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文档简介

唯一的听众 范里镇后峪小学常娟丽 浏览课文 1 用 画出描写老教授鼓励语言的句子 2 用 画出描写老人神态的句子 3 从这些语句中你体会到老人当时心里是怎样想的 在句子旁做简单批注 自学提示 是我打搅了你吗 小伙子 不过 我每天早晨都在这里坐一会 我猜想你一定拉得非常好 只可惜我的耳朵聋了 如果不介意我在场的话 请继续吧 也许我会用心去感受这音乐 我能做你的听众吗 就在每天早晨 真不错 我的心已经感受到了 谢谢你 小伙子 她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福 老教授的语言 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上 双眼平静地望着我 她一直很平静地望着我 她慈祥的眼睛平静地望着我 像深深的潭水 神态描写 是我打搅了你吗 小伙子 不过 我每天早晨都在这里坐一会 我猜想你一定拉得非常好 只可惜我的耳朵聋了 如果不介意我在场的话 请继续吧 也许我会用心去感受这音乐 我能做你的听众吗 就在每天早晨 真不错 我的心已经感受到了 谢谢你 小伙子 她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福 老教授的语言 当我十分沮丧 到林子里练琴 一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上 双眼平静地望着我 当我在老妇人的鼓励下 每天到林中练琴 她一直很平静地望着我 当我能奏出真正的音乐时 她慈祥的眼睛平静地望着我 像深深的潭水 我 的变化 以前 我 不敢在家里练琴 现在我 又敢在家里练琴了 以前 家里人说我在音乐方面简直就是各白痴 现在 家里人流露出一种难以置信的表情 以前 我 坐在木椅子上练琴 现在 我 我不再坐在椅子上 而是站得很直 两臂累得又酸又痛 汗水湿透了衬衣 以前 我 只想一个人到林子里静静地练琴 现在 我 总是早早地来到林子里 面对这这位老人 这位耳聋的音乐家 我唯一的听众 轻轻调好弦 静静地拉起一支优美的曲子 我们没有交谈过什么 只是在一个个美丽的清晨 一个人默默地拉 一个人静静地听 老人靠在木椅上 微笑着 手指悄悄打着节奏 她慈祥的眼睛平静地望着我 像深深的潭水 后来 拉小提琴成了我无法割舍的爱好 我能熟练地拉出许多曲子 在各种文艺晚会上 我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲 每当拿起小提琴 我眼前就浮现出那位耳 聋 的老人 每天清晨里我唯一的听众 我站在舞台上 拉完一曲小提琴曲 台下响起了暴风雨般的掌声 突然 在观众席上我发现了一个熟悉的身影 是她 是她 她正用慈祥的眼睛平静地望着我 像深深的潭水 此刻 你想对她说些什么 她仿佛在对你说着什么 情感升华 小练笔 在生活中 你是
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