粤教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共6题；共13分)1. （2分）“酒驾”已经写入刑法人体血液中酒精含量超过20mg/100mL为酒驾，酒精含量超过80mg/100mL为醉驾交警常用一种“酒精检测仪”检测司机是否酒后驾车其反应原理为C2H6O+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2+9H2O，则X的化学式为（ ）A . Cr2O3B . CrSO4C . Cr2S3D . Cr2（SO4）32. （2分）如图所示实验，一段时间后，不能观察到的现象是（ ）A . 甲图中，浸入浓硫酸的火柴梗变黑B . 乙图中，浸入硫酸铜溶液部分的铁丝表面出现红色物质C . 丙图中，铁钉水面处部分生锈D . 丁图中，试纸变蓝色3. （2分）根据下图判断，下列说法错误的是（ ）A . 将20时某NH4Cl溶液降温到0，其溶质质量分数一定减小了B . 20时，18克NaCl加入到50克水中，搅拌后将全部溶解C . t时，NH4Cl饱和溶液和NaCl饱和溶液溶质质量分数相等D . NaCl和NH4Cl的溶解度都随温度升高而增大4. （2分）能共存于pH=13且溶液颜色为无色透明的溶液的离子组是（ ） A . H+、Cl、NO3、Ba2+B . Na+、Cu2+、Cl、NO3C . Fe3+、K+、Cl、SO42D . Ba2+、NO3、Na+、Cl5. （2分）下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ） A . 一定质量的木炭和氧化铜在高温条件下反应，残留固体的质量与加热时间的关系B . 向一定量盐酸和氯化铁混合溶液中滴加过量氢氧化钠溶液，生成沉淀质量与加入氢氧化钠质量的关系C . 表示向足量的稀CuCl2中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图D . 胃酸（盐酸）过多可服用氢氧化镁在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH值与服药时间的变化关系6. （3分）除去下列物质中混有的少量杂质，所选用的试剂及操作方法不正确的是（ ）序号物质杂质（少量）试剂和操作方法A稀盐酸稀硫酸加入适量BaCl2溶液，过滤BNa2CO3粉末NaHCO3粉末加热CKNO3溶液Ba(NO3)2溶液加入适量的Na2SO4溶液，过滤DMnO2NaCl加入足量水溶解、过滤、蒸发A . AB . BC . CD . D二、 选择填充题 (共9题；共18分)7. （2分）从微观角度来说，物理变化的实质是（ ） A . 原子的种类发生变化B . 原子的个数发生变化C . 分子的个数发生变化D . 构成物质的微粒之间的距离发生变化8. （2分）某元素的原子结构示意图如图所示小红对它的认识中错误的是（ ）A . 原子核内有11个质子B . 原子核外有3个电子层C . 该元素属于金属元素D . 该原子失去电子后带负电荷9. （2分）（2017苏州）下列化学仪器对应的名称书写正确的是（ ） A . 长劲漏斗B . 量桶C . 坩埚钳D . 椎形瓶10. （2分）（2015贵港）已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7：12，则该氧化物中氮元素的化合价为（ ）A . +2B . +3C . +4D . +511. （2分）维生素A1中含C的质量分数为83.9%，H为10.5%，O为5.6%，其相对分子质量是286，则维生素A1化学式为（ ）A . B . C . D . 12. （2分）下列实验方法不正确的是（ ） A . 用BaCl2溶液鉴别Na2SO4溶液和AgNO3溶液B . 用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳C . 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋D . 用肥皂水鉴别硬水和软水13. （2分）餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉，该灭火方法的主要原理是（ ）A . 隔绝空气B . 降低温度C . 清除可燃物D . 降低可燃物的着火点14. （2分）如图所示的是某化肥包装袋上的部分说明，则下列关于这种肥料的说法中，正确的是（ ）A . 该肥料不属于复合肥B . 该肥料的主要成分是一种碱C . 为了高产，可以大量施用该肥料D . 该肥料可以为作物补充钾元素15. （2分）下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体或溶液就能除去的是（ ） A . SO2（H2O）B . K2SO4溶液（H2SO4）C . NaCl溶液（MgCl2）D . CO2（HCl）三、 信息分析题 (共2题；共9分)16. （4分）（2011锦州）在探究金属化学性质的实验课上，小明将Zn、Fe、Cu三块打磨后的金属片同时放入稀盐酸中，观察到金属表面出现的现象是_；_于是得出金属的活动性顺序为ZnFe（H）Cu聪明的你一定会判断出反应后溶液的质量将_（填“增加”、“不变”、“减少”）小华将稀盐酸换成了AgNO3溶液做同样的实验，充分反应后，过滤，只得到一种固体，该固体物质是_17. （5分）实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，请回答：（1）写出装置中标号仪器的名称：_，_； （2）实验室制取氨气的发生装置，可选用_（填装置编号）； （3）收集氨气，应采用的装置为_（填装置编号）； （4）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用_吸收 四、 探究题 (共2题；共17分)18. （10分）小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%老师说，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或碳酸钠中的一种（1）小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18g后，他认为该溶液不可能是氢氧化钙溶液，理由是_ （2）小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断该溶液中不可能是氯化钠对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确是_实验步骤实验现象实验结论取少量溶液于试管中，滴加_溶液_该溶液是碳酸钠溶液反应方程式为：_A方法正确，结果正确，且结论正确 B方法不正确，结果偏小，但结论正确C方法不正确，结果偏大，结论不正确 D方法正确，结果正确，但结论不正确（3）为了进一步确定该溶液的成分，小亮继续进行下列实验【设计实验方案】方案甲：选择氯化钡溶液来确定该溶液的成分；方案乙：选择稀盐酸来确定该溶液的成分【进行实验】在两个方案中任选一个方案进行实验，填写步骤、现象、结论【实验反思】有同学认为还可以用一种常见的碱溶液来确定是碳酸钠，它是_溶液有关反应的化学方程式为：_小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为不合理的是_（填序号）A倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀B要有严谨的科学实验的态度C无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留19. （7分）兴趣小组的利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液。探究酸碱盐的性质。小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地闻到刺激性气味。提出问题刺激性气味的气体是什么?猜想与假设猜想1.可能是二氧化硫 猜想2.可能是氯化氢猜想3.可能是氨气（1）大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_。 （2）查阅资料 SO2和CO2的化学性质相似，都能使澄清灰水变浑浊。写出二氧化硫和氢氧化钙的反应的化学方程式:_。 （3）实验探究如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到_，于是他认为猜想2正确。（4）评价与改进小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确。实验操作实验现象如图所示，将产生的气体_（5）拓展应用实验室可用氯化钠和硫酸反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体极易溶于水。请推测实验室制取氯化氢气体最适宜的方法为_(填序号)。 A . 加热氯化钠溶液和稀硫酸的混合物B . 加热氯化钠固体和稀硫酸的混合物C . 加热氯化钠固体和浓硫酸的混合物五、 简答题 (共2题；共9分)20. （3分）有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氢氧化钠中的一种或几种某化学兴趣小组为探究其成分做了以下实验： 取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入水的质量的变化如图1所示；取少量B点时的清液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色；继续向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图2所示（1）BC段可观察到的现象是_； （2）原白色固体中一定含有_； （3）D点时，溶液中一定含有的溶质是_ 21. （6分）实验室取68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，称量剩余溶液和滤渣为68.4g求： （1）充分反应后，生成氧气的质量为_g； （2）参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择填充题