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文档简介

定边五中 七 年级 政治 科导学案（总第 11 课时）主备人 备课组审核 领导审核 授课人 班级 学生姓名 组 号课题: 祝福青春备注备注一、学习目标1、认识青春的美好之处2、知道美好的青春要靠我们去创造3、体味青春的幸福和美好，4、激发珍惜热爱之情5、培养积极乐观的心态，6、满怀信心地迎接青春的到来二、学习过程与方法【温故知新】青春期有哪些误读？【导学释疑】品味青春的幸福,和你周围的人相比较，青春期的你在哪些方面比他们幸福？你的青春幸福吗？ 与父母相比较，我们 因此，我们的青春轨迹应该比父母的更绚丽。与儿童期相比较，我们拥有更多的 与老人相比较，我们拥有更多的 3、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”李桑的名言启示我们( )A.要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳 B.每个人都会在青春年代成为有才华的人C.青春是盛开的花朵，她散发着迷人芳香 D.青春一定会开花结果【拓展延伸】寄语青春写一句关于青春的寄语。（学生每个人将自己对青春的祝福写在一张纸条上，放入提前准备好的箱子中。将纸条摇乱后，每位同学上台随意抽取一张，作为对自己的激励，并读给大家听。老师也可以对学生说出自己最想说的话，祝福他们走好自己的青春之旅。）青春永远是美好的，青春属于那些永远力争上游的人，从今天开始让我们用积极的心态、做一个青春之星！让我们的生命闪耀最灿烂的光芒三、课后反思【巩固提高】你知道哪些关于青春的诗句、名言、歌曲？【检测反馈】1、青春是一本无字的书，每个人都想让她灿烂、充实，为此，你应该做到( )A.及时行乐，沉湎于网吧B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.努力学习知识来丰富自己 D.标新立异，让青春没有缺憾2、张奶奶已年近60，但是别人都说她很年轻，仍保持着青春的活力。这表明，青春更多地
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