二氧化碳的性质公开课ppt.ppt

阅读材料 某晚报以 半个西瓜三条人命 为题报道了某农村发生的悲剧 一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖 半个多小时没见该男孩回家 父母又先后进入菜窖查看 结果无一生还 新闻报道 神探发现凶手就是二氧化碳 它究竟是如何作案的呢 本身有些什么性质呢 多媒体课堂 课题3二氧化碳和一氧化碳 第六章碳和碳的氧化物 第1课二氧化碳的性质 实验探究一 一般情况下 二氧化碳是一种无色无味的气体 探究二氧化碳的性质 实验操作 1 观察二氧化碳的颜色 2 观察二氧化碳的状态 3 闻一闻二氧化碳有无气味 注意扇闻 二氧化碳的色 态 味 先是阶梯下层的蜡烛先熄灭 然后是上层的蜡烛也熄灭 1 二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧 二氧化碳密度比空气大 实验探究二 二氧化碳的密度大小 探究二氧化碳的性质 实验操作 1 点燃两只蜡烛 分别放在白铁皮的两个台阶上再放入烧杯里 2 将一个集气瓶中的二氧化碳缓慢地沿烧杯内壁倒入烧杯中 观察现象并分析 塑料瓶向内凹陷 瓶里压强减小 证明二氧化碳溶于水 实验探究三 实验操作 1 取一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶 2 加入约半烧杯的水 立即旋紧瓶盖 轻轻振荡 探究二氧化碳的性质 二氧化碳是否溶于水 你看到了塑料瓶的变化吗 实验探究四 探究二氧化碳的性质 究竟是什么物质让紫色小花变成红色 实验操作 取3朵用石蕊试液染成的紫色的干燥的小花 1 第一朵小花放入盛有水的小烧杯中 2 第二朵小花直接放入盛满二氧化碳气体的集气瓶中 3 第三朵小花放入探究三实验中的矿泉水瓶中 轻轻摇晃 小花变红色 小花不变红 小花不变红 水不显酸性 CO2不显酸性 二氧化碳与水反应生成了一种酸 碳酸 H2CO3 碳酸能使紫色石蕊变成红色 CO2 H2O H2CO3 信息提示 石蕊是一种色素 遇酸变成红色 实验探究五 探究二氧化碳的性质 实验操作 用酒精灯加热溶液 观察颜色变化 假如把生成的气体伸入澄清石灰水 会有什么现象 由红色变成紫色 澄清石灰水变浑浊 生成的碳酸溶液稳定吗 H2CO3 H2O CO2 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 碳酸钙 二氧化碳的物理性质 常态下 CO2 小结 无色无味的气体 能溶于水 密度比空气大 小结 二氧化碳的化学性质 与水反应生成碳酸 碳酸不稳定易分解 与澄清石灰水反应生成白色沉淀 既不能燃烧 也不能支持燃烧 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 碳酸钙 阅读材料 某晚报以 半个西瓜三条人命 为题报道了某农村发生的悲剧 一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖 半个多小时没见该男孩回家 父母又先后进入菜窖查看 结果无一生还 新闻报道 二氧化碳无毒 但是不能供给呼吸 二氧化碳对人体健康的影响 讨论 怎样进入一个久未开启的菜窖较为妥当 一定要证明菜窖的安全方可进入 灯火实验 小结 二氧化碳的化学性质 与水反应生成碳酸 碳酸不稳定易分解 与澄清石灰水反应生成白色沉淀 既不能燃烧 也不能支持燃烧 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 碳酸钙 无毒 但是不能供给呼吸 CO2 CO2有哪些用途 光合作用 灭火 温室中气体肥料 化工产品的原料 干冰的用途 人工降雨 大型冷库 贮存食品 CO2对生活与环境的的影响 人造舞台云雾 温室效应 我们应该做些什么呢 开发新能源 减少化石燃料的燃烧量 保护绿色植物 植树造林 二氧化碳的性质一 物理性质 无色 无味 气体 密度比空气大 能溶于水 二 化学性质 1 不能燃烧 也不能支持燃烧 无毒 但是不能供给呼吸 2 能和水反应生成碳酸 碳酸很不稳定 分解成二氧化碳和水 3 二氧化碳的检验 通入澄清石灰水变浑浊 三 CO2的用途和温室效应 小试牛刀 1 能引起温室效应的主要气体是 A COB CO2C SO2D NO2 B 二氧化碳是 A 无色无味的气体B 密度比空气小C 一种有刺激性气味的气体D 不能溶于水 A 二氧化碳的性质一 物理性质 无色 无味 气体 密度比空气大 能溶于水 二 化学性质 1 不能燃烧 也不能支持燃烧 无毒 但是能供给呼吸 2 能和水反应生成碳酸 碳酸很不稳定 分解成二氧化碳和水 3 二氧化碳的检验 通入澄清石灰水变浑浊 三 CO2的用途和温室效应 接着练一练 3 不能用来鉴别二氧化碳和氧气的是 A 燃着的木条B 颜色 气味C 紫色石蕊溶液D 澄清石灰水 B 4 二氧化碳能够灭火是因为 A 它的密度比空气大B 它在高压低温下能变成干冰C 它微溶于水D 在一般情况下 它不能燃烧 也不能支持燃烧 AD 二氧化碳的性质一 物理性质 无色 无味 气体 密度比空气大 能溶于水 二 化学性质 1 不能燃烧 也不能支持燃烧 无毒 但是不能供给呼吸 2 能和水反应生成碳酸 能够让紫色石蕊变红 碳酸很不稳定 分