调查准备工作计划表.doc

调查准备工作计划表篇一：筹备工作计划进度表刘一手火锅神木店筹备工作计划进度表 2010，7，25日本计划进度表自2010，7，20日起执行。希望各部门负责人明确分工，通力配合，严格执行，提高工作效率，努力保证公司能按照既定计划开业。陕西神木天际餐饮有限(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:调查准备工作计划表)责任公司 总经理张轶昊2010，7，25篇二：工作计划书房地产项目前期工作计划书（草案）一、 工作流程图二、 项目前期策划工作进度表项目组织机构和市场调研计划安排一、项目组成员项目经理： 项目总顾问： 项目顾问： 技术支持： 策划师： 访问员：二、项目组分工表三、调研计划调研目的：全面了解市房地产市场态势及发展趋势，并通过对潜在目标客户的消费心理、消费行为、消费需求等方面的调查，为项目规划、决策和项目定位、定价及以后的营销推广提供市场依据； 调研内容：1、 市宏观经济状况；2、 市房地产发展现状和价格走势；3、 消费者对本案的需求特征、态度、期望和信心； 4、 在售楼盘的具体情况，其中包括地理位置、建筑形式、户型、面积、规划、供应量、售价、销售状况等；调研形式：问卷调研、现场访谈、楼盘调研、资料研究； 调研性质：普查和抽样 调研区域： 市区调研对象： 25-55岁的消费者、市在售楼盘及相关政府部门 调研时间：4月21日4月30日 调研进度：准备工作阶段 4月21日前调研实施阶段 4月21日4月30日 统计分析阶段 5月1日5月3日 调研报告撰写阶段 5月4日5月8日质量控制方法：实行市场调研项目管理制度，严格按照项目职责表和业务流程图进行作业调研报告：通过图表和文字阐述，数据报告和分析交叉结合 组织管理：由 项目组负责组织、策划、实施附：江西 房地产有限公司高仕北路中段项目调研问卷篇三：湖南大学社会实践调查工作计划书湖南大学社会实践调查工作计划书长沙高校学生对“低碳生活”的认识与践行一活动目的随着“低碳生活”的理念逐步被各国所倡导，让每个大学生都自觉养成低碳生活方式是大学教育面临的新课题。通过调查了解长沙高校大学生对“低碳生活”的认识和践行，分析大学生对“低碳生活”的态度，从而提高大学生的节能减排意识，倡导低碳绿色生活方式是本次活动的主要目的。二活动时间2012年2月21日2012年3月31日三调查对象长沙地区高校大学生。包括：湖南大学、中南大学、湖南师范大学、长沙理工大学、湖南农业大学、长沙大学等。四成员分工组名：风影活动小组组长： 组员：五调查形式问卷调查、电话调查、网络调查六前期准备根据教学计划规划活动开展情况，对调查难度进行合理分析，讨论可能出现的问题并想出合理的解决办法。七调查流程1.确定工作计划2012年2月21日2012年2月25日，经小组讨论明确调查目的，确定组员分工并作出调查规划，确保活动顺利进行。2.查阅相关资料2012年2月26日2012年2月28日，依靠网络，图书馆等资源进行查阅资料。包括调查课题的说明，注意事项。确保小组成员深入了解调查课题。 3.制作调查问卷2012年2月29日2012年3月3日，经小组成员讨论确立调查问卷。讨论包括：调查问题的内容、调查问题的数量、问卷的印刷数量等。同时制作相关网络调查问卷，确定电话调查内容。 4.问卷发放2012年3月4日2012年3月9日，分为本校问卷及外校问卷的发放。本校问卷由小组成员采取不定期随机性点对点发放形式进行。外校问卷由小组专人负责，集中发放。同时开通网络调查问卷，以邮件的形式发送至相关长沙高校学生处。另外，由小组成员不定期进行电话调查，及时记录调查结果。 5.问卷回收2012年3月10日2012年3月14日，由小组专人负责问卷回收工作。确保问卷真实性，保留问卷原貌。同时关闭网络调查问卷，对网络调查数据存档。另外，汇总电话调查结果。 6.数据统计2012年3月15日2012年3月18日，将回收的问卷进行汇总并分类整理。计算所需要的各种数据，如回收率等。真实性的记录各种数据。同时统计网络问卷调查及电话调查结果。完毕后将原调查问卷封存。 7.数据分析2012年3月19日2012年3月21日，对统计数据进行初步分析，查阅相关资料，讨论问卷情况出现的原因并作出合理解释，为论文工作的撰写做准备。 8.撰写论文2012年3月22日2012年3月28日，根据前期初步分析，讨论论文撰写思路，内容。由小组成员专人撰写，其余组员负责提供资料支持。经所有成员多次讨论后，确定最终论文内容。9.完善资料2012年3月29日2012年3月31日，由小组各成员书写个人心得体会。根据教学要求，补充完善相关资料。将所有原始文件进行存档处理并上交。八注意事项1.活动期间须由组长确定，多次召开小组会议，共同商讨问题； 2.每次会议结束后由专人记录会议内容并存档；3.对于调查活动，注意不能泄露被调查者各种信息； 4.对于调查对象，确保随机性，普遍性，真实性；5.对于调查活动，确保真实性、客观性，禁止虚假行为； 6.小组