课标版九年级上学期期末化学试卷A卷 .doc

课标版九年级上学期期末化学试卷A卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）（2017兰州）实验室里发生的下列变化，属于化学变化的是（ ） A . 盐酸挥发B . 试管破碎C . 石蜡燃烧D . 胆矾研碎2. （2分）（2012桂林）桂林名产“豆腐乳”属于（ ） A . 单质B . 化合物C . 氧化物D . 混合物3. （2分）“金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最强的是（ ） A . 铁B . 金C . 银D . 铜4. （2分）化学反应前后，一定不变的是（ ） 分子种类；原子种类；分子数目；原子数目；各物质的质量总和A . B . C . D . 5. （2分）（2016漳州）下列有关说法，错误的是（ ）A . 酸雨是pH7的降雨B . 白色污染是废弃塑料造成的污染C . 将二氧化碳转化为新型燃料，有利于减缓温室效应D . 运用CNG（压缩天然气）作为汽车燃料，可以减少汽车尾气对空气的污染6. （2分）下列应用及相应原理（用化学方程式表示）都正确的是（ ）A . 用稀盐酸除铁锈 Fe2O36HCl=2FeCl23H2OB . 用二氧化碳制碳酸饮料 CO2H2O=H2CO3C . 用电解水的方法测定水的组成2H2O=2H2O2D . 工业用赤铁矿炼铁 CO+Fe2O3=Fe+CO27. （2分）对符号中“3”所表示的含义，说法不正确的是 （ ） A . 3O2表示三个氧分子B . 表示铝元素的化合价为+3C . SO3表示一个三氧化硫分子中含有三个氧元素D . 3H表示三个氢原子8. （2分）（2014宿迁）下列说法中正确的是（ ） A . 物质溶于水放热或吸热取决于扩散与水合过程的相对强弱B . 生产普通玻璃的原料是石英砂、烧碱、石灰石C . 凡是均一、稳定的液体都是溶液，溶液中只能有一种溶质D . 空气按体积比计算氧气氧气最多，氮气次之9. （2分）（2009肇庆）以下实验基本操作正确的是（ ）A . 用滴管滴液B . 加热液体C . 向试管加固体D . 熄灭酒精灯10. （2分）锅炉烧煤时用鼓风机将煤粉吹起，形成沸腾状燃烧其目的是（ ）A . 可以使煤成为绿色燃料B . 可以减少有害气体的产生（如二氧化硫等）C . 可以降低煤的着火点D . 能增加与氧气的接触面积，能使煤充分燃烧11. （2分）有下列五种物质：汽车排气形成的烟雾石油化工厂排出的废气空气中的水蒸气植物进行光合作用放出的气体煤燃烧产生的烟。其中使空气严重污染，对人体造成很大危害的物质是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）肼（N2H4）是一种无色油状液体，完全燃烧的反应方程式如下：N2H4+O2=X+2H2O，放出大量的热下列有关说法不正确的是（ ） A . 该反应中一定有化合价改变B . 肼中氮、氢元素质量比为1：2C . 该反应属于置换反应D . X的化学式为N213. （2分）学习了有关物质的溶解知识后，佳伟同学在家中厨房里把下列物质与水混合，不能形成溶液的是（ ）A . 食盐B . 色拉油C . 白醋D . 白糖14. （2分）下表是根据反应推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是（ ） 选项化学反应事实（或现象）影响因素A氯酸钾加热后分解慢，加入MnO2后迅速分解催化剂B过氧化氢在常温下分解慢，加热后迅速分解温度C纯水通电很难分解，不纯的水通电迅速分解反应物的浓度D木炭在空气中燃烧发红，在纯氧中燃烧发白光反应物的种类A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列关干溶液的说法中，错误的是（ ） A . 溶液都是均一、稳定、无色的混合物B . 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中，各部分性质相同C . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化D . 通过蒸发水或加蔗糖都能使某温度下接近饱和的蔗糖溶液达到饱和16. （2分）仅通过下列对比实验不能达到相应实验目的是（ ） A . 探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性B . 探究MnO2是过氧化氢分解产生氧气的催化剂C . 探究CO2与NaOH溶液能否发生反应D . 探究分子在不断运动及浓氨水有挥发性和碱性17. （2分）区别CO和CO2最简单的方法是（ ）A . 分别通入到水中B . 分别通入到澄清的石灰水中C . 测量它们的密度D . 检验它们是否有毒18. （2分）下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（ ） A . 制备气体时，先检查装置的气密性，后装药品B . 一氧化碳还原氧化铜，先加热，再通一氧化碳C . 用排水法收集完氧气，先把导管移离水面，后停止加热D . 做氢气可燃性实验时，先检验氢气的纯度，后点火19. （2分）若用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42离子造成的，下列实验无意义的是（ ）A . 加水稀释后CuSO4溶液颜色变浅B . 观察MgSO4溶液的颜色C . CuSO4溶液加适量NaOH溶液，振荡后静置，上层清液颜色消失D . CuSO4溶液加适量BaCl2溶液，振荡后静置，上层清液颜色未消失20. （2分）对质量守恒定律的理解正确的是 （ ）A . 参加反应的各种物质的质量不变B . 化学反应前后各种物质的质量不变C . 化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D . 参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等二、 填空题 (共4题；共18分)21. （4分）生活离不开化学用所学化学知识回答下列问题 （1）防毒面具常利用活性炭的_性除去有害物质 （2）若用漏勺捞煮好的方便面，与化学基本操作中的_原理相似 （3）天然水多为硬水，日常生活中可用_的方法降低水的硬度 （4）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是_ 22. （4分）山西阳泉新景矿曾发生瓦斯爆炸事故，造成3人死亡多人受伤瓦斯存在于煤层及煤周围的岩石层中，是煤矿井下有害气体的总称，是导致煤矿事故的“隐形杀手” （1）瓦斯属于_（填“纯净物或混合物”）； （2）煤矿井里的瓦斯爆炸要满足三个条件：瓦斯浓度要达到爆炸极限、足够的_和_；控制好其中的条件都可以避免爆炸事故的发生，根据你所学知识试举一避免瓦斯爆炸事故发生的有效措施：_ 23. （6分）下列是化学实验常用仪器和装置，请回答有关问题 （1）请写出指定序号的仪器名称：C_G_。 （2）用G量取液体，读数时视线要与_保持水平；小明做家庭小实验时想要配制50克溶质质量分数为16%的食盐溶液，则他应该量取_ 水。 （3）小诗同学想给少量固体药品加热并将所产生的气体导出，则她应该选择的仪器组合是_（填序号）；若实验结束后小诗发现试管破裂了，除了试管的质量问题之外可能的原因_（写一种）。 24. （4分）框图中的物质均为中学化学常见物质，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是蓝色沉淀。下图是它们之间的转化关系，请回答。（1）写出下列物质的化学式：B_；C_； （2）写出 F + G H的化学方程式：_； （3）写出BG 的化学方程式：_。 三、 解答题 (共3题；共27分)25. （9分）根据如图回答问题： （1）图中a的仪器名称_ （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，收集较纯净的氧气最好选用的装置_（填字母，下同） （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是_，反应的化学方程式为_验满的方法_（4）如图F所示装置有多种用途，下列说法正确的是 A . 除去氧气中的水蒸气瓶内盛放浓硫酸B . 检验二氧化碳气体瓶内盛放氢氧化钠溶液C . 用排空气法收集氢气气体从装置的b端通入D . 用排水法收集氧气瓶内先装满水，气体从b端通入26. （8分）某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验： （1）镁条燃烧、冷却后打开止水夹，若弹簧夹未夹紧，则进入集气瓶中的水会偏_ （2）若镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_%现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气 （3）【发现问题】氮气是怎么减少的呢？ 【推测一】氮气与镁条反应而减少；【推测二】氮气溶于水而减少根据目前我们掌握的氮气性质可知：推测二显然是错误的，理由是_（4）【查阅资料】 镁条在氮气中燃烧，生成氮化镁（Mg3N2）固体，反应的方程式为：_，若24克镁在足量空气中充分燃烧，生成固体的质量可能是_A 35克 B 40克 C 39克 D 33.3克通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：_小明同学由该实验得到启发，设计了如图2所示的测定实验：但是他看到的现象是水面并没有上升约 原因是_，由此我们总结出测定空气中氧气含量的生成物所满足的条件是_27. （10分）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请回答下列问题 （1）写出仪器名称x_y_（2）选用A装置制取氧气的化学方程式_使用F装置排水法收集氧气，瓶中先装满水气体应从_端通入（填“a”或“b”） （3）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是_（写一点即可） （4）实验室制取氢气的化学方程式是_，选择的发生装置是_（填选项字母） （5）若用F装置检验某气体是否为二氧化碳，则F装置内应放入的物质是_，气体应从_端通入（填“a”或“b”），该反应的化学方程式是_ 四、 解答题 (共1题；共6分)28. （6分）（2015遂宁）请根据如图所示的实验过程和提供的数据（步骤产生的气体全部逸出），完成下列问题： （1）该反应产生的CO2气体质量为_g（2）计算反应后所得溶液中溶质质量分数（写出计算过程）第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15