小学数学人教2011课标版二年级认识质量单位克和千克.ppt

第1课时克和千克的认识 R 二年级下册 克和千克 学习目标 1 在具体生活情境中 让学生感受并认识质量单位克和千克 初步建立克 千克的质量概念 知道1千克 1000克 2 帮助学生认识天平和常用的用 千克 作单位的秤 知道用秤称物体的方法 能够进行简单的称量和计算 学习重 难点 感受并认识质量单位克和千克 知道1千克 1000克 培养学生估测物体质量的意识 3 通过小组合作学习 动手操作 主动探索等活动 培养学生的创新意识及动手 动脑习惯 表示物品有多重 可以用质量单位克或千克 一 新课导入 同学们 看看他们在超市都买了什么 分别是多重呢 请你先掂一掂这些物品 你有什么感受 二 探究新知 我知道 克 用字母 g 来表示 这些物品都比较轻 计量比较轻的物品 常用 克 作单位 用手掂一掂 感觉怎么样 真是太轻了 1个2分硬币约重1克 1克有多重 看看1克黄豆大约有多少粒 并掂一掂 生活中还有哪些物品的质量大约是1克 比较轻的物品常用天平来称 像这些计量比较重的物品 常用 千克 作单位 我知道 千克 用字母 kg 来表示 净含量 是什么意思 净含量 指桶里 箱里的物品实际有多重 1千克 1000克 2袋盐重1000克 也可以说重1千克 指针指着几 就表示所称的物品有多重 掂一掂1千克的物品 体会一下有多重 磅秤 你知道吗 电子秤 体重秤 除了这些 生活中你还见过什么秤 介绍给大家 你还知道人们常用什么质量单位来表示物体有多重吗 磅秤 你知道吗 电子秤 体重秤 在生活中 人们习惯用 斤 和 两 来表示物体有多重 斤 两与我们认识的克和千克又有什么关系呢 磅秤 你知道吗 电子秤 体重秤 1斤 10两1斤 500克2斤 1千克 1 估一估下面的物品哪些比1克轻 三 课堂练习 2 说出下面的物品各有多重 计量比较轻的物品用 克 作单位 计量比较重的物品用 千克 作单位 3 计量下面的物品用哪个单位合适 圈一圈 克千克 克千克 克千克 克千克 4 判断对错 1 一个鸡蛋约重50克 2 小明今年7岁 约重2000克 3 1千克铁比1千克棉花重 4 一袋盐500克 两袋这样的盐重1千克 7岁的小朋友体重一般在22千克左右 都是1千克 当然一样重了 500克 500克 1000克1千克 1000克 克和千克的认识 四 课堂小结 计量比较轻的物品 常用 克 g 作单位 计量比较重的物品 常用 千克 kg 作单位 电子秤 体重秤 常用天平来称 用 千克 作单位的秤有电子秤 体重秤等 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 1克有多重 教师充分尊重学生已有的生活经验 准备了充分的教具调动学生的积极性 学生进行掂一掂 称一称 估一估等活动 感受1克物体的轻重 形成对单位克概念的初步认识 这种感受不是教师讲解 灌输得来的 而是学生通过亲身体验得到的 在实践中感知新知 更能让学生理解 克 的正确含义 整个教学过程中 以 做 听 和 说 的方法介入学生活动 培养学生的探索意识和创新精神 让学生在获得 知识增长的同时 身心得到全面发展 本节课的教学重点在于1千克有多重的概念确定上 在教学过程中 既重视数学事实 又重视教学经验 让学生在掂一掂 称一称中感受1千克的重量 丰富学生的教学体验 建立了1千克是1000克的