2019-2020学年中考化学一模考试试卷A卷.doc

2019-2020学年中考化学一模考试试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）空气的成分中，体积分数约为78%的是（ ） A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 稀有气体2. （2分）下列过程中不涉及化学变化的是（ ） A . 燃放鞭炮B . 大米酿酒C . 雪糕融化D . 钢铁生锈3. （2分）下列推理正确的是（ ） A . 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化一定是燃烧B . 化学变化中一定有新物质生成，所以有新物质生成的变化一定是化学变化C . 单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质D . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物4. （2分）规范的实验操作是实验成功的关键。下图实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）A . 氢气B . 天然气C . 煤气D . 液化石油气6. （2分）下列做法不正确的是（ ）A . 液化石油气泄漏时应立即关掉气瓶阀门并开窗通风B . 只要可燃物的温度达到了着火点，可燃物就会燃烧C . 燃着的酒精灯打翻烧起来时，应立即用湿抹布盖灭D . 应该用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴着地面逃离火灾区7. （2分）下列实验内容中，量的关系（“”前的量为横坐标，“”后的量为纵坐标）符合如图所示变化趋势的是（ ） A . 向一定质量氢氧化钠溶液中滴加盐酸时，盐酸水B . 加热一定质量高锰酸钾时，时间剩余固体中氧元素C . 向一定质量硫酸铜溶液中加入铁粉，铁粉反应后溶液的质量D . 一定质量过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，时间溶液中溶质质量8. （2分）实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：（1）颜色（2）密度（3）溶解性（4）可燃性（5）能否与水反应（6）常温下能否迅速与空气中的某种物质反应，必须考虑的是（ ） A . （1）（2）（3）（4）B . （2）（3）（4）（5）C . （3）（4）（5）（6）D . （2）（3）（5）（6）9. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ） A . 氧化物一定含氧元素，则含氧元素的化合物一定是氧化物B . 含CO32的物质与盐酸反应会产生气体，但与盐酸反应生成气体的物质不一定都含有CO32C . 溶液一定是均一稳定的物质，则均一稳定的物质一定是溶液D . 同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的10. （2分）（2011营口）要除去下列物质中的少量杂质，所用试剂正确的是（ ）A . FeSO4溶液中含有少量CuSO4适量锌粒B . CaCl2溶液中含有少量稀盐酸过量CaCO3C . CaO固体中含有少量CaCO3适量稀盐酸D . CO2气体中含有少量HCl气体足量NaOH溶液二、 填空题 (共3题；共21分)11. （6分）自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：（1）写出E的化学式_（2）D物质中中氢、氯、氧原子个数比是_（3）ClO2读作_，ClO2是否是氧化物 _(填“是”或“不是”)； （4）ClO2中氯元素的化合价为_价； （5）分析以上微观变化过程，你能总结出的一条结论是：_。 12. （6分）化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学 （1）现有下列化学式或微粒符号：2CO、Ca2+、2H、O2 其中，“2”表示2个分子的是_（填序号，下同），表示每个微粒带2个单位电荷的是_ （2）一定条件下，甲和乙反应生成丙和丁（四种物质均由分子构成），反应前后微观示意如图下列说法正确的是_（填选项） A反应前后共有4种原子B该反应有单质生成C反应前后元素化合价都不变D化学变化中分子和原子均可再分E该化学反应中，甲、丁两种分子的个数比是2：3（3）胃酸过多须服用抗酸药下表为两种抗酸药的有效成分及其构成微粒： 抗胃酸药复方氢氧化镁片剂铝碳酸镁片有效成分Mg（OH）2AlMg（OH）3CO3构成微粒Mg2+、OHAl3+、Mg2、OH、CO32由于抗酸药有效成分不同，起抗酸作用（即消耗胃液中盐酸）的微粒也有差异Mg（OH）2起抗酸作用的微粒是_（填微粒符号，下同）铝碳酸镁与盐酸的反应为：AlMg（OH）3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2则铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是_、_13. （9分）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题： （1）P点的含义是_ （2）t2时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成_g溶液 （3）t2时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是_（填写物质序号） （4）相同质量的a、b、c三种物质t2时的饱和溶液降温到t1时，析出晶体较多的是_，没有晶体析出的是_ （5）将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是_（填写物质序号） （6）M，N两点均表示a物质的溶液，下列做法不能实现M，N间的相互转化的是 A . 从NM：先向N中加入适量的固体a再降温B . 从NM：先将N降温再加入适量固体aC . 从MN：先将M降温再将其升温D . 从MN：先将M升温再将其蒸发掉部分水三、 简答题 (共3题；共25分)14. （9分）2015年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题： （1）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。 A . 大量使用化肥农药B . 工业废水处理达标后排放C . 使用含磷洗衣粉D . 生活污水直接排放（2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。 A . 水分子不断运动B . 水分子之间间隔不变C . 水分子分解成氢原子和氧原子D . 水分子可以保持水的物理性质（3）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_。 （4）测定地下水的酸碱度可用 。（填标号） A . 紫色石蕊溶液B . 无色酚酞溶液C . pH试纸（5）自来水生产过程中，可用_方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 = 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为_。 15. （9分）通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。 （1）现有H、C、N、O、Ca五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式或符号：空气中含量最多的气体_；带一个单位负电荷的酸根_；可做制冷剂的干冰_；常用于改良酸性土壤的碱_。（2）我们的生活离不开化学。现有A.氧气 B.活性炭 C.生石灰 D.盐酸 E.硫酸铜，选择适当物质填空（填写字母序号）。能吸附臭气的是_；可供给呼吸的气体是_；可用于金属表面除锈的是_；可作某些食品干燥剂的是_；农业上可以用来配制农药波尔多液的盐是_。16. （7分）人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用请回答下列问题： （1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_（至少答两点）； （2）生铁和钢都是铁的合金，二者性能不同的原因是_； （3）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是 ； A . 陶瓷碗B . 不锈钢炊具C . 橡胶手套D . 铜质水龙头（4）微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴（Co）和铁都有+2、+3价，且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价，则铁元素的化合价为_； （5）某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生则滤液中一定不含有的物质是_ 四、 实验题 (共2题；共21分)17. （9分）科学探究【问题提出】植物的光合作用和呼吸作用同时进行，两者有何不同？【实验设计】在一晴朗的早晨，选取大小相似的同种植物两盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住，放在阳光下；另一盆则用黑色塑料袋罩住，放在阴暗处【实验现象】傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃着的木条试验，发现A中木条比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中变浑浊【实验分析和结论】（1）上述实验，设计者采用控制变量的研究方法，设计了一组_实验 （2）A中木条燃烧更旺，说明A中_更多，从而说明在阳光照射下植物主要发生_作用 （3）A中石灰水保持澄清，而B中变浑浊，说明B中_更多，从而说明在缺少光照条件下，植物主要发生_作用 （4）【反思拓展】植物的光合作用的原理可以表达为：水+二氧化碳 淀粉+氧气，其中淀粉由什么元素组成？根据化学反应前后_种类不变，可知淀粉一定含有_元素，可能含_元素 （5）很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练，请你结合该实验谈谈看法：_ 18. （12分）水是重要的物质，在实验室中常用于溶解物质，配制溶液 （1）水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 A . 面粉B . 白糖C . 冰块D . 植物油E . 硝酸钾（2）汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20%的稀硫酸请回答下列有关问题：若用100g质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）配制该稀硫酸时，需要蒸馏水（密度为1g/cm3）的体积为_mL；该实验的主要步骤有：计算、_、稀释配制、装瓶并贴标签用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数_20%（填“大于”、“小于”或“等于”）（3）向50mL水（密度为1g/mL）中溶解一定量KNO3固体的操作如下，请根据如图甲实验现象和溶解度曲线回答A、B、C中一定是饱和溶液的是_，一定是不饱溶液的是_；（填字母）当x=_g时，B中恰好没有固体剩余；硝酸钾从溶液中析出晶体常用_方法（4）如图乙为A、B、C三种物质的溶解度曲线，完成下列问题：P点表示的含义是_将t2时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是_五、 流程题 (共1题；共5分)19. （5分）根据问题填空： （1）生活中经常使用的三大化石燃料有煤、石油、_，它们是不可再生能源 （2）由于空气中含有_、水蒸气，铁制品长期露置在空气中会锈蚀 （3）生活中可用_来检验自来水是硬水还是软水可通过_的方法来降低水的硬度和杀菌消毒 （4）净水的方法有：过滤；加明矾吸附沉降；蒸馏；杀菌消毒；活性炭层吸附将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，请将所选用的方法按净化过程排序_（填序号） 六、 综合题 (共1题；共8分)20. （8分）为了测定某品牌食用纯碱中碳酸钠的质量分数，小明取10克食用纯碱样品和足量的溶质质量分数为10%的稀硫酸，进行如图甲实验，实验前后，均需往装置中缓慢通一会儿氮气（样品中其他成分不与稀硫酸反应，氮气不参与任何反应） （1）实验前，先往A装置通入一会儿氮气的目的是_a、避免容器中的空气对实验干扰b、检验装置的气密性c、将反应产生的CO2气体全部赶到C装置中（2）纯碱样品与稀硫酸充分反应后，产生的CO2气体的质量是_克（3）随着纯碱样品与稀硫酸反应，C装置增加的质量变化情况如图乙所示，则该食用纯碱中碳酸钠的质量分数是多少？（Na2CO3+H2SO4Na2SO4+H2O+CO2）（4）若将稀硫酸换为浓盐酸，实验中C装置增加的质量会偏大，请说明理由_七、 科学探究题 (共1题；共11分)21. （11分）小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究活动。请你参与并填写下列空格： （1）取一支蜡烛，观察它的颜色、状态、并嗅其气味，结果记录为_，这些属于蜡烛的物理性质。 （2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，可观察到_，由此得出的论是_。 （3）点燃一支蜡烛，在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现_，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变 _，由此说明蜡烛燃烧生成了_。 （4）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么? 提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么?提出假设：A白烟是燃烧生成的二氧化碳B白烟是燃烧生成的水蒸气C白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体实验探究：吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_（填序号）。吹灭蜡烛，立即用一块冷而干燥的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_。吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_提供了证据，可排除假设_，因为_。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共21分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-