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角的初步认识 PPT课件 角的初步认识 单位 隆林县新州镇小学 姓名 杨绍先 联系电话角的认识 把线段的一端无限延伸 就得到一条射线 沿线段向相反方向无限延伸 就得到一条直线 线段 说出名称 直线 线段 射线 射线 正方形 长方形 三角形 圆形 你看到了几个角 知识要点 什么样的图形叫角 想一想 公共端点 射线 射线 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角 边 顶点 边 先画顶点 再从顶点出发 画出角的两条边 自己动笔画一个角 1 1 读作 角1 2 3 读作 角1 读作 角2 读作 角3 哪个角大 角的大小与两条边的长短无关 用学具袋中的学具自制一个角 任意转动角的两条边 形成大小不同的角 想一想角的大小与什么有关 角的大小 A B 比较AB的大小 A B 课堂巩固练习 1 判断下面的图形 哪个是角 哪个不是角 并说出为什么 1 2 3 4 2 判断下面的话是否正确 对的画 错的画 1 角的两条边越长 这个角就越大 2 用纸折角 折出角的大小 与折的这张纸的大小无关 3 数一数下面的图形有几个角 1 2 3 4 5 6 7 5个 4个 5个 4个 0个 6个 3个 拓展思维 动脑筋想一想 一张正方形的纸用剪刀剪掉一个角后有几个角 数一数 有 条线段 6 A B C D A B C D 6条 作业 1 数一数下面
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