沪科版八年级下学期物理3月份月考试卷.doc

沪科版八年级下学期物理3月份月考试卷一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（ ） A . 游泳运动员向后划水，身体前进B . 滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C . 田径运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒D . 跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起2. （2分）甲、乙两车同时同地向南做匀速直线运动，它们的st图像如图所示。下列判断中正确的是（ ） A . 以甲车为参照，乙车是向北运动的。B . 甲车一定比乙车通过的路程多。C . 运动过程中，甲、乙两车之间的距离始终保持不变。D . 通过4米的路程，甲比乙少用2.5秒。3. （2分）在如图中属于省力杠杆的是（ ） A . 钓鱼竿B . 筷子C . 镊子D . 瓶盖起子4. （2分）在实验室使用弹簧测力计时，下列说法错误的是（ ）A . 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B . 使用前必须检查指针是否在零刻度线上C . 使用过程中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D . 测量力的大小不能超出测力计的范围5. （2分）g=9.8 N/kg表示的物理意义是A . 1kg=9.8 NB . 物体所受重力是它质量的9.8倍C . 质量1 kg的物体，受到的重力是9.8 ND . 质量是9.8 kg的物体，受到重力的大小是1N6. （2分）如图所示，用完全相同的滑轮组成甲、乙两装置，分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2 N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙 ， 机械效率分别是 甲、乙 ， 则（ ）A . 甲乙B . 甲乙C . F甲F乙D . F甲F乙二、 多选题 (共2题；共6分)7. （3分）如图所示，正常使用时属于省力杠杆的是（ ） A . 开啤酒瓶盖的开瓶器B . 天平C . 钓鱼者手中的鱼杆D . 撬钉子的钉锤8. （3分）如甲图所示，小明先后两次用弹簧测力计拉同一木块在同一水平木板上匀速滑动相同距离，乙图是他两次拉动木块得到的“s-t”图像.下列说法正确的是（ ）A . 第2次比第1次木块运动的速度小B . 第2次比第1次木块受到的摩擦力大C . 两次拉力对木块做的功一样多D . 两次拉力对木块做功的功率一样大三、 填空题 (共10题；共22分)9. （3分）足球运动员用力踢足球，球会飞出去，说明力能使物的_发生改变；由于力的作用是_的，运动员用头顶球时，头会有痛的感觉；顶出的足球能在空中继续飞行，是由于足球具有_的缘故 10. （3分）甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图象如图所示，甲车的速度为_，4s时两车相距_，以甲车为参照物，乙车向_运动（选填“东”或“西”）。 11. （1分）如图所示，一木块沿斜面加速下滑，O点为木块的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，能正确表示木块所受重力示意图的为线段_12. （1分）下图中的起子是_杠杆，在图中画出动力F1的力臂L1 13. （3分）（2013盐城）在物理综合实践活动中，小华设计了如图所示的机械模型推动硬棒CD或EF，使它们在水平面内绕轴O转动，即可将绳逐渐绕到轴O上，提升重物G硬棒CD是_力杠杆，滑轮B_（能/不能）改变力的大小在重物上升的过程中，轴O上增加的绳长_重物上升的高度 14. （3分）（2014宿迁）小明在20s内，用10N水平力拉着物体在水平地面上匀速运动了16m物体运动的速度为_m/s，水平地面对物体的摩擦力大小为_N，小明对物体做功的功率为_W 15. （3分）用绳子水平拉着重10N的物体在水平地面上以3m/s的速度做匀速直线运动，所用拉力是2N，物体所受的摩擦力的大小为_N；当拉着这个物体以5m/s的速度做匀速直线运动时，所用拉力_（大于/小于/等于）2N；当绳子突然断开时，物体将做_运动16. （1分）在公路上行驶的大货车与小轿车的速度之比是3：5，它们通过的路程之比是1：3，大货车与小轿车所用的时间之比是_ 17. （1分）如图所示装置中，不计滑轮摩擦，当水平向右拉力F5 N时，物体恰能匀速向右运动，物体受到的摩擦力为_N18. （3分）如图所示，用滑轮组拉着重900N的物体A沿水平方向匀速移动，使其在40s内移动了8m，拉力F所做的功为1280J，拉力的大小为_N，功率为_W，不计 绳重及绳子与滑轮间的摩擦，若滑轮组的机械效率为95%，则动滑轮的重力为_N四、 简答题 (共1题；共5分)19. （5分）（1）用我们所学过的物理知识解释脚踩西瓜皮身体往后倒，而脚被石头绊时却往前倾。（2）质量为60 kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动已知地面对它的摩擦阻力是它本身重力的0.2倍求：水平拉力F的大小（ g=10N/kg）五、 计算题 (共3题；共36分)20. （5分）图的两个交通标志牌的含义是什么？按交通规则要求，从交通标志牌的地方到莆田需要多少分钟？21. （16分）如图所示，一根质量不计的轻棒长度为d，质量为m的物块A用细绳挂于其中点，轻棒可绕转轴O转动转轴处摩擦不计)。用最小的拉力F缓慢将轻棒从竖直位置拉动到与竖直方向夹角为=60的位置。（1）在如图中画出此时的最小拉力F和阻力臂L2（2）在从竖直位置拉向水平位置的过程中，随拉开角度的增加，请推导出拉力F的大小与角度的关系式 。 （3）从竖直位置拉动到与竖直方向夹角为=60的位置时共用时间t，则拉力F做功功率的表达式是。（4）拉力F的功率并不是始终这么大，此功率的表达式是表示拉力F做功的_。 22. （15分）一名体重为500N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，要用滑轮组在20s内将600N的重物匀速提升1m（1）他站在地面上时对地面的压强多大？ （2）画出滑轮组的绕线方式； （3）若匀速提升过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F多大？拉力的功率多大？ 六、 实验题 (共4题；共25分)23. （6分）某实验小组的同学对 A、B 两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码（图甲所示）,记录橡皮筋受到的拉力大小 F 和橡皮筋的伸长量x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示（1）由图乙图像可得出的结论是_当在两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_cm （2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计，则用橡皮筋_制成的测力计量程大；用橡皮筋_制成的测力计测量的精确程度高（选填“A”或“B”） （3）实验完成后，同学们提出若将两橡皮筋并列起来制成测力计，如图丙所示，则其量程为 （填选项） A . 0-25NB . 0-5NC . 0-12.5ND . 0-22.5N24. （7分）在测量纸锥下落速度的实验中，小明用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图所示的照片，下图为纸锥从E到F过程的放大图这种相机说明书上的描述如下：“每秒钟曝光2次，像成在同一底片上”（1）纸锥从A运动到B的时间是_s；（2）纸锥从A到D速度变化情况是_，判断的依据是_ （3）从E到F过程中，纸锥运动的路程是_cm，速度是_m/s （4）若纸锥从E到F过程速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“80”段的路程是_m，所用的时间是_s 25. （7分）小慧用如图所示，的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关（1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿_方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动这样做的目的是_，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示（2）a分析序号_三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是_. b 如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为_三组数据进行分析（3）小慧在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中04s木块处于静止状态分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是：_A静止 B匀速直线运动C静止或匀速直线运动 D条件不足，无法判断26. （5分）（2016河源）甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示（1）若杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向_调节（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：_（3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2 第_（填“一”或“二”）种实验方案更方便在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1_F2（填“”、“=”或“”）（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 多选题 (共2题；共6分)7-1、8-1、三、 填空题 (共10题；共22分)9-1、10-1、11-