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二年级下语文周练(8)班级( )姓名( )学号( )一 为下列词语选择正确的读音(在括号里打)草坪 co pn ( ) co png ( )动弹dng dan ( ) dng tan ( )湿润sh rn ( ) sh ln ( )二 读拼音、填空. chn zu mi mio 1、奥莉亚和莉达( )在夜莺那( )的歌声里、一动也不动. l j ch shng s su 2、奥莉亚把灌木丛当成了( )场、把( )的东西和( ) min bo xi bo zh的纸片都扔了进去.而莉达则把蛋壳和( )裹在( )里、放进包里.三 比一比、再组词紫( )叨( )漆( )伶( )紧( )叼( )膝( )铃( )四 填上合适的词:( )的花儿 美好的( ) 红扑扑的( )( )的花草 盛开的( ) 伟大的( )五 仔细读句子、准确排序( )老虎不会游泳、气得直咬牙.( )老虎在后面紧追不舍、冰冰在前面拼命地逃.( )冰冰在森林里玩、一只老虎扑过来、吓得他撒腿就跑.( )冰冰见了、乐得哈哈大笑.( )冰冰跑到了河边、跳上船、把船划到了对岸.六 阅读(一) 星期一早上、小猴背着书包高高兴兴地上学.他乘上116路公交车.车厢里乘客很多、有强壮的小牛、有聪明的小白兔、有长鼻子的大象小猴在靠窗的地方找到了一个(坐座)位、舒服地坐在位置上、一边看风景、一边等着驾驶员叔叔开车.当(气 汽)车开到第二站停靠时、小猴看见山羊公公也上了车.山羊公公年老体弱、上车后没找到位置、被车子颠得站也站不稳.小猴看见了、连忙把自(已己)的位置让给了山羊公公.车厢里的乘客都表扬了小猴.1、短文共有( )节、第二节有( )句.2、联系上下文、圈出括号中正确的字.3、从文中找出下列词语的反义词. 瘦弱( ) 批评( )4、根据短文内容填空.小猴看到( )、心想( )、于是他( ).5、如果你也是一位乘客、你会如何表扬小猴、请写12句话.我会说:“ .”6、读读短文、给短文加一个合适的题目、写在“ ”上.(二)“天 鹅 蛋”一天、松鼠妈妈带着一群小松鼠到山坡下找吃的.它们走啊走、来到一条小溪边、看到许许多多又光又圆的蛋、小松鼠们高兴得又蹦又跳、又喊又叫:“啊!天鹅蛋!” 松鼠妈妈说:“快、快把天鹅蛋搬回家去.”小松鼠们立即行动.有的用手棒、有的用绳子捆住蛋背在背上、有的抱着蛋在地上滚、还有的两只小松鼠一起抬、哼唷哼唷、把天鹅蛋搬回了家.大家累得满头大汗、松鼠妈妈说:“这一下我们可以吃得饱饱的了.”小松鼠忙得团团转、有的拿着盘子把蛋一个一个放在盘子上、有的拿叉子叉蛋、还有的拿小刀砍蛋、可是它们怎么也敲不开天鹅蛋.松鼠妈妈拿来了一把斧头、用力向天鹅蛋砸去、只听见发出乒乒乓乓的声音、天鹅蛋还是又光又圆、可蛋下面的盘子给砸碎了.这时小松鼠才知道:“啊、这不是天鹅蛋、是鹅卵石!”1、 在括号内填上合适的量词.一( )蛋 一()松鼠 一()小溪一( )盘子 一()斧头 一()石头2、 在文中找出下列动词的近义词.绑()寻()敲()蹦()3、 给多音字组词.bi zhun 1)背2转bi zhun 4、 根据课文的内容填空. 小松鼠用各种
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