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文档简介

一年级数学老师：李蔚莉课 题快乐的午餐课型新授课课时1教 材分 析学 习目 标1、使学生能正确地理解一样多的含义。2、使学生明白多多少，少多少的意义。3、使学生知道多几，少几表示什么。4、使学生体验与同伴相互交流学习的乐趣导 学重 点1.使学生知道一样多及多几，少几表示什么。2.使学生明白多多少，少多少的意义。学 习资 源课 前预 习设 计1、回家找到自己家中餐具一样多的有哪几类。2、用自己喜欢的方法学习本课，与同桌说一说你是怎么学的?3、了解一样多，多多少，少多少。导 学 过 程 预 设活动一1、够不够从图中可以看出圆和笑脸相对称吗？（一样多够了）2、够不够从图中可以看出红心少一个。（不够）3、够不够从图中可以看出太阳形怎么样了？（多了，多了一个）（同学们独自考虑，教师巡视检查）活动二说一说，哪个最多？哪个最少。汇报：让学生说一说收获？教师总结：让我们记住一样多就是相等多少和数字连起来。3、 课后检测完成课本P15面练一练4、 小结：这节课你有什么收获？孩子各抒己见。板书设 计导 学反 思
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