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文档简介

写人记事突出中心之感情真挚【教学重点】让学生注重记叙文的细节描写。【教学难点】让学生掌握记叙文细节描写的方法，并在写作中运用。【教学课时】一课时【教学目标】1.通过训练、进一步学会“写人记事”的记叙文的写法。2.引导启发学生学会运用多种技巧突出文章中心。3.让学生掌握记叙文细节描写的方法，并在写作中运用。【课前交流】说说近期来自己遇到的最使自己感动的人或事，力求把自己最动情的一幕描述出来，在小组内交流，每组推荐一名学生在班级里交流。【教学过程】1导入： 教师朗诵高尔基的海燕开头三段，学生体会描绘了海燕的什么形象？生抢答 之所以同学们能准确说出海燕的形象，源于作者对海燕进行了生动形象的描绘，使读者与之产生了共鸣。那么，怎样做到这些？这就需要我们在写作中有真情实感。今天我们就来复习写人记事突出中心之感情真挚。2展示中考作文分项分等评分标准:感情真挚有两层含义：一是情感要真，不能为情造文，更不能无病呻吟；二是情感要饱满充实，做到“情动于中而行于言”。要做到情感真切充沛具体要求：一是合理。感情表达要合乎实际，合乎事理，合乎自然；二是感情充沛，格调积极不消沉。细节描写是以情动人的“法宝”。3感情真挚技法指导（1）化虚为实显真情 （2）细节描写动人心 （3）抒议结合点情理 结合病文展示、病因分析、升格训练、范文点拨指导学生。【细节描写】细节描写是以情动人的法宝，重点学习细节描写。1、什么是细节描写？运用细节描写有何作用？2、细节描写的方法:（1）、选好典型细节 （2）、调动各种感官细致观察事物 （3）、巧妙运用修辞（4）、变换不同角度，从多个层面来写（5）、精心锤炼词语。温馨提醒：有人说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”那些朴素、平凡的生活细节构成了文学作品中最令人刻骨铭心的感动，于是，中国现代文坛才留下了朱自清的父亲那蹒跚的却饱含深情的“背影”，才留下了祥子在烈日和暴雨下那沉默痛苦的呼唤。一个真实感人的细节，有时胜过千言万语，具有震撼人心的力量。希望同学们在阅读中用心感悟细节，在生活中善于捕捉细节，在作文中精心雕琢细节，让情感飞扬起来。【实战训练】对你熟悉的人，抓住其某一特征进行描写。【佳作展台】 阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的少年，浓眉下的一双大眼睛格外有神。 她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。 这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。
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