教务处工作计划.doc

常丰中学教导处20102011学年度第二学期教学工作计划 一、指导思想 以国家中长期教育改革和发展规划纲要和县局、教研室工作要点为指导，以稳步提高教育教学质量为目标 ，全面贯彻党的教育方针，加强有效教学研究，改进教学方法，增强课堂教学效果，减轻学生课业负担，努力提升我校教育教学质量和办学水平。促进教师队伍的建设和我校教育教学质量的全面提高，加快我校教育科学、和谐、优质、均衡发展。 二、工作目标 （一）加强有效课堂教学的研究工作，积极稳妥的推进课堂教学改革。 1、倡导广大教师转变教育观念，通过学习掌握“一案三单”教学设计模式，改变传统教法，提高课堂教学效率，促进教师专业成长，培养与发展一批青年优秀教师。 2、通过开展有效教学，充分体现学生主体地位，积极创设教学情景，在师生互助合作学习过程中，在民主的教学氛围中，培养学生学习兴趣，使学生学会学习、学会合作、进而养成终身学习的良好习惯。3、积极学习实践“先学后导、问题评价”有效教学模式，同时积极完善我校校本培训制度，逐渐构建具有本校特色的教学研究模式。4、加强对“有效课堂教学”的研究，树立正确的有效教学理念，形成“关注课堂，讲究效益，提高质量”的教学价值取向，推进有效教学过程管理，整合校内资源，推动有效教学的深入开展。5、注重有效教学环节的组织与落实。认真做好备课、上课、练习、作业批改与辅导和检测教学环节“五有效”的管理，突出有效性、针对性特征。对各环节所存在的问题提出改进方案，着力提高课堂教学质量。 （二）强化质量测评和分析，建立常态教学调研制度，关注教学质量的提升。 一是要认真做好质量测评的分析工作。重点要做好毕业班教育教学工作，强化毕业班模拟测试的质量分析和研究工作；同时要加强七八年级教学质量监控，组织好七八年级的质量检测和分析工作。定期召开教学质量分析会，认真分析各班的教学质量情况，分析问题，查找原因。 二是建立常态性的教学调研制度。要关注常态课堂的教学质量，对于在教学质量检测和教学常规建设中反映出的问题，学校要成立以校长为组长，教务处、教研组长组成的调研组，开展专题调研活动。要重视调研后的反馈、交流和行为跟进，强化常规管理的指导功能，使教学调研同时成为管理者与教师共同研修的过程。 三是要做好2011年初中毕业生综合素质评定、中考报名、理化生实验考试培训及职教招生工作。 （三）加强教研活动管理，关注研修质量，建立教研组长例会制度。一是提升研修活动的质量。围绕“优化教学模式，构建高效课堂”专题，通过网络平台、教研活动、参观研讨等多种形式，力争实现“理论学习实践推广理论成果”的大转变。二是加强对校本教研活动的指导。大力开展教研组长培训工作，以教研组长实践培训为切入点，整合学校日常教研活动，加强对校本教研的指导。强化学校教学调研和质量分析意识，扎实开展教学调研和阶段性质量分析工作。 三是不断丰富研修内容和形式。教师研修的重点是执教能力和学科专业素养的提高。通过教研活动，要提高教师有效课堂教学的设计与实施能力。研修的内容包括解读课标和教材、教学设计、作业布置与批改、学生学习诊断、学业辅导、过程性评价等，因此学校的教研工作内容要逐步从单一的“听评课”向多种形式转变。 （四）加强学习，不断提高学校教学的管理水平 组织教研组长认真学习国家中长期教育改革和发展规划纲要精神及有效教学理念，深刻领会其丰富的内在含义，吸收适合本校实际的做法，分阶段逐步完善学校教学管理制度。 三、具体工作与措施 （一） 强化安全意识，确保教学安全 倡导教学安全警钟长鸣，积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。体育教师、实验教师等可能涉及学生安全的任课教师进行安全教育，倡导第一节就要上好安全教育课。 （二）科学安排教学工作，实现减负增效 1、严格执行国家课程计划，保证开齐课程、开足课时，严格执行教育部国家中长期教育改革和发展规划纲要和关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见，坚决反对和制止造成学生过重课业负担的行为，切实保障学生社会实践活动和体育锻炼的时间。 2、按照教育局关于学生作息时间的要求，提高学生的学习时间的利用率，提高课堂效率，严格控制学生在校时间。 （三）加强教学管理，规范教学常规1、强化常规教学管理（1）深入推进教案审签制、教务处抽查制、常规月查制、教学调研制等常规管理制度，强化教师备课、“三单”设计、上课、作业批改、辅导的实效性。 （2）组织教师进行有效教学技能评比，促进师生发展，提高教师业务水平。 （3）严格落实间周教研活动制、教研组长例会制，确保教研活动及有效教学有序高效开展。 2、抓好“扶优帮困”工作。通过落实帮扶机制、签订帮扶责任书、课内辅导与课外教育相结合等多种形式，促进后进生转化。在此基础上，结合有效教学的深入实施，不断加强对学习长、学科长的辅导培训，力争优生更优。 3、加强教研组特色建设。教研组在抓好各项常规的基础上，要围绕“优化教学模式，构建高效课堂”专题开展特色教研活动。 （四）整合资源，加强教师队伍建设 加强教师队伍建设，是学校建设永恒的主题，本期在教师队伍建设方面要做好以下几项工作： 1、在学习中更新教育理念。倡导广大教师转变教育观念，改变教学方式，积极深入了解掌握“有效教学”各个环节的操作要领，通过学习掌握“一案三单”教学设计模式，改变传统教法，提高课堂教学效率，促进教师专业成长。 2、努力提升青年教师的教学水平。继续开展“一对一”帮扶机制，师徒间要互相听课，通过“导师”帮教，使青年教师尽快成长，为了使该项活动得到落实，本学期将对该项工作进行定期检查。 （五）加强室部管理，确保财产安全，提高资源使用率。（六）加强学生学籍管理及控辍保学工作，建立健全学生信息管理体系，促进学生管理步入科学化、规范化轨道。二0一一年二月二十三日常丰中学教导处20102011学年度第一学期教学工作行事历周次日期工作内容责任人12.202.27首节教案检查 上期抽考质量分析有效教学观摩研讨有效教学动员会张学海吕新虎赵华平22.283.6有效教学班级体系建设有效教学模仿课教研活动（一）评课、有效教学流程及问题生成研讨初三教育教学工作会新任教师汇报课各班主任教研组长张学海赵华平张学海33.73.13有效教学课堂实录观看有效教学启动工作检查“希望杯”数学竞赛第一试安排杨金林吕新虎张学海43.143.20常规教学大检查（一）教研活动（二）提高有效教学互助小组效率研讨赵华平张学海53.213.27参加全县中考研讨组织我校中考研讨吕新虎张学海63.284.3有效教学汇报课教研活动（三）各科有效教学问题反馈初三学生会教研组长教研组长张学海74.44.10有效教学“人人过关”活动中考报名理化生实验培训“希望杯”数学竞赛第二试组织赵华平张学海任课教师张学海84.114.17教研活动（四）有效教学问题整改措施交流有效教学“人人过关”活动常规教学大检查（二）教研组长赵华平赵华平94.184.24有效教学“人人过关”活动学情调研整改赵华平张学海104.255.1教研活动（五）教师有效教学水平评定建立教师有效教学帮扶机制赵华平张学海115.25.8期中考试及成绩汇总分析（七八年级）初三教学工作会张学海赵华平125.95.15教研活动（六）有效教学激发学生学习兴趣研讨“有效教学精品课堂”展示活动常规教学大检查（三）参加全县有效教学观摩示范活动教研组长张学海赵华平赵华平135.165.22“有效教学精品课堂”展示活动张学海145.235.29教研活动（七）有效教学提高学生互助能力研讨初三模拟考试（一）教研组长张学海155.306.5初三模拟考试（二）张学海166.66.12常规教学大检查（四）教研活动（八）有效教学心得交