 所以1 0比1精确的程度高一些 也就是小数保留的位数越多 精确的程度越高 1 0 1 所以保留一位小数是1 0 小数末尾的0 应当保留 不能去掉 进 0 5退 1 4 进 0 95退 1 04 讨论 哪个近似数会更精确哪些数的近似数是1 哪些数的近似数是1 0 求近似数时 保留整数 表示精确到保留一位小数 表示精确到保留两位小数 表示精确到 例1 议一议 练习 练习二 百分位 十分位 个位 总结 想一想 求小数的近似数的方法是什么 应该注意什么 1 要根据题目的要求取近似值 如果保留整数 就看 要保留一位小数 就看 然后按来决定是舍还是入 2 取近似值时 在保留的小数位里 小数末尾的0 注意 不能去掉 十分位是几 百分位是几 四舍五入法 如 6 0要比6精确 因为6 0表示精确到了 位 6表示精确到了 位 所以6 0后面的 0 不能丢掉 十分 个 智力闯关 1 求下面小数的近似数 1 保留两位小数0 25612 0061 0987 2 精确到十分位3 720 589 0548 6 6 8 2 8 5 0 26 12 01 1 10 3 7 0 6 9 1 2 选择 把3 995保留两位小数约等于 3 99 4 0 4 00 保留 位小数 表示精确到十分位 一位 两位 三位 如果要求保留三位小数 表示精确到 位 十分 百分 千分 2 准确数大于近似数 1 2 0和2大小相等 精确度也相同 3 近似数是3的小数只有2 6 2 7 2 8 3 判断 4 按四舍五入法写出表中各小数的近似数 10 9 96 1 46 0 91 0 9 1 1 10 0 1 5 智慧岛 求下面各小数的近似数 1 精确到十分位3