北师大版选修一 第4章 第13课时 植物的组织培养 作业.docx

第13课时植物的组织培养课时作业基础过关1.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定的培养基中培养，获得了许多完整的植株，此过程依据的原理和技术分别是()a.细胞分裂和细胞工程b.细胞的分化和基因工程c.植物细胞的全能性和植物组织培养d.花药离体培养和单倍体育种答案c2.植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导使用的植物激素分别是()细胞的全能性离体植物器官、组织或细胞根、芽生长素和细胞分裂素生长素和乙烯愈伤组织再分化脱分化植物体a.、 b.、c.、 d.、答案b解析植物组织培养依据的原理为植物细胞的全能性；培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，再分化形成根、芽等进而形成新的植物体；诱导使用的植物激素是生长素和细胞分裂素。3.植物材料的选择直接关系到实验的成败，菊花选材一般选择的是()a.未开花植株的茎上部新萌生的侧枝b.开花植株的茎上部枝条c.开花植株上的花药d.未开花植株的茎下部的枝条答案a解析进行组织培养一般选用幼嫩部分。4.植物细胞表现出全能性的必要条件是()a.给予适宜的营养和外界条件b.导入其他植物的基因c.脱离母体并给予适宜的营养和外界条件d.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞中答案c5.植物组织培养的基本过程：外植体愈伤组织形成根和芽。下列相关叙述中，错误的是()a.该过程的理论基础是植物细胞的全能性b.脱分化依赖有丝分裂完成c.愈伤组织中的细胞形态、结构相似d.再分化的实质是某些基因缺失，某些基因表达答案d解析植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性，a正确；脱分化过程中进行的增殖方式是有丝分裂，该过程还没有进行细胞分化，所以愈伤组织中的细胞形态、结构相似，b、c正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，该过程中没有基因的缺失，d错误。6.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要下列哪些条件()消毒灭菌一定浓度的植物激素适宜的温度充足的光照充足的养料适宜的pha. b.c. d.答案d解析整个植物组织培养过程中需要无菌环境、激素的调节、适宜温度和ph。形成愈伤组织的过程中，细胞中叶绿体还没有形成，不需要光照进行光合作用，不能制造有机物，需要外界给予。能力提升7.在植物组织培养再分化阶段中，逐渐改变培养基中植物激素x和植物激素y的浓度比，细胞群的变化情况如图所示。若培养基中植物激素x的浓度为a、植物激素y的浓度为a0.2，则细胞群分化的结果最可能是试管()答案c解析从图中可以看出，植物激素比例适中时有利于愈伤组织的形成，而当植物激素x多于植物激素y时有利于芽的分化，反之则有利于根的分化，所以当植物激素x浓度为a，而植物激素y比x多0.2时的培养结果应为c。8.下列关于植物组织培养中植物激素使用的说法，不正确的是()a.植物组织培养中的关键性激素是生长素和细胞分裂素b.先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂和分化c.先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化d.同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向答案b解析在植物组织培养中，培养基中除营养成分外还须添加植物激素，一般包括生长素和细胞分裂素；外植体脱分化、再分化的诱导方向取决于二者的比例。先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂，但细胞不分化；先使用细胞分裂素，后使用生长素，对细胞的分裂和分化均有利。9.下列关于植物组织培养条件控制的叙述中，不正确的是()a.选择培养的植物组织最好是分裂能力强的分生组织b.培养细菌所用的蛋白胨培养基可以用于植物组织培养c.可以控制生长素和细胞分裂素的使用顺序和用量控制培养的结果d.菊花组织培养需要光照答案b解析植物组织培养的第一步就是脱分化，脱分化的实质是有丝分裂，所以用于植物组织培养的组织应是分裂能力强的组织，如分生组织，a正确；用于植物组织培养的培养基是ms培养基，其成分不同于培养微生物的培养基，所以培养微生物的培养基不能用于植物组织培养，b错误；菊花组织培养后期需要光照条件，d正确。10.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉，其技术路线为“取材消毒愈伤组织培养出芽生根移栽”。下列有关叙述，错误的是()a.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物，又减少消毒剂对细胞的伤害b.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂，可获得染色体加倍的细胞c.出芽是细胞再分化的结果，受基因选择性表达的调控d.生根时，培养基通常应含萘乙酸等生长素类调节剂答案b解析组织培养时应确保无菌操作，消毒剂的使用原则是既能杀死材料表面的微生物，又能防止伤害组织细胞，a正确；植物细胞融合是指经纤维素酶和果胶酶处理后得到的原生质体的诱导融合，具有细胞壁的愈伤组织细胞不能诱导融合形成染色体加倍的细胞，b错误；出芽和生根都是细胞再分化的结果，其实质是基因的选择性表达，c正确；萘乙酸为生长素类似物，可诱导愈伤组织生根，d正确。11.植物组织培养的培养基中加有植物激素。下表是培养基中两种植物激素在不同比例时的实验结果(其中6ba是细胞分裂素，iaa是生长素)。请分析完成下列问题：实验组别1234激素种类及激素浓度关系6ba6baiaa6baiaa6baiaa结果组织块产生愈伤组织组织块分化出芽愈伤组织不断生长愈伤组织有生根趋势(1)促进愈伤组织产生的条件是_，愈伤组织生长的条件是_。(2)芽的分化条件是_，根的分化条件是_。(3)在植物组织培养中，脱分化可用的激素组合是实验_和实验_中的激素浓度关系，再分化时可用的激素组合是实验_和实验_中的激素浓度关系。整个实验表明，植物的生根、发芽等生命活动是_的结果。(4)植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有_，它的成分至少应该含有_、_等。(5)判断愈伤组织是否产生的依据是看是否产生了_的细胞。答案(1)必须有细胞分裂素细胞分裂素与生长素含量相等(2)细胞分裂素的含量大于生长素的含量生长素的含量大于细胞分裂素的含量(3)1324多种激素共同作用(4)营养物质矿质元素有机物(5)排列疏松而无规则、高度液泡化的呈无定形状态解析(1)由表中实验1和实验3的数据显示，促进愈伤组织产生的条件是必须有细胞分裂素，愈伤组织生长的条件是细胞分裂素与生长素含量相等。(2)由实验2和4可知，细胞分裂素的含量大于生长素的含量，促进芽的分化，生长素的含量大于细胞分裂素的含量促进根的分化。(3)表中1、3组激素的使用利于愈伤组织的形成与生长，即为脱分化。2、4组激素的使用利于根或芽的分化，即为再分化。(4)植物组织培养的培养基中，除激素外，还必须含有营养物质，它的成分至少应该含有矿质元素、有机物等。(5)愈伤组织是一种分化程度较低的细胞，是排列疏松而无规则、高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。12.斯蒂尔德将胡萝卜韧皮部细胞进行培养，最终获得发育完整的新个体，实验过程如下：细胞团胚状体植株(1)a过程称为_，诱导这一过程的物质是_。这一实验的原理是_。(2)植物组织培养过程中多次强调一系列的消毒、灭菌及无菌操作，原因是_。(3)愈伤组织的培养是很重要的一步，一般从接种到出现愈伤组织需要14 d，到时可以看到外植体长出_色或_色的_状的愈伤组织。(4)培养时注意恒温箱要关闭光源，因为在_条件下愈伤组织长得更快，两周以后，由于培养基中的营养几乎耗尽，必须_进行继续培养。(5)试管苗的培养可分为_培养和_培养，必须先进行_培养，二者的区别在于_。答案(1)脱分化植物激素(或生长素与细胞分裂素)植物细胞具有全能性(2)外植体材料体积小，抗性差，如果不小心引起污染，将可能造成培养工作的前功尽弃(3)乳白黄瘤(4)无光更换培养基(5)生芽生根生芽培养基中的生长素和细胞分裂素的比例不同解析(1)a过程表示由离体的细胞发育成细胞团，所以为脱分化过程，诱导脱分化过程需要有植物激素，主要为生长素和细胞分裂素，该过程的原理是植物细胞的全能性。(2)同植物体相比较，离体的植物组织抗性差，所以在组织培养整个过程中都要执行严格的消毒程序。(3)愈伤组织为外植体经脱分化形成的乳白色或黄色的瘤状物。(4)进行组织培养过程脱分化阶段不需要光照，但在再分化阶段，由于叶片中叶绿素的形成需要光照；当营养耗尽时，需更换有丰富营养成分的培养基。(5)试管苗的培养分为生根和生芽培养，但是先生芽，才有利于生根，生根培养基与生芽培养基的区别就在于生长素和细胞分裂素的比例不同。真题体验13.(2014江苏，29，节选)为了获得植物次生代谢产物，先用植物外植体获得愈伤组织，然后在液体培养基中悬浮培养。请回答下列问题：(1)外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为_。(2)在愈伤组织悬浮培养时，细胞干重、蔗糖浓度和ph的变化如图所示。细胞干重在12 d后下降的原因有_；培养液中蔗糖的作用是_、_。答案(1)脱分化(2)蔗糖浓度下降，ph降低提供能源调节渗透压解析(1)外植体在人工、无菌条件下，经脱分化可形成愈伤组织。(2)由图蔗糖浓度下降，可知外植体离体培养过程中需要消耗蔗糖，12 d后蔗糖浓度变化不大；ph下降会影响酶的活性，愈伤组织细胞对物质的合成小于分解，细胞干重下降。植物组织培养过程中，蔗糖既能维持一定的渗透压，又能提供植物细胞生命活动必需的营养物质(能量)。14.(2012新课标全国，39)为了探究6ba和iaa对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在ms培养基中加入6ba和iaa，配制成四种培养基(见下表)，灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率(m)，以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)，结果如表所示。培养基编号浓度/mgl1m/%n/个6baiaa10.5076.73.120.177.46.130.266.75.340.560.05.0回答下列问题：(1)按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为_和_两类。上述培养基中，6ba属于_类生长调节剂。(2)在该实验中，自变量是_，因变量是_，自变量的取值范围是_。(3)从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是_号培养基。(4)为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入_(填“6ba”或“iaa”)。答案(1)大量元素微量元素细胞分裂素(2)iaa浓度再生丛芽外植体的比率(m)和再生丛芽外植体上的丛芽平均数(n)00.5 mgl1(3)1(4)6ba解析(1)根据植物的需求量，组成生物体的元