生物人教版七年级上册观察花的结构.doc_第1页
生物人教版七年级上册观察花的结构.doc_第2页
生物人教版七年级上册观察花的结构.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

观察花的结构教学设计教学目标：1能说出花的各结构的名称和功能。2学会解剖和观察花的结构的方法，进一步培养实验能力和观察能力。教学重点和难点：解剖和观察花的方法。教学材料：百合花（能够很容易地从花店购买到，而且花型较大，易于学生观察）教学过程：一、导入：1.播放视频：自然界中千姿百态、万紫千红、争先斗妍的植物花的美丽景色。 2.各种植物的花，虽然它们的形态、大小、颜色各不相同，但它们的结构却是基本一致的。花的结构怎样？下面我们来观察一下植物的花。二、观察花的外形1.教师结合挂图，指导学生参照课本上“花的基本结构图”，有步骤地观察以下内容：（1）花柄：它的颜色、着生的部位。想一想它有什么作用。（2）花托：它的形状、颜色。想一想它的作用。（3）花萼：由萼片组成。数一数萼片的数目，着生在哪里。（4）花冠：由花瓣组成。注意它的颜色和数目。2.完成上述观察后，由一位同学归纳小结，然后教师再作补充性讲述。二、解剖并观察花的结构1.结合挂图，教师指导学生依次解剖花，观察其内部结构，并将花的各部分粘贴在白纸上制成标本。（首先请学生思考，如何才能看清一朵花内部的结构）（1）用镊子将萼片摘下，并粘贴在白纸上。（2）用镊子将花瓣摘下，依次粘贴在白纸上。（3）观察雄蕊：摘去萼片、花瓣后，露出雄蕊和雌蕊于它们合称为花蕊。先观察雄蕊，注意下列几个问题：百合花的雄蕊有多少枚。每一朵都一样吗？每枚雄蕊由哪两部分组成。取一张白纸放在桌子上，将雄蕊的花药在纸上来回摩擦，能看到有黄色粉末散落吗？这是什么？观察完成后，用镊子摘下部分雄蕊，粘贴在白纸上。（4）观察雌蕊：摘去全部雄蕊，这时在花托的顶部只剩下1枚雌蕊了。观察雌蕊由哪三部分组成。同桌的两位同学互相配合，用刀片分别将子房作横切和纵切。然后用放大镜观察横、纵切面，注意看看有几个胚珠。2.完成上述观察后，用实物展示台，展示学生的粘贴画，评选最美作品；组织同学讨论归纳花的结构以及各结构的功能。三、对花的主要结构是什么作出假设，为构建“花蕊是花的主要部分”作铺垫。1.播放“从开花到果实形成过程”视频。2.学生观看后问：通过视频的观看，你认为在花的各个结构中，哪一个或哪几个结构是花的主要部分？为什么？学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论