七年级数学入学教育.doc

我校以规范教学常规管理为前提，以提升教学质量为根本，以保障学校、教师、学生发展为目标，科学管理，团结协作、扎实工作，为把十九中打造成为呼和浩特市优质初中积累了许多经验和方法，使每一位进入19中学的学生学业提高，身心健康，三年后跨入理想的高中学校。 你们从小学进入中学，新的学段就有新的要求。学习知识道路中的一个重要的起点，对此要有充分的认识和准备，下面我就学习方面向大家提出几点建议和要求： 一、适应新的学习环境，做好充分的心理准备 做好小学与中学衔接过程的准备，是顺利完成好中学阶段学习生活的关键，同时在学习的过程中心理上和学习方法上要有变化，完成小学生到中学生的转换。具体的说有： 1.学习科目变化：突出表现为“三多”课程多、教科书多、任课老师多。小学学科考试科目少，作业负担较轻，而中学考试科目多，如中考9科5考+体育，要培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备，每年中考实现自己初一理想的孩子都是在自信的基础上加上持之以恒的努力而取得的； 2.教学方法的变化：小学教学以直观、形象的方法为主，中学以培养逻辑推理能力、抽象思维能力、阅读写作和应用能力、实验操作能力等为主，做好听课方式、思维方式的转变；学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理，发展思维能力，为升入高中的学习打好基础。 3.在校时间变化：小学在校时间较短，中学在校的时间长而紧张，一天一个新内容，每天6节新课，一节大课间活动，一节自习课。要通过在学校的自习课和回家的看书复习等方法，积极主动地完成当天的作业，巩固新知，预习新课，需要培养自我控制力。 4.要结识新同学，新老师：今年初一年级学生来自新城区31所小学，大家要共同学习生活3年，新的集体里人才济济，教师也各有特点，要学会与大家合作，比学习、比进步，要用不懈的努力来证明自己。我们是一起迈入初中大门的，入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争就要开始， 希望你们：做最好的自己!相信自己是最棒的! 二、落实各学科的学习方法 小学主要考试科目是语文、数学和英语，中学：初一考试科目共7科，增加了历史、地理、生物、政治等4个学科；初二考试科目共8科，又增加了物理；初三考试科目共有9科，又增加化学，中考时还加体育，且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，不知从何下手。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，到了中学要有适应中学学科的学习方法。给大家提些建议： 1.要主动适应老师的授课方式。中学老师不像小学教师那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解重点、难点，并且讲过就不再重复，几乎每天一节新内容，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、方法、思路、要求以及某些教学的习惯。尽快适应的方法是：一要主动预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是按照课程表把第二天的功课尽可能认真看一遍，并把不懂的地方记录下来，在课堂上作为重点听，这可以提高我们的听课效率，培养自学能力；二要及时与同伴或老师沟通，主动把自己的学习状况向老师介绍，课堂上有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习的账，否则学习中的漏洞越来越多就难以弥补了；三要积极参与教学活动，积极思维，动手操作，及时巩固和反馈学习信息。 2.要制订科学的学习计划。要解决科目多，学习内容量大的问题，最好方法就是根据自己的生活习性和小学的基础状况，制定一个适合自己的、切实可行的学习计划，在阶段学习过程中（如期中、期末或单元，章节等）再调整方法和目标，并持之以恒的坚持下去。新学期我的目标是什么，到期中、期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和休息的时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。 3.要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记硬背，要讲究学习和记忆的方法，注意对知识的消化、理解、巩固，运用和提高。而且各学科的特点不同，学法也有区别，要求我们必须养成良好的学习习惯，对于提高学习效率，减轻学习负担有不可估量的作用。按各学科教师的要求去做，并在新的学习过程中要注意不断反思和调整方法，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍的效果。 4.中学教学注重学科知识体系间的关系、思维的训练、能力的培养、方法的巩固等。上课要认真听讲，积极与老师配合，变被动学习为主动、积极、创造性的学习，及时巩固新知，学习的成效随之提高。 概括的说：当天学的，及时复习；单元学的，整体复习；阶段学的，系统复习。 总之，学习是一个日积月累的过程