2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷 .doc

2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷 一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）表示下列各项大小或高低关系正确的是（ ） A . 元素在地壳中的含量：OAlB . 化合物中氮元素的化合价：NH3NOC . 空气中气体的含量：氧气氮气D . 酒精灯火焰的温度：内焰外焰2. （2分）下列物质中，由原子直接构成的是（ ） A . 水B . 氨气C . 氯化钠D . 金属汞3. （2分）下列物质的用途，主要是利用了其物理性质的是（ ） A . 石墨用于制铅笔芯B . 氮气用作保护气C . 碳用于冶炼金属D . 生石灰在某些食品袋内用作干燥剂4. （2分）下列图示操作正确的是（ ） A . 量筒读数B . 铁丝燃烧C . 加热固体D . 塞紧橡皮塞5. （2分）下列关于实验室制氧气用排水法收集的实验操作先后顺序中不正确的是（ ） A . 先给试管预热，再对着药品加热B . 先检查制氧装置的气密性，再装药品C . 先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出D . 等导管口排出的气泡连续均匀后，再开始收集6. （2分）在0常压下，向密闭容器M中充入一定量的氮气，而后升高温度（不超过300，压强不变），若该密闭容器的体积增大了一倍，则M内分子变化的示意图合理的是（ ） A . AB . BC . CD . D7. （2分）如图所示实验操作规范的是（ ） A . 将铁钉放入试管 B . 氢气验纯 C . 移走蒸发皿 D . 合作滴加液体 8. （2分）氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为NaClO3 ， 还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO32NaCl+3O2一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法错误的是（ ） A . 氧烛是一种纯净物B . NaClO3中Cl为+5价C . 氧烛制取氧气的反应为分解反应D . 在运输氧烛时，应避免其受到撞击9. （2分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号下列有关该实验的说法中，正确的是（ ） A . 点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管B . 红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹C . 实验中可以用硫代替红磷进行实验D . 实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果10. （2分）用小刀切下一小块蜡烛，放入盛水的烧杯中，用玻璃棒搅动。以上的实验操作不能探究蜡烛的（ ） A . 硬度B . 溶于水的情况C . 燃烧的生成物D . 密度是否比水大二、 非选择题 (共9题；共37分)11. （3分）请用化学用语填空： 氢分子：_。导电性最好的金属：_。3个硫酸根离子：_。12. （4分） （1）煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首，如其中的杂质硫燃烧时生成_，该气体溶于雨水中会形成_。 （2）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体_和_。 （3）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行_(填实验操作)，除去水中的不溶性杂质；用_(填物质名称)除去水中的少许臭味；用_(填物质名称)检验是硬水还是软水。 13. （3分）“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福。 根据上述流程回答下列问题:（1）上述流程中可循环利用的物质是_； （2）“低碳”的含义是_； （3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式_。 （4）证明燃烧产物中含有二氧化碳的方法是_（用化学方程式表示）。 14. （4分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容 （1）如图为元素周期表中的一格，下列说法错误的是_ A . 碳元素属于非金属元素B . 碳原子核内质子数为6C . 碳元素的原子结构示意图为 D . 碳的相对原子质量为12.01（2）“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放，主要是为了减少_（填化学式）的排放量下列做法符合“低碳经济”的是_ 提倡发送电子贺卡大力发展火力发电研制和开发新能源提倡使用一次性木筷增强室内自然采光（3）二氧化碳和氨气（NH3）在高温、高压下反应，生成尿素CO（NH2）2和水，反应的化学方程式是_ 15. （4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是_； （2）在符号Fe3+H2O2SO42 中，表示阳离子的是_（填序号）； （3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图一所示： A,B,C中表示混合物的是_（填序号）；上述变化、和中，属于化学变化的是_；从微观角度分析，化学变化与物理变化的本质区别是_。（4）放电条件下，氮气能和氧气化合生成一氧化氮，一氧化氮在常温下能与氧气迅速化合生成二氧化氮，二氧化氮溶于水生成硝酸；在高温、高压、催化剂的条件下，氮气能与氢气化合反应生成氨气（C），进而生产出尿素（D）等其它的氮肥。请根据如图二所示的物质的微观示意图回答问题。 每个D分子是由_个原子构成的；写出AB反应的化学反应式_，基本反应类型为_。16. （4分）从微观的角度回答下列问题 （1）C70表示一个_（填“分子”、“原子”或“离子”）。 （2）人类一直在探索宇宙的奥秘。月球上含有H、He、N、Na、Mg、Si等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。根据如图所示回答： 图1 图2 镁原子的相对原子质量是_。He是高效核能原料，其原子的核外电子数是_。H元素和He元素的本质区别是_不同。根据图2信息及所学知识分析，下列说法正确的是_。AH是非金属元素 BN原子有两个电子层 CHe和Mg的化学性质相似SiO2是一种_（填物质分类），可以做光导纤维，其中Si元素的化合价是_。17. （4分）如图所示，在小烧杯A中装入30 mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是_，该实验说明_。 一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。你认为_猜测正确，为证明这两种猜测，现设计如下的实验(请完成下表)：实验内容、方法现象结论用洁净的小烧杯取20mL蒸馏水，滴入23滴酚酞试液，观察现象不变色水_使酚酞变色(填“能”或“不能”，下同)取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方酚酞不变色氨气_使酚酞变色将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中溶液变成_色氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色18. （5分）高锰酸钾是一种市场前景很好的无机化工产品，以下是工业液相生产高锰酸钾的流程简图。 （1）图中含锰元素的物质中，属于氧化物的是_（写化学式）。 （2）氧化反应器中，发生反应的物质为_。 （3）电解槽中发生反应的化学方程式为2K2MnO4+2H2O=2KMnO4+2KOH +H2。该反应前后化合价发生改变的元素有Mn和_。 19. （6分）根据下列装置图回答问题。 （1）仪器名称a_，b_。 （2）实验室加热高锰酸钾制取氧气，选择发生装置A的原因：高锰酸钾为固体且反应条件为_，同时选择收集装置C，最终成功收集到了氧气，但水槽中水变成了红色，可能的原因_，实验前需要检查装置气密性，装置气密性差可能导致_。 （3）写出实验室制取CO2的化学方程式_。 （4）收集两瓶CO2用于探究CO2是否与水反应，应选择的收集装置_(填字母)。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、