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高一语文第一学期期末模拟卷(一)第卷(选择题 共34分)一、选择题(22分)1、下面各组词语中加点字的读音全部正确的是( )(3分)A灰烬 ( jn ) 熨帖 (y ) 古刹(ch) 虔诚( qin )B桑梓 ( z) 饿殍 (pio ) 隽秀( jun ) 桂棹( zho )C彳亍(chch ) 颓圮(p) 静谧(m) 黑魆魆(x)D甄别(zhn) 跬步(ku) 翘首(qio) 搭讪(shn)2、依次填入句中横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分)多读一本没有价值的书,便可_读一本有价值的书的时间和精力,自己背起来。他把沅水流域几百码头的 人事哀乐,山光水色,历史沿革_文学殿堂,构筑出独特的文学世界。隔池望去,一抬头便见那一片高耸的钢筋水泥,把视线堵塞,远景无法_,荷池似乎肤浅多了。最好,还要在牵牛花底,教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作_。A、丧失 导入 拓展 映衬 B、浪费 导入 伸延 陪衬C、丧失 搬进 伸延 陪衬 D、浪费 搬进 拓展 映衬3 下列成语使用恰当的一项是 ( )(3分)A.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。 B.真是怪事,电影院一挂出“少儿不宜”的牌子,观众反而多起来,都开演半个小时了,人们还不绝如缕地往影院赶。C政府安土重迁,拨给搬迁到外省的移民一大笔搬迁费,使他们在建好新的家园之后,还有足够的生活费。 D“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”这句名言的创作者是楚霸王项羽,但他自己功败垂成,并没有让自己的话成为现实。4、下列句子没有语病的一项是 ( )(3分)A我常觉得这中间有着宿命的味道:仿佛这古园就是为了等我,而历尽沧桑在那儿等待了大约四百多年。B大地仍在束缚中,那小小的清越之声已经在柔弱的空气中呼唤春天了。C在春天,我摸着树枝,满怀希望地寻找蓓蕾,寻找第一个大自然冬眠之后苏醒过来的征兆。D我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强,并且看到她那经常向我流露出的对于全人类的同情。5下列各句中没有词类活用现象的一句是 ( ) (2分)A舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。B为诸君溃围,斩将。C西望夏口,东望武昌。D使使以闻大王。6选出词类活用情况与例句相同的一项是( ) (2分)例:望西山,始指异之A吾与子渔樵于江渚之上B日与其徒上高山,入深林C太子预求天下之利匕首D太子迟之。7下列各组加点字用法、意义相同的一组是( )(2分)A 高一年级语文试卷 第 8 页 共 8 页 取之无禁,用之不竭 凡是州之山有异态者C 其皆出于此乎 日与其徒上高山,入深林,穷回溪B 寄蜉蝣于天地,渺沧海于一粟 苏子与客泛舟游于赤壁之下D 浩浩乎如冯虚御风,而不知其止 然后知向之未始游,游于是乎始8下列各句句式特点与例句相同的一项是( )(2分)例:凡是州之山水有异态者A甚矣吾不知人也B句读之不知,惑之不解C蚓无爪牙之利,筋骨之强D此非孟德之困于周郎者乎?9下列各句中加点字解释错误的一项是( )(2分)A 举酒属客。(致意,劝人饮酒) 到则披草而坐,倾壶而醉。(披:拨开)B 进兵北略地 ( 略:掠夺、夺取 ) 觉而起,起而归。(觉:醒)C 骑能属者百余人耳(跟随) 遂命仆人过湘江,缘染溪。(缘:沿着)D 其隙也,则施施而行。(施施:缓慢行走的样子) 祸必不振(振作)2、 阅读下列文言文,完成后面题目。(22分)答秦太虚书苏 轼轼启:五月末,舍弟来,得手书,劳问甚厚。比日履兹初寒,起居何如? 轼寓居粗遣。但舍弟初到筠州,即丧一女子,而轼亦丧一老乳母。悼念未衰,又得乡信,堂兄中舍九月中逝去。异乡衰病,触目凄感,念人命脆弱如此。又承见喻,中间得疾不轻,且喜复健。吾侪渐衰,不可复作少年调度。当速用道书方士之言,厚自养炼。谪居无事,颇窥其一二。已借得本州天庆观道堂三间,冬至后当入此室,四十九日乃出。自非废放,安得就此?太虚他日一为仕宦所縻,欲求四十九日闲,岂可复得耶?当及今为之,但择平时所谓简要易行者,日夜为之,寝食之外,不治他事。但满此期,根本立矣。此后纵复出从人事,事已则心返,自不能废矣。寄示诗文,皆超然胜绝,娓娓焉来逼人矣。太虚未免求禄仕,方应举求之,应举不可必。窃为君谋,宜多著书,如所示论兵及盗贼等数篇,但似此得数十首,皆卓然有可用之实者,不须及时事也。但旋作此书,亦不可废应举。初到黄,廪入既绝,人口不少,私甚忧之。但痛自节俭,日用不得过百五十。每月朔,便取四千五百钱,断为三十块,挂屋梁上,平旦用画叉挑取一块,即藏去叉,仍以大竹筒别贮用不尽者,以待宾客。度囊中尚可支一岁有余,至时别作经画。所居对岸武昌,山水佳绝。有蜀人王生在邑中,往往为风涛所隔,不能即归,则王生能为杀鸡炊黍,至数日不厌。又有潘生者,作酒店樊口,棹小舟径至店下,村酒亦自醇酽。岐亭监酒胡定之,载书万卷随行,喜借人看。黄州曹官数人,皆家善庖馔,喜作会。太虚视此数事,吾事岂不既济矣乎!展读至此,想见掀髯一笑也。岁晚苦寒,惟万万自重。夜中微被酒,书不成字,不罪不罪!不宣,轼再拜。(选自唐宋八大家文章精华,有删改)10对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A又承见喻,中间得疾不轻 喻:开导B度囊中尚可支一岁有余 度:估量C吾事岂不既济矣乎 济:成功D岁晚苦寒,惟万万自重 惟:希望11下列句子全都能表现苏轼达观、开朗的人生态度的一项是(3分)吾侪渐衰,不可复作少年调度 自非废放,安得就此事已则心返,自不能废矣 至时别作经画棹小舟径至店下,村酒亦自醇酽 载书万卷随行,喜借人看A B C D12下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)A本文是苏轼谪居黄州后写给秦太虚的一封回信,信中真切记述了自己这段时期内的生活情形与精神状态,给人以亲切之感。B苏轼向道观借了三间房,准备到那里闭门静修四十九天,用道书方士所说的方法静心养生,并让秦太虚也注意修炼身性,关心备至。C苏轼十分赏识秦太虚的才华,劝导他努力去写见识高超、有实用价值的文章,不必舍本逐末追求仕途的发展,感情极深厚。D在黄州时,苏轼虽然经济拮据,生活俭朴,但他并不显得消沉,而是随遇而安,他时常寄情山水,交友游乐,充满生活情趣。13把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)太虚他日一为仕宦所縻,欲求四十九日闲,岂可复得耶?(4分)译句: (2)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(3分) 译句: (3)自矜功伐,奋其私智而不师古。(3分)译句: 三、古诗鉴赏(10分)14.阅读下面这首诗,然后回答问题。(10分)早寒有怀孟浩然木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。注:迷津:论语微子记载,孔子曾经在旅途中迷失方向,让子路向正在耕种的隐士长沮、桀溺询问渡口。(1).本文首联描绘了怎样的景象?(2分)(2).试分析诗歌颈联在抒情方面有什么特色?(4分)(3).试分析尾联中作者所表达的思想感情。(4分)15名言名句默写。(10分)(1)君子博学而日参省乎己,_。(2) ,泣孤舟之嫠妇。(苏轼赤壁赋)(3)边庭流血成海水, 。(4)细草微风岸, 。(5)宫中府中,俱为一体, , 。(6) ,抱明月而长终。(7)子曰:不愤不启,不悱不发。 ,则不复也。(论语)四、阅读下面文章,完成1622题(共23分)1、阅读下面的文字,完成1618题想北平(节选)伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。巴黎,据我看,还太热闹。虽然那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。 虽说巴黎的布置比伦敦罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿。北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢! 好学的、爱古物的人们自然喜欢北平,因为这里书多古物多。我不好学,也没钱买古物,但我却喜爱北平的花多菜多果子多。花草是种费钱的玩艺,可是北平的“草花儿”很便宜,而且家家有院子,可以花不多的钱而种一院子花。墙上的牵牛,墙根的靠山竹与草茉莉,省钱省事而且会招来翩翩的蝴蝶。至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黄瓜、菠菜等等,大多数是直接由城外担来送到家门口的。雨后,韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗一般的美丽。果子有不少是从西山与北山来的,西山的沙果、海棠,北山的黑枣、柿子,进了城还带着一层白霜儿,美国包着纸的橘子遇到北平带霜儿的玉李,还不愧杀! 是的,北平是个都城,而能有好多自己产生的花、菜、水果,这就使人更接近了自然。从它里面说,没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂;从外面说,它紧连着园林、菜圃与农村。采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的。像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能享受一点清福吧。 好,不再说了吧,要落泪了。真想念北平呀!16作者笔下的北平具有多方面的特点,请写出其中三个主要特点:(1);(2);(3)。(每处不超过10个字。)(3分)17作者对北平的许多特产作了生动细致的描写,这有什么作用?(3分)18文章以“要落泪了。真想念北平呀”收笔,好在哪里?(2分)身后的眼睛 曾 平(1)那是一头野猪。(2)天高月爽,四周清亮空明,皎洁的月光洒在波澜起伏的苞谷林上,也洒在对熟透的苞谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。 (3)孩子的眼睛睁得圆圆的。野猪的眼睛也睁得圆圆的。孩子和野猪对视着。(4)孩子的身后是一个临时搭建的窝棚,那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。窝棚的四周,是茂密的苞谷林,山风一吹,哗啦哗啦地响个不停。孩子把手中的木棒攥得水淋淋的,这是他目前惟一的武器和依靠。孩子的牙死死地咬紧,他怕自己一泄气,野猪趁势占了他的便宜。他是向父亲保证了的,他说他会比父亲看护得更好。父亲回家吃晚饭去了。孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。(5)野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停了。野猪眼露凶光,龇开满嘴獠牙,它向前一连迈出了三大步。(6)孩子已经能嗅到野猪扑面而来的臊气。(7)孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲。家就在不远的山坡下。但孩子没有,孩子握着木棒,勇敢地向野猪冲上去,尽管只有一小步。这已经让野猪吃惊不已。野猪没有料到孩子居然敢向它反击。野猪嗷嗷地叫个不停。野猪的头猛地一缩,准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。(8)在窝棚的一个角落,一个汉子举起了猎枪。正在他准备扣动扳机的时候,一双手拦住了汉子的猎枪。(9)汉子是孩子的父亲。拦住孩子父亲的是孩子的母亲。(10)孩子的母亲一边拦住孩子的父亲,一边悄悄地对孩子的父亲说,我们只需要一双眼睛!(11)汉子只好收回那只蓄势待发的手。(12)孩子的父亲和母亲的目光全盯在孩子和野猪身上。月光洒在孩子父母紧张的脸上,一点也掩饰不住他们的担心。他们已经躲在窝棚的角落里有些时候了。(13)孩子没有退缩,也没有呼喊。他死死地咬紧牙,举起木棒严阵以待。(14)野猪和孩子对视着。(15)野猪恨不得吞了孩子。孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇着獠牙的嘴里。(16)野猪喘着呼噜呼噜的粗气。听得见孩子的心咚咚地跳动。(17)月光照在孩子的脸上,青幽幽的。一粒粒的细汗,从孩子的额头,缓缓地沁出。 (18)野猪的身子立了起来。孩子的木棒举过了头顶。(19)他们都在积蓄力量。(20)突然,野猪扭转头,一溜烟地,跑了。(21)孩子长长地吐了一口气,一屁股瘫在了地上。(22)孩子的父亲母亲长长地吐了一口气,他们走了过来。父亲激动地说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!父亲的脸上全是得意。(23)孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来,突然扑向母亲的怀抱,嚎啕大哭。孩子不依不饶,小拳头擂在母亲的胸上,说,你们为什么不帮我打野猪?一点也没有了先前的勇敢和顽强。 (24)孩子的母亲抱起孩子,重复着父亲的话,说,儿子,你一个人打跑了一头野猪!母亲的脸上全是赞扬。 (25)孩子继续不依不饶,哭着说,你们为什么不帮我打野猪?母亲一本正经地说,我们帮了你啊!我和你父亲用眼睛在帮你! (26)孩子似懂非懂。他只好仔细地看了又看父亲母亲的眼睛,父亲母亲的眼睛和平时一模一样,怎么帮的啊?(27)那孩子就是我

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