免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
此文档收集于网络,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除PEP人教新版三年级英语期末检测卷班别 姓名 座号 成绩 听 力 部 分一、听录音,给下列各图编号,读两遍。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听录音,选出你所听到的单词,读两遍。(8分) ( )1. Show me your _, please. A. ruler B. sharpener ( )2. I have a _ A. pig B. cat ( )3. Look at the _. A. monkey B. panda ( )4. Touch your _. A. body B. nose ( )5. I am _. A. nine B. five ( )6. Have some _, please. A. cakes B. coke ( )7. Look, this is my_. A. bag B. ball ( )8. _ gifts. A. Seven. B. Six.三、听录音,选出你所听到的句子的正确答语,读两遍 。(8分) ( )1. A. Thank you. B. Happy Teachers Day ( )2. A. Nice to meet you. B. Nice to meet you, too. ( )3. A. I am five. B. I am fine, thanks. ( )4. A. Wow, how nice. B. Thank you. ( )5. A. Hello, John. B. My name is John. ( )6. A. Me too. B. Thank you. ( )7. A. Good morning. B. Good afternoon. ( )8. A. Sure, here you are. B. Wow, super.四、听录音,判断下列各图是否正确,对的打“”,错的打“X”,读两遍。(8分) 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 6.( ) 7.( ) 8.( )五、听录音,把下列人物与喜爱的物品连线,读两次。(6分) 1. 2. 3. 4. A. B. C. D. 笔 试 部 分六、请把左右两组相同类的单词连线。(6分)1. dog A. blue2.book B. Mr Black3. leg C. three4. green D. finger5. Miss White E. pencil-case6. one F. mouse七、看图,选出相应的单词。(9分) ( )1. Look at the _. A. monkey B. mouth ( )2. Touch your _. A. ear B. eye ( )3.I have a _. A. eraser B. sharpener ( )4. Lets make the _. A. cake B. cat ( )5. Have some_. A. coke B. coffee ( )6. How many _? A. balls B. balloons八、看图,判断下列各图与所给的词是否一致,相同的打“”,不相同的打“X”。(8分) 1. pencil 2. car 3. head 4. mouse( ) ( ) ( ) ( ) 5. school 6. doll 7. plane 8. leg( ) ( ) ( ) ( )九、对话连线。(10分) (一) 1. Lets paint. A. Great. 2. May I have a look? B. My names Amy. 3. Good morning, John C. Thank you. 4. Have some juice. D. Sure, here you are. 5. Whats your name? E. Good morning, Miss White. (二) 1. How old are you? A. Super. 2. This is Sarah. B. Nice to meet you. 3. Happy New Year. C. I am nine. 4. How are you, WuYifan? D. Happy New Year. 5. Look, I have a bear. E. Fine, thanks.十、读句子,判断下列情景的英语表达是否正确,对的打“”,错的打“X”。(10分) ( )1. 万圣诞节时,我们祝福别人说:Happy Teachers Day.( )2. 我们见到好朋友时,通常会问候说:How are you?( )3. 今天是你的生日,妈妈对你说:Happy birthday.( )4. 别人帮助了你,你感激地说:See you. ( )5. 早上我们遇到朋友,我们说:Good afternoon.( )6. 告诉别人,你喜欢熊猫:I like pandas.( )7. 想了解别人叫什么名字,你说:Whats your name?( )8. 你想看一下别人的新玩具,你说:Wow, how nice!( )9. 你想介绍Mike给别人认识,你说:This is Mike.( )10. 告诉别人,今年你八岁:I am eight.十一、看情景图,选择正确的句子。(9分) A. Bounce the ball. B. Touch your eye.C. Hello, Amy. D. The pig is funny.E. Look at my leg. F. Smell the chicken. 1.( ) 2.( ) 3. ( ) 4.( ) 5.( ) 6. ( ) 十二、阅读小短文,用阿拉伯数字在括号里填上各动物的数量,并涂上相应的颜色。(8分) Hello. My name is Chen Jie. I have many(许多) toys(玩具). Look, I have five dogs. They are black. I have two bears. They are blue. I have one squirrel. Its red. I have ten birds. They are green. 1. 2. 3. 4. ( ) ( ) ( ) ( )附:听力内容三年级期末听力内容一、听录音,给下列各图编号,读两遍。1. rabbit 2. bus 3. mouth 4. bread 5. crayon 6. elephant 7. book 8. plane 9. bear 10. face 二、听录音,选出你所听到的单词,读两遍。 1. Show me your sharpener, please. 2. I have a pig. 3. Look at the panda. 4. Touch your nose.5. I am five. 6. Have some cakes, please.7. Look, this is my ball. 8. Seven gifts.三、听录音,选出你所听到的句子的正确答语,读两遍。 1. Happy Teachers Day. 2. Hello, this is John. 3. How are you, Miss White? 4.Look, I have a squirrel. 5. Whats your name? 6. Here you are. 7. Good afternoon, Mike. 8. Your kite is nice. May I have a look?四、听录音,判断下列各图是否正确,对的打“”,错的打“X”,读两遍。 1. Lets go to school. 2. Goodbye, Miss White. 3. Drive a car. 4. Look, this is my mouth. 5. Show me your pencil-case. 6. One, two, three, four, five, five gifts. 7. Drink some milk. 8. Hello, this is Miss White.五、听录音,把下列人物与喜爱的物品连线,读两次。 1. Hello, I am Wu Yi farn. I like water.2. My name is Miss White. I like tea.3. My name is Amy. I like hot dogs.4. I am Mike. I like French fries. 三年级期末答案一、 4 7 2 9 3 10 8 1 5 6二、B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025广东广州城建职业学院清远校区项目经理、现场建设工程师招聘5人模拟试卷附答案解析
- 2025年度专利审查协作天津中心博士后科研工作站分站博士后研究人员招聘1人备考题库附答案解析
- 2026年质量员之土建质量专业管理实务考试题库200道附答案【基础题】
- 2025中山市科学技术协会所属事业单位招聘事业单位人员1人笔试模拟试卷附答案解析
- 2025四川省第十二地质大队下半年考核招聘工作人员6人模拟试卷带答案解析
- 2026四川广元市第一人民医院非在编工作人员自主招聘28人(第一批)备考题库带答案解析
- 2026年度水利部黄河水利委员会事业单位招聘高校毕业生265名备考题库带答案解析
- 2026陕西省面向北京师范大学招录选调生笔试备考试卷带答案解析
- 2025四川省第五地质大队下半年考核招聘工作人员16人参考题库带答案解析
- 2025年河北承德市工会系统招聘社会工作岗位人员17名笔试模拟试卷带答案解析
- 13S201室外消火栓及消防水鹤安装
- 人工智能通识 课件 第七章 智能之躯-具身智能
- 个人充电桩免责协议书
- 梯形、矩形渠道水力计算表-有用(算出流速和流量)
- 芯片设计师面试题目及答案
- 重庆学法减分试题及答案
- 2025中小学学校教材教辅征订管理工作方案
- 小学数学学习障碍干预:教师教学经验与改进路径研究
- ASME B16.10-2022 阀门结构长度(中英文参考版)
- 降低留置针堵管发生率:PDCA质量持续改进
- 违建自愿拆除协议书
评论
0/150
提交评论