语文人教版八年级下册《吆喝》课件.ppt

你见过老北京的街头吗 你走过北京悠长曲折的胡同吗 你听到过那清脆悠扬的叫卖声吗 20世纪二三十年代 在老北京 各种各样的吆喝声随处可闻 五花八门 吆喝也是一种文化 街头叫卖声其实也包含着创造的成分 生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 萧乾就是用他那双善于捕捉美的眼睛 从日常的吆喝声中发掘出了艺术美 18吆喝 八年级下册 萧乾 1910 1999 蒙古族 原名萧秉乾 北京人 著名记者 作家 翻译家 萧乾是第二次世界大战时期我国在欧洲唯一的战地记者 1995年中国作家协会授予他 抗战胜利者作家纪念牌 作品有 红毛长谈 篱下集 等 散文集 北京城杂忆 杂文 抗老哲学 译著 好兵帅克 培尔 金特 尤利西斯 等 囿 钹 招徕 铁铉 饽饽 秫秸杆 合辙押韵 y u b l i xu n b bo sh ji g n zh 阅读课文 理清散文的行文结构 体会文章的主旨 理清文章思路 全文共14自然段 可分三大部分 由北京街头的器乐提到声乐部分 北京街头各种商贩的叫卖 第一部分 1 3 从时间的角度写出北京街头 一年四季 从早到晚叫卖声不停 第二部分 4 10 第三部分 11 14 介绍各种吆喝的主要内容 声调变化 音韵节奏 本文通过对旧北京大街小巷商贩叫声的各种的记述 流露出对往事的美好回忆 讴歌了的智慧和民间蕴藏的丰厚的沉淀 表达出作者对的热爱与眷念之情 吆喝声 文化艺术 劳动人民 民俗文化 第一部分 1 3 文章开头为什么要介绍英国诗人奥斯伯特 斯提维尔的 北京的声与色 为了引出街头的叫卖吆喝声 写斯提维尔感受北京街头的 管弦乐队 目的是为了对比烘托下文 从而更加突出北京城 吆喝 艺术的高超 听过相声 卖布头 或 改行 的 都不免会佩服当年那些叫卖者的本事 得气力足 嗓子脆 口齿伶俐 咬字清楚 还要会现编词儿 脑子快 能随机应变 思考 这段对叫卖者的描述用了哪些形容词 有何作用 这些形容词 列出小贩吆喝必备的条件 足见吆喝虽是一件微不足道的小事 但要做得好也不简单 足 脆 伶俐 清楚 快 第二部分 4 10 老北京各种各样的吆喝声随处可闻 五花八门 课文主要写了哪些吆喝声 作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序呢 1 先按 从早到晚 的顺序介绍 大清早 白天 到了夜晚 2 再按 一年四季 的顺序介绍 春 夏 秋 冬 秩序井然 时间顺序 文中的吆喝 第 段 馄饨喂 开锅 第 段 硬面 饽饽 第 段 算灵卦 行好的 老爷 太 哎 太 有那剩饭 剩菜 赏我点儿吃吧 第 段 喝了蜜的大柿子 葫芦儿 刚蘸得 烤白薯哇真热乎 第 段 小玩艺儿赛活的 蒸而又炸呀 油儿又白搭 面的包儿来 西葫芦的馅儿啊 蒸而又炸 卤煮喂 炸豆腐哟 栗子味儿的白薯 萝卜赛过梨 葫芦儿 冰塔儿 就剩两挂啦 第 段 一包糖来 荷叶糕 哟 荞麦皮耶 第 段 又不糠来又不辣 两捆萝卜一个大 老太太 那个 真行好 给个饽饽吃不了 东屋里瞧 那么 西屋里看 没有饽饽赏碗饭 第 段 冰棍儿 三分嘞 馄饨喂 开锅 葫芦儿 刚蘸得 磨剪子戗菜刀咧 卖花啦 萝卜赛过梨 市井风情 第三部分 11 14 这一部分是评议性文字 分类别对吆喝声进行欣赏 你能从文中找出代表作者看法的语句吗 评议一 叫卖实际上就是一种口头广告 所以也得变着法儿吸引顾客 评议二 有的小贩吆喝起来声音细而高 有的低而深沉 评议三 特别出色的是那种合辙押韵的吆喝 以 我认为 最有趣 因为 句式来说说你喜欢的一句吆喝 可从语言的生动性 声调变化 音韵节奏等方面说明理由 体会吆喝的声乐艺术 体会作者笔下吆喝的 法儿 1 吆喝的语言法儿 夸张手法 小玩艺儿赛活的 告诉制作过程 蒸而又炸呀 油儿又白搭 面的包儿来 西葫芦的馅儿啊 蒸而又炸 借甲物形容乙物 葫芦儿 冰塔儿 具有戏剧性 就剩两挂啦 其他 介绍北京口语特点 讲究分寸 委婉 事物名词后加 儿 例 冰棍儿 三分嘞 葫芦儿 刚蘸得 2 吆喝的声音法儿 有的小贩吆喝起来声音细而高 有的低而深沉 我怕听那种忽高忽低的 特别出色的是那种合辙押韵的吆喝 试着概括出旧北京街头吆喝的特点 1 以地道的北京口语来表达 多用儿话音 有的押韵 有的采用修辞 2 吆喝词有的直呼其名 有的告诉 制作过程 有的体现 原料价格 还有的告诉人们 口味 形状 这小小的吆喝词 形式多样 贴切生动 平实中透着儒雅 质朴又不失鲜活 本文是用地道的北京口语写的 特别是描写吆喝的语句 富有浓郁的地方特色 试找几例细细品味 介绍夜晚的吆喝 馄饨喂 开锅 介绍夜里乞丐的叫声 行好的 老爷 太 哎 太 介绍吆喝作为一种口头广告 卤煮喂 炸豆腐哟 这些对吆喝的描写 极富特色 从这些 戏剧性 的艺术中 读者聆听到那些奇妙无比 特色鲜明的 声乐艺术 欣赏到富有京城特色的民俗风情 吆喝 硬面饽饽啊 模拟吆喝 体味 吆喝 这一口头文化的独特魅力 鲜花 吆喝 栽花呀栽花呀芍药花呀矮行尖呀哎薄荷秧儿呀哎 吆喝 磨剪子咧戗菜刀哎 西瓜 这斗大的西瓜 吆喝 哎这斗大的西瓜你就船这么大的个块儿咧吃了呗哟快来哎润嗓子甜哟这两个大俩哎 声乐艺术 作者笔下吆喝的各种商贩 他们的生活处境是怎样的呢 他们处于社会最底层 生活处境艰难困苦 生活状况异常忙碌艰辛 思考 作者向我们介绍了上个世纪二 三十年代北京城的吆喝 请思考 从文中我们可以看出 作者对北京的吆喝怀有怎样的感情 喜爱 怀念 惋惜之情 说说吆喝 说说你搜集到的家乡的吆喝 市井风情声乐艺术生活状况人生境界 吆喝萧乾 吆喝 结构梳理 这节课我们上了一堂文化课 在这一声声的吆喝中 感受到了老北京的街头市井文化 读出了声乐之美 读出了老北京人艰难困苦的生存状态 更读出了北京人热情乐观的生活态度 自