新人教版四年级语文下册期末模拟试卷及答案(三篇).docx

新人教版四年级语文下册期末模拟试卷及答案(三篇)目录：新人教版四年级语文下册期末模拟试卷及答案一新人教版四年级语文下册期末模拟题及答案二新人教版四年级语文下册期末水平测试卷及答案三- 1 -新人教版四年级语文下册期末模拟试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）yn s xing hui zn tn qng x（_） （_） （_） （_）y hu zu g yu pn xn ch （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）拴（_） 锯（_） 沸（_）犹（_）张（_）全（_） 据（_） 佛（_）优（_）涨（_）罩（_） 潜（_） 培（_）炉（_）浩（_）桌（_） 替（_） 倍（_）庐（_）洁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）茁壮（_）（_） （_）楼（_）厦（_）（_）春笋 （_）（_）犹豫（_）天（_）地 （_）（_）辉煌1像词语一样，属于“天地”式的词语还有：_、_。2比喻新事物大量涌现的词语是（_）。(填序号)3“马小虎看到被困在房顶的小猫，()地跑了过去。”这句话的括号里应该填入的词语是（_）。(填序号)四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以 无论都不仅还 如果就我们_要热爱和平，_要用实际行动来维护和平。_爸爸用生命保卫和平，_联合国秘书长给予了他高度的评价。小时候，我_对什么花_不懂得欣赏。_不来台风，我们_可以多收几大箩。五、照样子，按要求写句子。（15分）纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句）_2.站在山头远远看去，村边那条清亮的小河在静静地流淌。（改为比喻句）_3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）_4.那些官绅们都提心吊胆，大气不敢出。（用带点词语写句子）_5.你已经取得了不小的成绩。 你的眼力还不够。用恰当的关联词语合并为一句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）伦敦上空的“鸽子空气巡警”英国伦敦一直有着“雾都”的别称，被称为这个星球上最毒的城市，每年在英国死于空气污染的人数高达2.9万人。2016年3月16日，伦敦市民突然发现城市的上空，有十几只鸽子背着小背包忙碌着，你不要以为这是信鸽在送邮件，其实它们正在执行一项颇特殊任务监测空气质量。这是伦敦环保局一个叫皮埃尔的总工程师的奇思妙想。他想到了战争时期鸽子曾被用来传递信息、拯救生命。鸽子的飞行高度相对较低，大约在30到46米之间。让鸽子携带空气质量检测仪，对城市上空二氧化氮、臭氧等污染物进行实时检测非常适宜，而且鸽子还不会受伦敦交通拥堵的影响。他还为自己的计划起了一个好听的名字，叫“鸽子空气巡警队”。如今，伦敦上空每日出现的“鸽子空气巡警队”，成为了这个城市一道亮丽的风景线。它（ ）快速有效地向伦敦人展现空气污染的影响，（ ）也极大地提高了公众对大气污染的认识，越来越的市民自觉保护环境卫生。他山之石，可以攻玉。我们城市的上空，何时能够见到鸽子这样一支特殊部队来为我们监测空气的品质，提供大气污染数据呢？1在短文中的括号内填写合适的关联词语。2让鸽子做“空气巡警”有何好处？_3体会加点词语，文章开头的一段介绍在文中有何作用？英国伦敦一直有着“雾都”的别称，被称为这个星球上最毒的城市，每年在英国死于空气污染的人数高达2.9万人。_4“鸽子空气巡警队”指的是什么？_5针对我们国家的雾霾情况，你有什么好的建议？_七、习作。（20分）你一定去过很多地方，欣赏过许多美丽的景色，如果让你给大家推荐一个游玩的地方，你会推荐哪里呢?请你写一篇习作来推荐这个地方，要把推荐的理由写清楚哟。题目自拟，不少于400字。_参考答案：一 严肃 胸怀 赞叹 清晰 疑惑 左顾右盼 训斥 二 拴住 拉锯 沸腾 犹豫 张望 全面 根据 仿佛 优秀 涨潮 笼罩 潜水 培养 火炉 浩荡 桌子 替身 加倍 庐山 洁白 三 成 长 高 大 雨 后 毫 不 顶 立 灿 烂 开天辟地 冰天雪地 四 不仅；还；因为；所以；无论；都；如果；就五 纪昌成了能手。 站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条银色的带子，在静静地流淌。 西门豹说，把新娘领来让他看看。 因为听了那个可怕的故事，他总是提心吊胆。 虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。 六 1不但 而且2不但可以准确收集到气象数据，而且不会受到交通堵塞的影响，还能提高公众对大气污染的认识。3“雾都”“最毒”“2.9万人”写出了伦敦空气质量的恶劣，为下面的环境监测和鸽子巡警的出现作铺垫。4伦敦环保局让鸽子携带空气质量检测仪，对城市上空二氧化氮、臭氧等污染物进行实时检测。5示例：多用交通工具，减少自驾；关停重度污染的企业；不再焚烧垃圾等。6 / 16新人教版四年级语文下册期末模拟题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） tu jin zo r rn qi shn dio y pin（_）（_）（_） （_）（_） yn lin w shu m hu hun hn fn ki（_）（_）（_） （_）（_）二、比一比，再组词。（10分）蜓（_）拨（_） 捕（_） 徽（_）诞（_）拔（_） 铺（_） 微（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）千呼万（_）大（_）失色无可（_）何（_）头丧气翩翩飞（_）（_）空飞起选词填空。(填序号)(1)他听说孩子被车撞伤了，顿时_，慌忙向医院跑去。(2)这只淘气的小猫，任凭我_，也不肯从床底下出来。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）要是就 不仅而且 既又 因为所以（1）爬山虎茎叶密集，（_）可以遮挡强烈的阳光，（_）还可以降低室内的温度。（2）爬山虎作为屏障，（_）能吸收环境中的噪音，（_）能吸附飞扬的尘土。（3）（_）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，（_）建筑物就像穿上了绿装。（4）（_）你的手指不费一点儿劲，你（_）休想拉下爬山虎的一根茎。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）盘古发出的声音化作了隆隆的雷声。（缩句）_（2）普罗米修斯被火神押到了高加索山上。（改成把字句）_（3）蟋蟀在平台上叫。（改成拟人句）_（4）这里很温暖。这里很舒适。(用关联词连成一句话) _（5）20世纪是一个呼风唤雨。（修改病句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）一分钟著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。 当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼籍一片。这景象令青年人颇感意外。没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。 很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象房间内的一切（不但）摆放得井然有序，（而且）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。 没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（n ）又遗憾地说：“可是，我我还没有向您请教呢” “眼前这些难道还不够吗？”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说“你进来又有一分钟了。” “一分钟一分钟”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。 后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。1联系上下文，在短文中的（ ）里填上恰当的关联词语。2根据意思在短文中找出相应的成语，写在（ ）里。A好像在思考着什么。 （_）B形容整齐的样子，有秩序。（_）3再读一读第2自然段，结合全文选择正确的意思，画“”。（1）班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。（ ）（2）班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。 （ ）（3）因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。 （ ）4“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请结合自己的生活实际写出你对这句话的理解。_七、习作。（20分）同学们，几年的校园生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的请选择其中的一件写下来吧！可以以“令我_的一件事”为题，注意写作之前先把题目补充完整。要求：语句通顺，意思清楚，不少于300字。_参考答案：一 推荐 燥热 融洽 删掉 一篇 眼帘 握手 模糊 黄昏 翻开 二 蜻蜓 拨打 捕捉 国徽 诞生 拔草 店铺 微笑 三 唤 惊 奈 垂 舞 凌 四 不仅 而且 既 又 因为 所以 要是 就 五 声音化作了雷声。 火神把普罗米修斯押到了高加索山上。 蟋蟀在平台上弹琴。 这里既温暖，又舒适。 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。六 1虽然 但是2 若有所思 井然有序 3（2）4一分钟可以做很多有意义的事。不要小看一分钟，因为人生是由无数的一分钟构成的。不随意浪费一分钟，就是珍惜自己的生命，这样我们完成的事情会更多，人生才会有意义。11 / 16新人教版四年级语文下册期末水平测试卷及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wi gun b xng xing ling gun l （_） （_） （_） （_）rn yn xn ning yng ji qi ro （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）盲（_） 饶（_） 踢（_） 僵（_）育（_） 绕（_） 惕（_） 疆（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）大（_）失（_）（_）呼（_）唤（_）（_）飞舞半（_）半（_） （_）头（_）气 （_）（_）奈何(1)词语“_”是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话：_。 (2)形容人物神态的词语有_、_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且 只要就_你肯努力，_一定会有所收获。我们的教室_宽敞，_明亮。清楚 清晰清澈的小溪里，那些美丽的鹅卵石_可见。尽管离得有点远，但是我还是听_了他说的话。五、照样子，按要求写句子。（15分）(1)妈妈只好狠下心来拉着我登上客船。（改成双重否定句）_(2)桂花纷纷落下。（改为比喻句）_(3)我们中华民族涌现出了许许多多无数有气节的人物。（修改病句）_(4)我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。（修改病句）_(5)阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述）_六、阅读短文，回答问题。（15分）牛的眼睛总是湿润的，它终生都在流泪。牛的眼睛是诚实的，在生命界，它的眼睛是最没有恶意的。牛的眼睛也是美丽的，无论雌雄老少，都有着好看的双眼皮，长着善眨动的睫毛，以及天真黑亮的眸子。牛在任何地方都会留下蹄印，这是它用全身的重量烙下的印章。它不在意自己身后留下了什么，绝不回头看自己蹄印的深浅，走过去就走过去了，它相信它的每一步都是实实在在走过去的。雨过天晴，牛的蹄窝里的积水，像一片小小的湖，会摄下天空和白云的倒影，有时还会摄下人的倒影。那些留在树林里和旷野上的蹄印，将会被落叶和野花掩护起来，成为蛐蛐们的乐池。而有些蹄印，比如牛因为探路踩在幽谷苔藓上的蹄印，就永远留在那里了，成为大自然永不披露的秘密。牛的食谱很简单：除了草，牛没有别的口粮。牛是少数不制造秽物的动物之一。牛粪是干净的，不仅不臭，似乎还有着淡淡的草的清香。选自李汉荣牛的写意1从文中找出恰当的词语来形容牛的眼睛。（_）的眼睛（_）的眼睛（_）的眼睛 （_）的眼睛2作者是从_、_、_和_这几个方面来写牛的。3作者赞扬了牛的哪些品质呢？选择恰当的打上“”。A正直善良() B诚实()C勤恳踏实() D忠诚无私()E团结()F索取少奉献多() 4读了这篇短文，再联系课文牛和鹅，谈一谈牛给你的印象。_七、习作。（20分）题目：_，我想对您说 在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。_参考答案：一 围观 不幸 响亮 管理 人烟 新娘 迎接 求饶 二 示例:盲人 富饶 踢球 冻僵 教育 围绕 警惕 边疆 三 惊 色 千 万 翩 翩 沉 浮 垂 丧 无 可 无可