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文档简介
安徽省教育科学规划课题 语文教学中传统文化传承方式与途径的研究结题汇报 安徽省蚌埠第二中学 热烈开题 弘扬中华民族优秀传统文化是一件具有历史意义的大事 胡锦涛 弘扬和培育民族精神 使学生受到优秀文化的熏陶 普通高中语文课程标准 实验 启迪学生心智 关注终身发展 李新义 实践篇之经典梳理 先秦 两汉 唐宋 明清 精神网络课本研究 选修必修 辅助材料 论语 孟子 西方经典研究个案研究 瓷器画中的传统文化 实践篇之传承方式之研究 课内渗透课外活动师生合作生生合作独立研究专家引领实地考察调查研究演讲汇报心得反思结集出版专家评估 实践篇之课题实践过程 与课本息息相关与课堂息息相关与学生息息相关与本地特色文化息息相关与教师素养息息相关与时代同行与专家同行与新课改同行与高考同行与国家民族未来息息相关 与课本息息相关 歌唱青春 诗集 青云 编纂过程 与课堂息息相关 传记选读 高一 整理名人传记高二 整理撰写名人传记高三 为自己的亲人作传记 与学生息息相关 学生讲诸子学生讲名家学生演讲 辩论学生自编 自导 自演课本剧学生研究课本中的思想精髓 与本地文化传统息息相关 知行合一 蚌埠传统文化调查报告 编纂过程 与教师专业成长息息相关 编辑校本教材三本 青云 中国现当代诗歌教程 蚌埠传统文化调查报告 有关传统文化论文和案例 40余篇教师赛课一等奖 2人 与时代同行 知荣辱树新风地震同伤文以寄情奥运与我我和我的祖国 与专家同行 与新课改同行 自主合作探究 与高考同行 蚌埠二中2009年高考取得历史性突破 成果篇 1 编写校本教材三本2 教学大赛 刘媛媛 吴静老师获教学一等奖 3 教学论文 案例 计30篇 4 集体荣誉 计8项 5 学生活动部分材料 6 蚌埠二中2009年高考取得历史性突破 感悟篇 课题的成果是 课题理念和研究课题所具备的精神
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