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文档简介

课题：16.2.1二次根式的乘法教学目标：理解并掌握，会利用它们进行计算和化简 重点：，及它们的运用难点：运用进行二次根据的化简教学流程：一、知识回顾 1.二次根式都有哪些性质呢?答案：；2.化简答案：；18；二、探究1 计算下列各式. 观察计算结果，你能发现什么规律？ 答案：6；6；20；20；30；30归纳1：二次根式的乘法法则：二次根式与二次根式相乘，等于各被开方数相乘的算术平方根即：例1：计算. 解：(1)(2)练习1：1.计算的结果是( )A.2 B. C. 4 D.答案：C2.计算：解：三、探究2 归纳2：将：反之：追问：说一说，这个公式成立的理由.例2：化简：解：练习2：1.计算的结果是( )A.3 B.3 C.12 D.12答案：C2.化简：解：四、应用提高 例3：计算：解：练习3：计算：解：五、体验收获 今天我们学习了哪些知识？1.说一说二次根式的乘法法则?2.怎样对二次根式进行化简呢？ 六、达标测评 1.下列各式正确的是( )A.B.C.D.答案：D2.下列各等式成立的是( )A.428 B.5420C.437D.5420答案：D3.化简：答案：15；4.计算：解：5.一个长方形的长和宽分别是和.求这个长方形的面积.解：答：这个长方形的面积是七、布
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