（红）高考化学试题预测及备考方法探究.ppt

2008年高考化学试题预测及备考方法探究 华中师范大学第一附属中学张发雄 回首往事 2007年高考试题评析 变化中的稳定稳定中的发展 知识立意 三维目标要求 2008年 稳中求变 变中求新 能力立意 知识和能力过程和方法情感态度和价值观 一 2007年全国卷i化学试题评析 总体评价 稳中求新难度持平注重 双基 注重能力 试题特点 注重学科主干知识的考查注重基础知识 强调能力的考查注重教学三维目标的考查 典型试题分析 6 下列有关环境问题说法正确的是 a 燃煤时加入适量石灰石 可减少废气中so2的量b 臭氧的体积分数超过10 4 的空气有利于人体健康c ph在5 6 7 0之间的降水通常称为酸雨d 含磷合成洗涤剂易于被细菌分解 故不会导致水体污染 a 命题意图 主要考查化学与生产 生活的密切联系 7 室温时 下列混合溶液ph一定小于7的是 a ph 3的盐酸和ph 11的氨水等体积混合b ph 3的盐酸和ph 11的氢氧化钡溶液等体积混合c ph 3的醋酸和ph 11的氢氧化钡溶液等体积混合d ph 3的硫酸和ph 11的氨水等体积混合 命题意图 主要考查酸碱中和 弱电解质电离平衡及水溶液ph的定性判断 c 8 以惰性电极电解cuso4溶液 若阳极上产生气体的物质的量为0 0100mol 则阴极上析出cu的质量为 a 0 64gb 1 28gc 2 56gd 5 12g 命题意图 主要考查关于电解的定量计算 b 9 在三个密闭的容器中分别充入ne h2 o2三种气体 当它们的温度和密度都相同时 这三种气体的压强 p 从大到小的顺序是 a p ne p h2 p o2 b p o2 p ne p h2 c p h2 p o2 p ne d p h2 p ne p o2 命题意图 主要考查阿伏加德罗定律及推论和几种量之间的关系 d 10 已知氧化还原反应 2cu io3 2 24ki 12h2so4 2cui 13i2 12k2so4 12h2o其中1mol氧化剂在反应中得到的电子为 a 10molb 11molc 12mold 13mol 命题意图 主要考查氧化剂的确定及其简单计算 b 11 等物质的量的下列化合物在相应条件下完全分解后得到氧气最多的是 a kclo3 加mno2催化剂 加热 b kmno4 加热 c h2o2 水溶液 加mno2催化剂 d hgo 加热 命题意图 主要考查氧化还原反应的简单计算 a 12 某有机化合物仅由碳 氢 氧三种元素组成 其相对分子质量小于150 若已知其中氧的质量分数为50 则分子中碳原子的个数最多为 a 4b 5c 6d 7 命题意图 主要考查有机物分子式的确定 b 13 右图是恒温下某化学反应的反应速率随反应时间变化的示意图 下列叙述与示意图不符合的是 a 反应达平衡时 正反应速率和逆反应速率相等b 该反应达到平衡态 后 增大反应物浓度 平衡发生移动 达到平衡态 c 该反应达到平衡态 后 减小反应物浓度 平衡发生移动 达到平衡态 d 同一种反应物在平衡态 和平衡态 时浓度不相等 命题意图 主要考查化学平衡图象的释读 c 二 2007年广东化学试题评析 注重基础知识的考查 注意了考试范围的覆盖面 灵活性 又不盲目加深 化学实验基础是今年高考知识的重点内容之一 2007高考广东化学卷第21题 以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠 工艺流程如下 混合溶解 蒸发浓缩 趁热过滤 na2so4 滤液 冷却结晶 过滤 滤液 nh4cl 洗涤 干燥 nh4cl产品 氯化钠 硫酸铵 氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如图所示 20 30 40 50 60 70 80 20 30 40 50 60 70 80 90 100 氯化铵 硫酸钠 温度 溶解度 g 回答下列问题 欲制备10 7gnh4cl 理论上需naclg 实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有 烧杯 玻璃棒 酒精灯等 冷却结晶 过程中 析出nh4cl晶体的合适温度为 不用其它试剂 检查nh4cl产品是否纯净的方法及操作是 若nh4cl产品中含有硫酸钠杂质 进一步提纯产品的方法是 二 2007年广东化学试题评价 注重基础知识的考查 注意了考试范围的覆盖面 灵活性 又不盲目加深 化学实验基础是今年高考知识的重点内容之一 2007高考广东化学卷第21题 图表的分析应用成为今年高考化学试卷一个重中之重 2007高考广东化学卷第26题 羟基磷灰石 ca5 po4 3oh 是一种重要的生物无机材料 其常用的制备方法有两种 方法a 用浓氨水分别调ca no3 2和 nh4 2hpo4溶液的ph约为12 在剧烈搅拌下 将 nh4 2hpo4溶液缓慢滴入ca no3 2溶液中 方法b 在剧烈搅拌下将h3po4溶液缓慢滴加到ca oh 2悬浊液中 3种钙盐的溶解度随溶液ph的变化如下图所示 图中纵坐标是钙离子浓度的对数 回答下列问题 完成方法a和方法b中制备ca5 po4 3oh的化学方程式 5ca no3 2 3 nh4 2hpo4 4nh3 h2o ca5 po4 3oh 5ca oh 2 3h3po4 与方法a相比 方法b的优点是 方法b中 如果h3po4溶液滴加过快 制得的产品不纯 其原因是 图中所示3种钙盐在人体中最稳定的存在形式是 填化学式 糖黏附在牙齿上 在酶的作用下产生酸性物质 易造成龋齿 结合化学平衡移动原理 分析其原因为 三 2007山东高考化学试题评析 以学生的生活经验和社会实际为背景 加强实验探究能力 科学创新意识的考查 背景选材的特色 注重学生信息处理和表达能力 分析和解决问题的能力的考查 强调学科内综合 能力考察的特色 展望未来 2008年高考化学试题预测 1 稳中求变 变中求新 2 严格遵守考试大纲 体现其权威性和可信性 3 2008年新高考试题还会体现以下几方面特点 强调主干知识 兼顾覆盖面 重视基础知识的同时注重试题的开放性 重视实验探究 注重对学科能力的考查 关注stse 体现学科的发展性和时代性 科学science技术technology社会society环境environment 把握现在 二轮复习方法探讨 以专题复习为主线构建一个 点实 线清 面广 和 体全 的高中化学知识网络体系同时注重培养学生的综合运用能力 一 做好学情调查 把握学生需求 调查问卷个别访谈测试摸底 一 做好学情调查 把握学生需求 二 制定科学合理的专题复习目标和完善的复习计划 1 制定科学合理的专题复习目标 2 要有结构完善 思路清晰的复习计划 知识优化网络构建 科学周密全盘 一 做好学情调查 把握学生需求 二 制定科学合理的专题复习目标和完善的复习计划 三 精心编制教学案 构建知识网络 1 教学案的编制 2 知识网络的构建 系统的整体性联系的多维性网络的开放性 重点突出精选例题巩固反馈 一 做好学情调查 把握学生需求 二 制定科学合理的专题复习目标和完善的复习计划 三 精心编制教学案 构建知识网络 四 精选练习 进行适度训练 代表性 针对性 层次性 渐进性 足够的练习量 必要的