2三亚落日练习题.doc

2、三亚落日一、看拼音，写词语。xn s yng y y zi yo y gn rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yun g mi gui dng zhn jin ch shu lin( ) ( ) ( ) ( ) ( )xn 谦（ ） （ ）速 教（ ） （ ）服jin 浪花四（ ） 毛遂自（ ） 循序（ ）进 （ ）入佳境xi 水（ ）不通 一（ ）千里 不（ ）一顾 坚持不（ ）二、补充词语。美妙绝（ ） 挺拔（ ）秀 玉（ ）银（ ） （ ）（ ）洒洒（ ）大无朋 （ ）然无声 水（ ）不惊 赤朱（ ）彤三、按要求写词语或句子。 1、金灿灿 2、潇潇洒洒 3、赤朱丹彤 4、描写落日的词语： 5、描写落日的诗句： 四、课内阅读。1、活跃了一天的太阳，依旧 。它 ，毫无倦态， ，在大海上 。于是，天和海都被他的笑颜感染了， ，热烈一片。（1）作者在这段话中把太阳比作 ，运用 、 、 等绘色的词和 、 、 等描摹形态的词语，生动形象地描绘出三亚落日的“ ”形象及 的奇观，充分表达了作者对三亚落日的无比喜爱之情。（2）把最后一句话写成“把”字句。 （3）用自己的话概括这一段的主要内容： 2、三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。（1）这段话写到了 、 、 、 等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。 、 、 、 等词描写出了景物的色彩美和形态美。（2）用“”画出文中一个比喻句。这个句子把 比作 。（3） 、 等心理描写，表达了作者 之情。（4）课文中作者分别把落日比作 、 、 。五、课外积累。默写陶渊明的饮酒诗 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。描写诗人闲适情趣的诗句是 ， 。五、课外阅读。 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 nu（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yn yn y x（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jng yng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ，。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、给短文加上合适的题目。2、把文中的拼音写在后面的括号里。3、生机勃勃的反义词是 。欣赏的近义词是 。4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。5、找出短文中前后照应的句子。用