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文档简介
人教版(PEP)2019-2020学年五年级上学期英语综合素质阳光评估B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 判断下列每组单词划线部分字母的发音是否相同。 (共1题;共1分)1. (1分)写出五个发/的单词。_二、 选择最佳答案。 (共5题;共10分)2. (2分)Sit down, please!Thank you.A . B . 3. (2分)_ is it from our school to Lupu Bridge?About half an hours bus ride. Shall we go and visit it?A . How longB . How oftenC . How farD . How much4. (2分)There are some cows_ the tree.A . inB . underC . on5. (2分)选出不同类的单词( )A . mustB . oftenC . sometimes6. (2分)Amy说她不喜欢吃草莓,你也不喜欢,你会说: A . Me,too B . Me,neither三、 连词成句。 (共1题;共10分)7. (10分)连词成句。(1)is, my, Mary, friend, good(.)(2)she, and, thin, is, tall(.)四、 用所给单词的适当形式填空。 (共4题;共7分)8. (1分)Here _ (be) a map of the world. 9. (1分)_is your sweater? Its blue. 10. (4分)根据所给的图片,回答所提的问题。(1)What are these ?_(2)Are those turkeys?_(3)What can you see ?_(4)How many carrots do you have ?_11. (1分)draw_w a r d r o w d r a w五、 选择方框中的句子补全对话,将句子的字母代号写在横线上。 (共1题;共5分)12. (5分)补全对话A. Is she doing her homework?B. Is that Sue?C. No, she isnt.D. She is in her bedroom.E. Shes writing a letter.Amy: Hello! This is Amy. _Ken: No. This is Ken.Amy: Hi, Ken. Where is Sue?Ken: _Amy: _Ken: No, she isnt.Amy: Is she drawing a picture?Ken: _Amy: What is she doing in her bedroom?Ken: Shes busy. _You can make a phone call in the evening.Amy: OK.六、 阅读理解。 (共3题;共28分)13. (10分)阅读选择It was cold yesterday. Tom didnt go out. He did housework. Sam went to play football. And he had a cold. He fell ill today. Hes got a fever. Lili phoned him. She will come to see Sam. Sams mother cooked lunch. They had noodles and eggs for lunch. Sam drank lots of hot water. Its good for him.(1)It was yesterday. A . hotB . warmC . cold(2)Tom yesterday. A . did houseworkB . read bookesC . went swimming(3)Sam yesterday. A . played basketballB . played ping-pongC . played football(4)Sams cooked lunch. A . fatherB . motherC . sister(5)Sam drank lots of . A . hot waterB . milkC . orange juice14. (8分)读对话,判断下列句子是否正确。 Amy: Whats your favourite food, Mike?Mike: Beef. Its delicious.Amy: Do you like apples?Mike: Yes, I do. And theyre healthy. What about you?Amy: I like apples, too.(1)Mike loves beef. (2)Amy likes apples. (3)Mike doesnt like apples. (4)Amy likes beef. 15. (10分)阅读理解Hello! Im Zoom. This is my new classroom. Its very big. In the classroom you can see a big blackboard, 2 doors, 6 windows, 10 desks, 20 chairs, 4 pictures and 8 lights. The wall is white. The floor is green. My classroom is nice and clean. I like my classroom very much. (1)The classroom is very big.(2)The blackboard is small.(3)There are 6 windows in the classroom.(4)The floor is yellow.(5)The classroom is nice and clean.七、 书面表达。 (共1题;共5分)16. (5分)新学期开始了,John的班里来了位新英语老师Miss Zhao。请帮John写篇英语小短文,介绍他的新英语老师。 参考词汇: USA, tall, pretty, kind, salad, healthy, orange juice, drink, read books要求:1)条理清晰,意思连贯,语句通顺;2)不少于5句话。My English teacher第 9 页 共 9 页参考答案一、 判断下列每组单词划线部分字母的发音是否相同。 (共1题;共1分)1-1、二、 选择最佳答案。 (共5题;共10分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 连词成句。 (共1题;共10分)7-1、7-2、四、 用所给单词的适当形式填空。 (共4题;共7分)8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、
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