国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作情况汇报[范本]

国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作情况汇报XX市国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作情况XX市人民政府一、基本情况XX市现有国家级重点职业中专1所，职业教育中心1个，全市乡镇文技校17所，社区学院1所，社区学校17所，社区学习点45个，中等职业学校年招生规模约1000人，年开展成人培训超过6000人次，基本形成了较为完善的中等职业教育体系和县、乡、村三级成人培训网络。二、创建工作情况XX年1月、3月，教育部等九部委联合印发关于开展国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作的通知，教育部职成教司关于开展第一批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作的通知后，我市立即组织学习贯彻，经过认真讨论、科学论证，启动XX市国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，XX年8月上交创建申请书和相关材料。XX年5月，我市入围全国首批国家级农村职业教育和成人教育示范县创建单位。随后，成立由市政府市长任组长的XX市创建国家级农村职业教育和成人教育示范县工作领导小组，设立创建办公室开展具体工作，制定创建工作方案，先后五次召开全市宣传动员大会和专题会进行部署、推进。截至今年9月底，我市创建活动的各项工作已基本达到评估指标和创建申报书承诺的标准要求，做到宣传工作全面开展，组织机构有效运转，经费保障切实到位，各类培训成效初现，市民活动精彩纷呈。我们的主要做法是：1、政府统筹，措施有力。我市高度重视职成教事业发展，将职成教育纳入县域经济社会发展总体规划，制定县域职业教育中长期发展规划和XX市终身教育十二五规划。XX年我市将职成教事业发展纳入政府目标管理体系，作为乡镇主要领导的年终教育督导考核指标之一，该项工作开了XX省乡镇督导考评之先河。XX年成立XX市职业教育中心领导小组和XX市终身教育促进委员会，制定出台关于加快发展职业教育的意见、XX市终身教育管理办法等一系列政策制度，有力推动职成教工作的发展。同时，积极整合职业教育资源，将技术学校并入市职业中专学校，将3所农村职业高中整合为市职业中专的三个校区，使我市的职业教育布局资源更加科学、合理。2、注重保障，完善机制。一是加大经费投入。设立成人教育专项经费，XX年各项成人教育经费达到88.5万元，其中终身教育专项经费60万，村干培训经费20万，老年大学经费8.5万，常住人口人均超过1.5元。同时，积极统筹人社、农业、团委、妇联等市直有关部门职业教育培训经费，开展新增劳动力和城乡劳动者技能培训，培育新型职业农民。近三年，城市教育费用于职业教育比例逐年提高，XX年711 万元，XX年853 万元，今年将达到1000万元，实现教育费附加30%以上用于职业教育。二是免除职业教育学费。XX年省实施职业教育免学费政策以来，我市承担的免学费和助学金配套资金均按时全额到位，非全日制学生免学费资金全额由属地政府筹措，每年市财政预算100万元，保证职业教育招生。此外，其它的建设项目、师资配套资金也是按时足额拨付到位。三是注重队伍建设。经过几年的培养调整补充，我市职成教队伍日渐成型。目前，职业教育教师 158 人，专任教师148人，其中高级职称41人占比27.7%，师生比达到 1：11，“双师型”教师84 人，占比91.3%，企业行业外聘教师23人，占比 15.5 %，本科以上学历142人，占比95.95%。成人教育专兼职教师159人，其中文技校专职教师36人，兼职教师86人，社区学校专职教师2人，兼职教师35人，还有一支315人的志愿者队伍，基本满足我市职成教事业发展的需求。3、科学规划，合理配置。职业教育学校由5所整合为1所，市职业中专学校占地面积从44.8亩扩大至130多亩，建筑面积从21765平方米变成53933平方米，专业设置科学，资源共享，实训基地、高端设备及时购置。紧紧围绕县域经济社会发展需求，主动调整专业结构，XX年开设化油器专业、白茶加工制作营销专业，XX年开设电商专业。目前，烹饪专业是国家级重点专业，电商专业在申报省级重点专业，幼教、旅游、计算机等专业都是市级重点专业。XX年成立闽浙烹饪职教办学集团，是XX省唯一跨省职教办学集团。几年来，职业学校学生参加省级、国家级中职技能大赛荣获金、银、铜奖18个，参加XX省大赛荣获金、银、铜奖84个，其中XX年以来荣获国家级大赛银、铜奖各2个，省级大赛荣获金奖4个、银奖4个、铜奖18个。招生普职比基本稳定在6：4，每年招生规模约1000多人。职业学校学生就业率均高达98%以上，高职院校录取率逐年上升，XX年我市参考高职院校学生296人，上线292 人，其中本科院校上线高达96 人，XX省农林牧渔类考生的第1、3、4、5、6、7、9名均在我市，高职院校本科上线率占XX市三分之一。4、统筹兼顾，两条主线。一手抓乡镇文技校转型，我市17个乡镇文技校和12个村级文技校成立机构组织，在条件成熟的3个乡镇建立独立建制文技校，组织开展多种实用技术培训。三年来，全市共进行了果蔬栽培、水产养殖等50多个项目的实用技术培训2千余次，培训人数达3万人，农村劳动力年培训参与率达到51.2%。新型职业农民培育正在积极开展，特别是XX镇赤溪村农民文技校，XX年8月份成立以来，依托市职教中心，培养一大批懂技术、善经营、会管理、高素质的新型职业农民。全市已选送20多人到XX农林大学深造，XX多人结合非全日制中专学历教育作为新型职业农民的培养对象。截至XX年底，青壮年非文盲率达到99.78%，成人文盲率已降到3.73%，两项指标均已达标。一手抓社区学校发展。目前，我市的社区教育达到全市集镇所在地社区全覆盖。积极拓展社区教育对象，注重由本地居民向外来工延伸，由学历教育向非学历教育延伸，由在职培训向再就业培训延伸，由技能培训向闲暇教育延伸。全市常住人口社区教育年参与率达到58.9 %，外来务工人员年参与率超过70%，下岗人员再就业培训达到86.5%，其中50%已实现再就业。注重整合社区教育资源，面向市民开放教育、文化、科技、体育、娱乐等场所160多处，城镇学校场地及体育设施全部向社区开放，现已实现运动场、课堂的定时开放和图书、网络的部分开放。同时，充分挖掘具有XX地方特色的社区教育资源，形成了以太姥山旅游、海滨休闲、饮食文化和特色农业产业为主要内容的传统文化，编写XX特色教育读本50种、宣传手册和资料105种。大力拓展社区教育平台。在充分发挥社区学院、社区学校、学习点和社会培训机构培训功能的同时，注重推进数字化学习，建立了“XX市终身教育学习在线”网站。目前，网上实名注册、课程研发等各项工作正在有序开展。5、构建网络，形成体系。我市注重构建职成教育网络，初步形成独特、有效的运行体系。一是职业教育以XX市职业教育中心为龙头，乡镇农村文技校为骨干、村级文技校协助实施的三级培训网络。职教中心负责指导服务乡镇文技校开展培训工作，制定工作计划，选派老师帮助开展培训工作，为学员开展技能鉴定，引导帮助学员转岗就业。乡镇文技校与村文技校负责组织实施，职教中心与文技校和个人层层签订目标责任书，层层落实不放松。做到培训工作有计划，上课有教案，作业有批改，实习辅导适时有效，学员培训档案健全。同时乡镇政府和市教育局联合相关部门，积极拓宽就业渠道，千方百计推荐农民工转移就业，同时做好跟踪服务。逐步构建了一个“培训鉴定、执证上岗、跟踪服务”的成人教育网络。二是社区教育形成了以社区学院为龙头，社区学校为骨干，社区学习点为主阵的三级社区教育网络体系。社区学院主要开展市民高等学历教育，指导社区学校、学习点开展社区活动。社区学校、学习点主要为提升社区居民素质开展各种生活技能培训和丰富多彩的文化体育活动。目前，我市63个社区学院、学校、学习点，弥补了文技校的不足功能。三是借助国家教育信息工程建设的推进，我市积极开展成人教育信息化网络建设，独立建制乡镇文技校要求建设独立信息化网络系统，社区学院建设“XX市终身教育在线”，社区学校、学习点和其它的文技校依托城乡中、小学校建设成人教育信息化终端，目前，我市已全部完成成人信息化网络教育系统，大部分文技校和社区学校都在积极利用信息化平台开展成人教育培训工作。全市成人教育体系更趋完善，机制更为灵活，发展更为迅猛，成效更加显著。总之，我市职成教事业在教育部和省厅的正确指导下，积极稳步地推动创建工作的扎实开展，效果初显。一是思想观念上实现转变。全市上下深刻认识到职成教事业的重要性，成人教育热情、积极性、主动性提高，参加培训和活动人数越来越多。二是基础建设上得以加强。我市投入3064 万元，建设了烹饪、机电两座实训大楼，建设完成校园网，购置大量的设施设备，职业中专学校顺利通过XX省改革开发示范校评估验收，规划建设的职成教中心将投入4个亿，前期已投入500万元。全市乡镇文技校得以恢复重建、社区学校顺利创办，“XX市终身教育在线”圆满上线，“农村职成教示范县展示交流平台”成功开通。三是市民满意度不断提升。创建示范县推动职成教学校办学条件的改善，增强服务“三农”的能力和水平，满足市民多样化的学习需求，服务地方经济发展能力不断增强，创建示范县的社会氛围日渐浓厚，深受老百姓的欢迎。四是职成教育成果丰硕。我市先后荣获全国农村成人教育先进单位、全国全国全民终身教育学习周成功组织奖、优秀组织奖、XX省社区教育先进单位、XX省新市民教育先进单位、XX省创建学习型组织先进单位，XX年被教育部确认为全国社区教育实