法学专业学习计划.doc

法学专业学习计划篇一：法学专业学习规划人文学院2015级法学学习制度法学班教字201503 号总则1. 全体小组成员在课堂上要积极参与讨论，主动发言。2. 小组成员遇到疑难问题时，要先提交小组讨论，经小组讨论仍不能解决再向老师请教。3. 小组成员对于课堂所学知识要全部掌握，做到一课一清，不留尾巴。每节课结束时，组长要组织小组成员进行相互检查，发现有未能掌握的问题要利用课余时间督促有关成员及时掌握，以确保小组人人过关。4. 小组成员之间要互相帮助，互相学习，互相监督，要经常交流学习心得，交流有关学习信息，做到全体成员共同提高。5. 小组成员在节假日期间要经常联系，积极参加一些有意义的活动。6. 学期结束小组成员要在组长组织下对本组所有成员进行评价打分。评价要做到公平公正，不得徇私舞弊，不打人情分。7. 小组长要对本组的所有活动负责，要积极的与学习委员联系，主动回报小组的活动情况。8. 如果小组成员违反了有关规定，而导致本小组被扣分，责任人要在小组内作出深刻检讨，并想方设法为挽回损失。其他未尽事宜由小组成员共同商定 。9. 小组合作学习程序包括构建学习小组，明确构建目标，规定合作要求，关注学习中的边缘人物和小组合作学习评价。10. 成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习。平时遇到不懂的问题，如果通过查阅资料仍弄不懂的向本组成员请教。在学习中，能积极主动的参与本小组的学习活动，并为小组学习献计献策，做到提问主动、讨论积极。11. 小组汇报，尽量多给潜能生机会，安排他先发言，然后是潜能生的辅导者，另一名中等生，最后是组长。在全班汇报时，让组长指定小组里不爱说的学生发言，比一比哪个小组每个同学参与学习做得好。下一次轮换不同的人代表本组同学汇报发言。小组中每个成员都要积极参与，认真倾听，积极交流、沟通，互相支持、互相配合，做必要的让步，还要学会学习别人、赞赏别人，在共同活动中进行评价。12. 组长应富有责任心，对小组活动进行有效的组织管理，小组活动应讲究实效，对小组共同的疑难问题可以请辅导老师予以解答。学习小组活动一般由组长主持。13. 根据小组的学习情况对小组实行奖惩。其中学习情况包括考试成绩、英语四六级考试、计算机二级考试等重大考试。第一条 学习计划1. 在学一篇课文前，预习好课文，自学完成相关的作业，读懂课文，做好笔记。2. 认真听课，学完的东西要及时消化，要认真完成作业，保证质量。3. 英语要每天听半小时以上，要跟读，还要背诵。这样才能提高。4. 每天都不能松懈。对于知识不能马虎,有不会的问题,要经过一番思考,如果真的不会再去请教老师或同学。5.凡过了英语四六级的同学，早自习实行自愿原则；凡高数挂科者，另加晚自习的学习。第二条 小组制度1. 学期初共同明确学习目标，制订个人学习计划、小组活动计划等。组员要及时制定个人学习计划，交由组长审查，组长要定期抽查组员的学习情况。2. 学期中，根据教学进程和教学内容，适时进行专题讨论、答疑、社会调查等活动。成员之间可以经常讨论学习上的问题，互通学习信息和资料，交流自学过程中的心得体会，研究讨论学习中疑难问题，协作完成平时作业等。3. 除集中统一的小组活动外，小组的其他活动形式不拘，小组成员可以面对面进行交流，也可以通过计算机网络、电话、电子邮件、等保持联系，探讨问题。4. 学习小组的活动时间一般以业余时间为主，可以安排在集体面授辅导课之后开展学习活动，也可以在其他方便的时间进行。5. 学习小组可以以组为单位交流、讨论问题，也可以与其他小组一起展开活动，如参加面授活动、期末答疑等。第三条 评优标准1. 迟到、早退、旷课率；2. 上课表现，积极程度；3. 学习态度，努力程度；4. 纪律遵守情况；5. 作业完成情况；6. 考试成绩（及格率，优良率、挂科率）；7. 班级或院校级活动参与度；8. 为班级挣得荣誉；9. 四六级英语、计算机二级通过率；10. 易班活跃度(经验、网薪、动态、优秀用户)；11.先进个人（优秀学生，优秀学生干部、社团主要干部、学生会主要干部）；12.获奖情况（比赛获奖、单项奖）；13.是否有已发表文章（在权威书刊上）。第四条 学习小组划分（第一位同学为组长）2015级法管一班学习小组第一组第二组第三组第四组王苑容第五组第六组第七组第八组第九组 李貌 孙小茜 吉里曲请莫 袁洪 刘婷 高小敏 周子潇 叶芷伽 曹成香 冷潇 周凤 陶颖 曹婧祎 熊请源 周易 程麟惠 叶梦婷 姚雨君 王露 陈柯宇 严鑫 刘畅 冉馨桐 王露萍 谭文静 柳雨萌 曹雪梅 富蕾 梁思琪 杨荇軼 周梦元 张妙容 杨家园 周娟 丁惠霞 胡川 王耀君 王丽莉 王运 袁仲宇 陈睿 罗雪媛 李江莹 何昌政 郑凯彬 刘鹏 王俣君 黄邵伟 许涵彬 张文翰 张艺帆 张洪智 桂星星 蒋均海 汪鹤群 钱佳豪 詹子晔 卢俞诺 何翔宇 邱云飞 陈德建 唐慎 李鹏飞 汪加权 罗鹏 任思源 黄森林 2015级法学一班学习小组第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组第九组 陈龙 傅晓丽 张晨 林澍 唐士玉杨博 郭惠赢 黄璐 王兴兰 陈茂华 樊文静 罗琪 符婷 任品 张林垚 杨博文 苗辰 范姗姗 黄旬 张家玉 黎伟伟 罗婷 黎星 陈宇星 李思琪 关江月 李娟 王艳梅 翟飞帆 潘相东 张伟 周江梅 周涛 李吼拉作 杜孟钊 卫焱2015级法学二班学习小组第一组: 孙小冬 张磊 刘庆香 赵一融张康 冷佳珉第二组: 王圆 熊家安李仟梁楷寓 蹇丽诗 李跃鑫第三组: 刘承说 郑智丹涂文肖李菁 王切 李铭第四组: 谯诗洋巫智 唐瑞杰 黄慧林黄淼 周瑶第五组: 刘安豪麻天兰李婉莹马菁蔓周佳欣王翔宇第六组: 姚曦 罗腾 姚世杰杨蕾姜定旺 吉克尔姑莫第五条 附则1、本制度由辅导员授权，辅导员和班委会成员负责解释。2、本制度自发文之日起施行。3、以上有关规定如与院、校等上一级级相关文件不一致的，以上一级文件为准。人文学院2015级法学班委会二一五年十月八日篇二：法学学习计划法学学习计划我参加工作时，早就听说有关电大学校的学风严谨，学生所学专业知识强，带课老师态度认真负责，所以今年也报考了电大，所学专业是法学，电大的开放式教育给了我们充分的时间，让我们可以克服时间、地域的限制共同学习，现结合实际制定一个新的学习计划：一、积极参加面授。做好课前预习工作，面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。二、合理分配时间。争取一次性学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。三、成立学习小组。解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。四、积极参与网上学习交流和多媒体学习。充分发挥网络优势，广博专业知识，促进自己对专业知识的学习与掌握。 掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。五、积极完成课后作业。及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。六、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。篇三：电大法学本科学习计划-电大法学本科学习计划今秋，我报名参加了临海市广播电视大学开放教育法学本科的学习，计划用二年半的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育法学本科毕业证书，现将我的学习计划列出如下：一、参加并争取通过电大法学专业的所有必修课，学习课程如下：开放将于学习指南，英语II（1）（2），中国法制史，刑法学，民法学，国际公法，计算机应用基础，国际私法，劳动法学，合同法，商法，国际经济法，综合实践环节法学本，知识产权法，法律文书。二面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量.三学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”四、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便(本文来自：Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:法学专业学习计划)。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力.六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进