人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考考试试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考考试试卷B卷一、 选择题 (共14题；共30分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 沸水汽化B . 植物呼吸C . 石蜡熔化D . 品红扩散2. （2分）关于实验基本操作方法的归纳错误的是（ ）A . 制取气体时应先检验装置的气密性B . 点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度C . 称取5.0 g NaOH固体时，必须放在称量纸上称量D . 取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取3. （2分）某化学反应的微观过程用图表示则下列说法中，正确的是（ ） A . 该反应中分子和原子的种类都发生了改变B . 物质丙的化学式为NH3C . 甲、乙两物质参加反应的质量比为1：3D . 图示反应属于分解反应4. （2分）下列关于物质燃烧的说法，错误的是（ ） A . 蜡烛在氧气中的燃烧比在空气中的燃烧剧烈B . 点燃的镁条能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光C . 红磷可以在氧气中燃烧,产生大量白烟D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体5. （2分）（2016无锡一模）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A对安全的认识B用“化学”眼光分析点燃可燃性气体前一定要验纯煤气泄漏立即打开排气扇煤矿矿井要保持通风、严禁烟火洗涤剂去除油污是因为乳化作用用适量的熟石灰可中和土壤的酸性用水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下C化学与健康D对除杂和鉴别的认识霉变的大米洗净烧熟后可以食用利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐人体缺铁会导致贫血用灼热的CuO除去CO中少量CO2用Ca（OH）2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3用燃烧的方法区分羊毛和涤纶A . AB . BC . CD . D6. （2分）对于下列元素符号和名称，你认为书写正确的是（ ）A . cl氯B . K 钾C . Cu金D . mg镁7. （2分）（2017贵州）下列实验操作正确的是（ ） A . 检验石灰水的酸碱性B . 给酒措灯添加酒精C . 硫在氧气中燃烧D . 取用二氧化锰固体8. （2分）最新科技成果“泡沫铝”是轻质多孔泡沫铝合金的简称，它除了具有隔音、隔热等优良性能外，同时还具有金属铝固有的防潮、耐蚀等性能你认为该材料具有耐腐蚀性质的原因是（ ）A . 铝的金属活动性比较差B . 金属铝易与氧气发生反应产生致密的氧化膜C . 泡沫铝的多孔结构D . 铝的表面有泡沫成分使铝与外界隔绝9. （2分）下列变化可用质量守恒定律进行解释的是（ ）A . 10g水变成10g冰B . 物质升华时要吸收热量C . 9g水完全电解生成1g氢气和8g氧气D . 5g糖放入25g水中得到30g糖水10. （2分）1个铅（Pb）原子质量是34.4191026Kg，一个碳12原子质量是1.9931026Kg，则铅原子的相对原子质量是（ ）A . 68.6B . 207.2 C . 413.0 D . 823.211. （2分）维生素D2的化学式为C28H44O，下列关于维生素D2的说法错误的是（ ） A . 碳元素的质量分数最大B . 含有73个原子C . 由3种元素组成D . H、O元素质量比为11：412. （2分）下列由事实得出的正确结论个数为（ ） 某气体不能使带火星木条复燃，则该气体一定不含氧气某气体能使燃着的木条熄灭，该气体一定是二氧化碳某微粒的质子数为10，该微粒一定是氖原子离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质一定是单质A . 2个B . 3个C . 4个D . 5个13. （3分）下列说法中错误的是（ ） A . 在化学变化中分子改变，原子不变B . 在化学变化中分子改变，物理变化中分子不变C . 在化学变化中原子不变，离子也不变D . 原子可转变为离子，但离子不可转变为原子14. （3分）根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是（ ） A . 比较Zn 和 Fe 的金属活动性强弱B . 探究铁钉生锈时O2 是否参与反应C . 比较红磷和白磷的着火点D . 测定空气中 O2 的含量二、 选择填充题 (共1题；共3分)15. （3分）区分下列各组物质，所用方法不可行的是（ ）选项需区分的物质所用方法A白酒和白醋闻气味B铂金和黄金观察颜色C白糖和食盐看颜色D二氧化锰和木炭粉加水后过滤A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共3题；共23分)16. （10分）碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业。有一种碳酸盐矿石其主要成分为碳酸钡和碳酸钙，以此矿石为原料生产碳酸钡的流程如下图所示。【已知】：碳酸钡和碳酸钙具有相似的化学性质，高温下能分解成两种氧化物；氧化钡和氧化钙都能与水反应生成对应的氢氧化物，这两种氢氧化物均可以和二氧化碳反应。但氢氧化物溶解度有一定的差异，下表所示的是两种氢氧化物在不同温度下的溶解度。温度/04080Ca(OH)2溶解度/g0.1870.1410.094Ba(OH)2溶解度/g1.678.22101.4（1）矿石研磨成粉末的目的_（2）以下相关说法正确的是 A . 焙烧炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内的高温状态B . 焙烧炉内只涉及分解反应C . 废渣需要经过洗涤才能弃渣，是为了保护环境，同时充分利用原料（3）写出焙烧炉中含钡元素物质发生反应的化学方程式：_； （4）除了水之外，进入分离池中的物质是_和_，请你推测分离池中操作的方法是_（选填“A”或“B”）A降温，过滤；B加热，过滤 （5）写出由溶液B制取产品的化学方程式：_； （6）若此矿石原料50t，得到的产品质量为19.7t，则此矿石中钡元素的质量分数_ 17. （5分）根据下列装置和仪器的示意图，回答下列问题。（1）图中仪器A的名称_； （2）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_，要制取8.8g CO2需要_g含碳酸钙80的大理石；若要制取并收集较多的CO2 ， 应选择的仪器有F、C、_（填序号）； （3）上述装置，还可用于实验室制取氧气，反应后要过滤分离出二氧化锰，除了烧杯，玻璃棒外，还需补充的玻璃仪器名称是_。 18. （8分）氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否发生，小宇、小清、小皓三位同学利用老是提供的以下药品设计如下实验方案进行探究： （1）先向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，再不断滴入稀硫酸，并用玻璃棒搅拌，如果要观潮到溶液由红色变成无色时可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应，该反应的化学方程式是_ 对反应后的溶液中溶质的成分（指示剂除外）他们分别做出如下猜想：小宇的猜想：只有硫酸钠；小清的猜想：有硫酸钠和氢氧化钠；小皓的猜想：有硫酸钠和硫酸以上猜想有一个一定是错误的，请你指出并寿命原因：_为了检验另外两位同学的猜想，他们接着做了以下实验：取反应后的溶液装入试管，选择以下试剂加入试管中，观测到明显现象，他们得出小皓的猜想正确，他们选择的试剂可能是_A、石蕊试液 B、氯化钡溶液 C、氢氧化钡溶液 D、镁带通过查阅资料，他们还设计了下列实验方案，你认为能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的方案是（填序号）是_A、用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7B、用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升C、向一定量的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成D、向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加碳酸钠溶液，有无色气泡产生（2）实验时，小清同学在旁边还观察到，在加入稀硫酸的过程中氢氧化钠溶液中有少量气泡冒出为什么会有气泡产生呢？经过小组讨论他们猜想该氢氧化钠溶液可能已经变质了请写出氢氧化钠在空气中发生变质的反应方程式_ 为了探究该氢氧化钠溶液溶质的成分，他们接着做了以下实验：取少量氢氧化钠溶液装入试管中，加入足量的氯化钙溶液，观察到溶液中产生白色沉淀静置后取上层清液滴入硫酸铜溶液又产生蓝色沉淀根据以上现象他们能得出该氢氧化钠溶液中溶质的成分是_，他们加入足量的氯化钙溶液的作用是_，写出该步反应方程式_四、 推断题 (共1题；共5分)19. （5分）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如左下图所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。下图所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）。请回答下列问题：（1）C的化学式为_； （2）反应的现象是_； （3）反应的化学方程式为_； （4）反应的化学方程式_，其基本反应类型为_。 五、 计算题 (共1题；共7分)20. （7分）在校园科技节上，为测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入的稀盐酸，总重110g，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表： 时间（分钟）00.51.01.52.02.53.0电子天平示数（克）110108.2107106.4106.4106.4106.4（1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2 ， 根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程） （2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？ A . 鸡蛋壳未晾干B . 鸡蛋壳未充分研碎C . 鸡蛋壳中含有碳酸镁（可与盐酸反应生成MgCl2、H2O和CO2）第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共14题；共30分)1-1、2-1、