豆花庄的小家伙们.ppt

20豆花庄的小家伙们 20 豆花庄的小家伙们 导入 从题目中 你能猜出些什么 还有什么疑惑 自学要求 1 自由读课文 要求读准字音 难读准的字多读几遍 2 边读边想 课文主要写了些什么内容 绿荫y n地下室sh 青纱帐zh ng晒sh i太阳傍b ng晚牧m 笛蜜蜂f ng涂脂抹m 粉 蝈蝈gu 绿褂gu 葡p 萄t o涂脂zh 抹粉真挚zh 小水虿 ch i 凫 f 水 蝈蝈绿褂葡萄真挚绿荫地下室青纱帐晒太阳傍晚牧笛蜜蜂涂脂抹粉小水虿 ch i 凫 f 水 读一读 凫水打蔫ni n真挚小水虿通风透光绿褂 自由读课文 说说课文的主要内容 默读课文 边读边想 豆花庄里的小家伙们都有谁 他们在豆花庄里过着怎样快乐的生活 默读课文 边读边想 豆花庄里的小家伙们都是谁 他们在豆花庄里过着怎样快乐的生活 这篇课文以巧妙的构思 浓郁的情感 精美的语言描写了豆花庄优美的自然环境 小动物们过着安乐 祥和 幸福的生活 整体感知课文 通过初学 试想课文可分几段 师生共议 并小结 1 7节 豆花庄是个童话般的世界 8 18节 小动物们唱着动人的歌 课文围绕哪句话来写的 画出文章的中心句 多么美丽的村庄啊 真是一个童话般的世界 从课文哪些地方可以看出豆花庄是一个美丽的村庄 童话般的世界 豆叶卷成 第三节 地下深浅 第四节 小河边的草丛中 第五节 夏天 豆叶下洒满了绿荫 紫色的豆花 星星点点 十分好看 还散发着一阵阵芳香 这里的空气新鲜极了 夏天 豆叶下洒满了绿荫 紫色的豆花 星星点点 十分好看 还散发着一阵阵芳香 这里的空气新鲜极了 这段话从视觉 嗅觉两方面描写了夏天豆子地的美丽景色 夏天 豆叶下洒满了绿荫 紫色的豆花 星星点点 十分好看 还散发着一阵阵芳香 这里的空气新鲜极了 豆叶下洒满了绿荫 表现了豆叶景象 星星点点 形象生动地描绘了豆花的样子 阵阵芳香 空气新鲜极了 表达了作者情感 夏天 豆叶下洒满了绿荫 紫色的豆花 星星点点 十分好看 还散发着一阵阵芳香 这里的空气新鲜极了 豆叶下洒满了绿荫 表现了豆叶欣欣向荣景象 星星点点 形象生动地描绘了豆花初开时的样子 阵阵芳香 空气新鲜极了 表达了作者对豆子地的喜爱之情 这里 有豆叶卷成的小屋 像竹楼一样通风透光的小屋 晚上 从小屋的窗口里 可以望见天上的银河 望见银河两岸的牛郎 织女 这里 有豆叶卷成的小屋 像竹楼一样通风透光的小屋 晚上 从小屋的窗口里 可以望见天上的银河 望见银河两岸的牛郎 织女 生动的比喻再结合拟人和联想 给读者营造了一个安恬而美好的意境 让人体验到自然的和谐与生趣 这里 地上有许多洞洞 有的浅 有的深 都是很阴凉 很安全的地下室 有的地下室还连在一起 成了地下城市 把深浅不一的孔洞当作 地下室 地下城市 表现了昆虫们快乐生活的情趣 小河边的草丛中 开放着蓝色的 粉红的 雪白的野花 小河里流着草叶和野花的清香 学生汇报自学所获 提出自己不清楚的问题 小组合作 交流感受 由豆花庄优美的环境和虫虫们快乐的生活 你想到些什么 流着清香的 小河 旁长着各色野花 小虫们可以在这里戏水 生活 俨然一处度假的风光带 多么和谐而有趣的景象啊 想到 由物及人 体会人与自然和谐共处的重要性 继续学习课文 请大家默读课文的8 18自然段 看看你还能从哪些语句中感受到小家伙们生活的快乐 边读边勾出句子 还可以写出自己的感受 读完后与同学交流交流 句子他们穿着小绿褂 蹲在豆叶上 不停地唱着 蝈蝈蝈 蝈蝈蝈 运用了的手法生动形象地表现了蝈蝈的形象 句子他们穿着小绿褂 蹲在豆叶上 不停地唱着 蝈蝈蝈 蝈蝈蝈 运用了拟人的手法生动形象地表现了蝈蝈可爱而快乐的形象 朗读指导 是呀 这清凉清凉的歌声 让疲倦的人们精神也为之一振呢 也象一股清泉流进了我们的心里 朗读指导 这是多么快乐的蝈蝈啊 它们正迎接着崭新的一天呢 句子早晨 他们的歌声 像豆叶上的露珠一样 圆润 晶亮 运用了修辞手法 写出了歌声的 句子早晨 他们的歌声 像豆叶上的露珠一样 圆润 晶亮 运用了比喻的修辞手法 写出了歌声的清脆 悦耳 扣人心弦 句子午后 太阳晒得豆叶儿都打蔫了 他们还在唱 那歌声 像清凉清凉的渠水 流到了豆棵旁 也流进了我的心田里 蝈蝈的歌声像什么 句子午后 太阳晒得豆叶儿都打蔫了 他们还在唱 那歌声 像清凉清凉的渠水 流到了豆棵旁 也流进了我的心田里 蝈蝈的歌声像什么 生动形象地比喻 表现了歌声的纯净 甜美 使人陶醉 句子傍晚 他们的歌声 带着豆花的香味 飘着晚霞的色彩 伴送乡间小路上归去的牧笛 运用了句式 突出表现了优美歌声回荡在田野 余音缭绕 令人回味无穷 句子傍晚 他们的歌声 带着豆花的香味 飘着晚霞的色彩 伴送乡间小路上归去的牧笛 运用了排比句式 突出表现了优美歌声回荡在田野 余音缭绕 令人回味无穷 请学生读出句子 说自己的感受 早晨 他们的歌声 像豆叶上的露珠一样 圆润 晶亮 午后 太阳晒得豆叶儿都打蔫了 他们还在唱 那歌声 像清凉清凉的渠水 流到了豆棵旁 也流进了我的心田里 傍晚 他们的歌声 带着豆花的香味 飘着晚霞的色彩 伴送乡间小路上归去的牧笛 早晨 他们的歌声 像 午后 太阳晒得豆叶儿都打蔫了 他们还在唱 那歌声 像 流到了 也流进了 傍晚 他们的歌声 带着 飘着 伴送 他们唱啊 唱啊 唱自己的真正的生活 没有忧虑 充满了快乐和希望 小结本段的结构特点 这一组排比句 突出表现了优美的歌声回荡在田野 余音缭绕 令人回味无穷 请你们自由地读15 16自然段 看看你还能读懂什么 读读这个句子 我听到他们唱的是一支绿色的歌 在绿色的歌里 好象还飘着金色的梦 那么优美 那么令人向往 能联系上下文把你的感受和同学们说一说吗 读读这个句子 我听到他们唱的是一支绿色的歌 在绿色的歌里 好象还飘着金色的梦 那么优美 那么令人向往 绿色 代表着健康 环保 生命 正如同学们说的那样 绿色的歌是充满生命力的歌 是大自然的歌 你能猜猜他们有怎样金色的梦 正如同学们说的那样 绿色的歌是充满生命力的歌 是大自然的歌 你能猜猜他们有怎样金色的梦 金色色梦 是小动物们对未来美好生活的向往 憧憬 渴望平安 吉祥 快乐 幸福的生活 小动物们热爱祥和 快乐 幸福的生活这是作者对人类美好未来寄予的无限希望 听啊 听啊 听得豆花