小学2016年工作总结_0[范本]

小学2016年工作总结 一年来，*乡中心完小在乡党委政府的正确领导下，在上级教育主管部门的支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，实践科学发展观，坚持“德育为首，教学为中，质量为重”，巩固“两基”成果。努力办人民满意的教育，按照“深化改革，创新机制，以人为本，强化管理，有所作为”的基本思路，坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针，坚决贯彻落实上级教育主管部门“减负提质”相关要求，加大“校本培训”的力度，以毕业班工作为重点，努力提高教育教学质量，推动了学校向深层次发展，在困境中圆满地完成了学校年初既定各项计划。现将一年来的工作总结如下： 一、指导思想 以学校现有状态为基础，以发展边疆教育事业、提高建设社会主义新农村优秀人才为指导，深入贯彻落实科学发展观，以县教育局下发责任书为目标，坚持以德育工作为主线，以教学质量为中心，以校本教研建设为重点，以教学过程管理为手段，以教育新理念为途径，强化管理，积极推进课程改革，发展我乡的教育事业。 二、基本情况： 我校下辖4所村完小，全乡有教职工73人，其中病休2人，借调9人。教职工中有党员22人，其中女党员8人。全乡教师均取得了教师资格证书，任职资格合格率达100%，全乡教师学历合格率%。我校现有31个教学班（含1个学前班）；有在校学生1047人（含学前班33人），住校生617人；享受免费教科书1014人，享受寄宿生生活补助617人；有在校初中生569人。全乡适龄儿童入学率%、巩固率 %；初中毛入学率%，初中辍学率%。一年来，学校把“两基”巩固成果、学校安全工作、教育教学质量作为实施责任目标管理的有效途径，并纳入了目标管理考核体系，并通过学习考核、自查总结等方式确保学校责任目标管理制度化、规范化、科学化，有力推动了学校各方面工作全面、深入地开展，进一步增强了教职工的教育观、教学观、教材观、学生观等。 三、工作开展情况 （一）强化学校德育工作 学校德育工作是实现“以德治国”方略的基础性工程，是一个全面育人的过程。实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一，营造大德育环境是半年来学校德育工作的一大重点。学校重视学生的思想道德建设，遵循学校德育工作规律，紧密联系学生实际，积极开展丰富多彩的思想教育活动，着力培养学生良好的思想道德品质和行为习惯。主要做了以下具体工作。 1、认真组织学习中共中央关于进一步加强落实和改进未成年人思想道德建设若干意见，明确新时期学校德育工作的新动态、新情况，做到与日俱增拓宽学校德育工作的途径。 2、以学校教育为德育工作主阵地，以活动为载体，以少先队活动为主要形式，切实加强学生的思想道德教育。 一年来，我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地的作用，把思想教育渗透于课堂，融会于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。 2016年3月份，学校少先队大队部组织中心完小开展 “文明礼貌月学雷锋”主题活动，按照学校少先队大队部的统一部署，中心完小义务上街打扫卫生，取得了很好的社会效益，赢得了上级领导的表扬，树立了我乡少先队员的良好形象； 2016年5月，组织“三独比赛、美术展比赛、语数竞赛、学生广播操比赛”，给师生提供了一个多姿多彩的舞台，让孩子们在健康快乐的环境中成长。 2016年5月，举办了“做一个有道德的人”的演讲比赛活动，让学生明白什么样的人才是有道德的人，怎样做一个有道德的人等。 “六.一”儿童节庆祝活动，让孩子们在欢度自己的节日中，更加珍惜今天的幸福生活。 此外，全乡各学校行为规范养成教育、民族团结教育等活动，让学生懂得举止得体，讲究文明，遵守公德，团结同学，谦让他人等礼仪道德；法制与安全知识讲座，使学生学法、知法、懂法、守法，思想情操得到进一步的熏陶。通过这些活动，学校德育工作出现喜人景象。 3、加强爱国主义教育，集体主义教育 充分利用课堂教学渠道渗透爱国主义教育。坚持每周升国旗制度，规范国旗下讲话活动。充分利用晨会、班队活动开展主题鲜明的爱国主义和集体主义教育活动，各学校少先队各中队较好地完成了少先队大队部学期初下发的活动计划，取得了令人满意地效果。 4、强化学生行为规范的养成教育。 一直以来我们对学校养成教育常抓不懈。在全乡范围内严格要求学生从使用礼貌语言、遵守集会纪律、扫好地、唱好歌、做好操、不乱扔废物、不乱涂乱画、乱追打、乱喊叫等入手，着力培养学生文明行为习惯。 （二）强化教师队伍思想建设，提高教师育人水平 “一个国家的希望在于教育，教育的希望在于教师”。教师队伍思想素质的高低，决定了学校发展的快慢。随着教育改革的深入，必须清醒看到，如果不提高教师队伍的整体素质，就很难适应新一轮课程改革的要求，建设一支优秀的教师队伍已成为社会发展的需要。因此，学校不断加强教师队伍的思想建设，做到与时俱进，开拓创新，一直以来，学校坚持抓好教师队伍的思想建设，重师德、强素质，形成了“勤业、敬业、精业”的精神，涌现出一批优秀教师和学科带头人，促进我校教育教学质量一年上一个台阶。具体从以下几个方面加强师资队伍建设。 1、加强班子建设。一支好的班子，能带出一支好的队伍。2016学年，学校班子继续发扬以身作则，率先重范，团结务实，开拓创新的工作作风，不断提高领导艺术，工作效率和管理水平，进一步得到了广大教职工的认可。 2、加强师风师德建设。树立新时期教师师德形象，倡导教师的“乐业”境界。全体教职工严格遵守教师职业道德规范，强化“爱与责任，师风师德建设”工作，在工作中要求教师查摆问题，限期整改，惩前毖后。让教师都能做到教书育人，为人师表，依法执教，爱岗敬业。 3、采取“请进来走出去”的模式，拓宽教师的学习空间，完善教师自育机制，促进教师专业的成长。我校严格要求年龄段的教师积极参加培训，培训做到有计划、有总结，重过程管理。同时，我校教师也加强交流力度，组织毕业班教师到中心完小交流。5月14日，娜允镇中心完小组织镇中心完小数学组到我校开展听课议课活动。5月28日，我校校长、副校长、教研员到芒信镇参加“三生教育”学习活动。通过业务和继续教育培训，新的教学方式在课堂中进一步得到落实，学生评价发生了质的变化，全体教师逐步适应了课改，同时也体会到了课改带来的深刻变化，继续教育对教师成长的帮助。 4、充分发挥优秀骨干教师的优质资源，给青年教师提供了一次难得的学习机会。新老教师相互学习，取长补短，相互促进，共同提高。今年，派出孙菊、游光英两位教师分别到玉溪师院和楚雄师院学习，派出黄钟慧、杨永芳两位教师到德宏州进行观摩课学习。 （三）强化教学常规的督导落实，加快课程改革进程，全面提高教育教学质量 提高教学质量是学校工作的中心，学校要生存和发展靠的是教育质量，半年来我校教学工作紧紧围绕“减负提质”的总体要求，注重学生的全面发展和终身学习需要。 1、认真落实教学常规管理。教学常规要求，做到认真备好课，写好教案，上好课，做好作业的批改和课外辅导，并做好学生学业的评定。教导处每月对教师教案和学生的作业进行检查。 2、推进新课程改革，转变教育观念，优化课堂教学过程的方法和手段。充分发挥学生主体作用，努力转变学生的学习方式，引导学生自己去发现、探究知识让学生成为学习的主人，激发学生的学习兴趣，充分利用现代信息技术手段进行直观教学，让课堂焕发生命的活力，培养学习自主的精神和习惯。 3、抓好教研，营造良好的教育科研氛围，教师切实从提高教学水平、科研效果的角度来认识开展教研活动的意义。教研活动主题明确，责任到人，落实到位。 4、抓好“普实”工作，加强实验教学和管理，充分利用教学仪器资源，做好小学科学的演示和分组实验，全面提高学生的动手能力和创新精神。 5、利用网络平台，积极参加远程教育“国培计划”，这一学年语文组的游光英、黄学珍、刘见、俄晃和数学组的白俊荣、李保、赵桂仙、潘晓鑫共八名教师参加学习了远程教育“国培计划”。 （四）狠抓学校基础设施建设，努力改善办学条件，为学校布局调整奠定了坚实的基础 1、我校立足于实际，把建设优美和谐校园环境，作为学校工作重点来抓。一年来，学校在财力紧张的情况，想方设法，集各方力量，努力改善办学条件，上半年，在中心完小投入2000元，完成舞台背景。投入500元修理中心完小学生宿舍门窗。下半年，投入11万元，重新粉刷和维修校舍，为两基迎国检工作和改善学生学习环境提供了条件；采用分期付款的方式，投入105000元，购置了电脑25台，填补了中心完小没有微机教室的空白；采用分期付款的方式，投入95720元，购置了数学和科学学科教学仪器设备，为普及实验教学工作奠定了基础。 2、加大校园班级文化建设。今年下半年，我校抓住两基迎国检这一契机，通过发挥教师和学生的才能，设计班级文化、学生自己动手画画，在校园内展示自己的作品。 （五）加大安全工作力度，创造良好的教育教学秩序 1、认真落实层层签订安全工作责任状的学校安全工作制度，实行谁主管，谁负责，责任到人。各学校每周至少对学生开展一次安全教育。每天值周行政、值日教师对学校的各种安全情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患。各学校还成立了兼职保安人员，每天配合值日教师，做到迎送学生，加强学校安全巡视。针对我乡各学校地处公路沿线的现状，强化师生交通安全教育、乘车安全专项教育。让师生都能遵守交通规则，注意行车安全。同时，学校就家长摩托车接送孩子上学这一现象，大力宣传摩托车接送孩子上学的高风险性。半年来学校师生没有发生重大的交通安全事故，保障了教育教学正常有序的进行。 2、加强法律教育，学校邀请了乡派出所干警上门为学生作法律知识讲座，从小培养学生的法律意识。 3、加强学校安全保卫工作力度，实行外来人员登记制度，抓好措施制度的落实，加大门卫及值周教师的工作力度，要求各学校上课期间学校大门都要上锁。值周教师每晚直到12点学生入睡后，值周教师才离岗休息。保证学生宿舍纪律，避免学生在宿舍打闹事件的发生。 4、加强家校共建设活动 一年来学校重视家长学校的工作，班主任认真做好家访工作，学校定期组织教师到村寨召开家长座谈会，向家长反映学生在校情况，同时对家长了解学生在家情况，针对家长反映的问题对学校管理制度进行了有效的整改。形成家校配合一体化的教育格局。 5、开展好“平安校园”创建工作。通过县创建“平安校园”工作领导小组考核验收，中心完小已经获得2016年县级“平安校园”称号。 （六）完善学校财经制度，保障学校后勤工作正常运转 一年来，我校一直探索新形势下寄宿制学校财务管理的新模式，严格遵守财经纪律，执行重大开支集体讨论决定的制度。不断完善总务管理制度、财务制度，制定了*乡小学财务管理制度，并实行内部审计制度，由学校党支部书记负责，教职工代表参与，自觉接受群众监督。严格实行校务、财务公开制度，将学校经费收支予以公示。重视“两免一补”工作，对家庭贫困学生进行认真地摸底调查，如实登记造册，严格执行公示制度，提高工作透明度，自觉接受各级审计、监察部门以及社会各界、广大群众的监督。深入寄宿制校点，突击审计两免一补账务，力保每一分两免一补经费都用到刀刃上，用到学生身上！ （七）希望工程工作稳步推进 2016年3月，学校有团县委资助学生4人，每人受资助金额为100元。2016年4月，学校接受团县委资助学生10人，每人受资助金额为200元。2016年“六.一”儿童节，各挂钩单位向我校各村完小捐赠了价值22030多元的钱和物品，我校与挂钩扶贫单位的联谊活动一步步走向纵深。 （八）统筹协调，促进学校工作全面开展 1、抓好党、工会、团、少先队工作。 学校充分发挥工会的职能作用，更好地为教育教学服务。实施教师“生病探望，送温暖”工程，使每一位教职工深感集体温暖。这一年，投入2190元作为各学校的工会活动经费；在各种教师集会开展健康有益的文体活动，陶冶师生情操，活跃教职工文化活动，增强了教职工的凝聚力和向心力；少先队以创新的思想，与时俱进的精神，组织学生开展主题鲜明，内容丰富，有创造性的各项活动。 2、继续开展政风行风民主评议活动，加大校务公开力度，增强学校管理的透明度。学校把民主评议与创建相结合，与校务公开相结合，实行行业纠风与文明创建并建，取得了一定成效，把学校各项工作推上一个新台阶。 3、抓好校园的绿化、美化、净化工作。 我校全面做好全乡各学校的校园绿化规划、花木种植、草坪美化工作。各学校班主任组织学生抓好教室和包干区的保洁工作的落实，各学校做好疾病的预防，常见病的防治工作，出好了健康知识宣传墙报。 4、管好食堂，提高生活质量。食堂是后勤服务育人的窗口，随着“两免一补”政策的实施，各学校提高了学生的伙食标准，从以前的一菜提高到一菜一汤，食堂工作人员忠于职守，勤于服务，乐于奉献，食堂饭菜可口，环境整洁，服务热情。 （九）两基工作。 1、迎国检工作。投入27500元，制作宣传两基永久性标语6条。投入3100元，作为各村完小两基工作的经费。今年11月底至12月初，是我省两基国检时间，虽然我县没有被国检组抽查到，但是我校一直按照上级主管部门的要求认真部署两基迎国检工作，在国检之前，圆满的完成了各项工作。 2、扫盲工作。今年我乡青壮年人口8461人，文盲72人，文盲率%。2016年7月28日在*乡勐柏村开办了19人的扫盲班， 2016年8月28日，扫盲班学员全部通过考试，合格验收结班。 （十）学校工作所取得经验、存在的不足及今后努力的方向。 1、取得的经验 （1）积极争取局党委，乡党委政府的领导和指导、各村社群众和乡级站所的支持、帮助，是我乡教育事业稳步发展的前提和保障。 （2）工会的协调、配合，完善管理制度，坚持民主管理。 （3）班子间的团结务实，密切配合。 （4）关心教职工的生活，努力改善办学条件。 （5）依托社会团体，积极争取各界人士的支持，努力改善校舍条件，为教师营造良好的工作学习环境。 （6）政令畅通，统一步调，保障学校常规工作正常运行。 2、存在的不足 （1）对极少