全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
用字母表示数教学内容：苏教版数学四年级下册用字母表示数教学目标：1、初步理解用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式，会根据字母所取的值口头求简单含有字母的式子的值。2、完整地经历用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和计算公式的过程，进一步体会数学的抽象性与概括性，发展符号感。3、培养学生用字母表示数的意识和兴趣，使学生进一步对数学学习的好奇心。教学重点：会用含有字母的式子表示数量关系、计算公式、运算定律等并能理解含有字母的式子所表示的意义教学难点：理解含有字母的式子既表示数也表示数量关系。课前准备：多媒体课件教学过程：一、情趣导入 课件出示图片提问：你们知道这些图片的意思吗？你还能举出生活中用到字母的例子吗？课件出示青蛙图片：一只青蛙一张嘴，两只青蛙两张嘴，三只青蛙三张嘴，（ ）只青蛙（ ）张嘴。谈话小结，揭示课题。二、探索新知1、自学例1。课件出示自学要求。课件出示例1。学生汇报学习结果，教师适当引导。小结：看来，字母的本领真大呀，用它可以表示数，并把复杂的数量关系表示地更清晰简洁。2、自学例2课件出示自学要求。课件出示例2学生汇报学习结果，教师适当引导。如果x=14呢？请你在本子上仿照黑板上的样子算一算。指名板演，学生独立计算，集体交流。小结：当我们知道“x”表示的是多少人时，我们就能确定“24+x”表示的是多少人了。那么这里的x可以很大吗？（告诉学生要结合实际情况确定x的值）3、巩固练习：想想做做第3题小结：通过学习，用字母不仅可以表示数，还可以用含有字母的式子表示数量关系。4、教学例3。课件出示：如果正方形的边长用a表示，周长用C表示，面积用S表示。你能用字母表示出正方形周长和面积的计算公式吗？学生在本子上试写，然后集体交流。教师随学生回答板书：周长：C=a4面积：S=aa 含有数字和字母的乘法算式还有简便的写法呢？你们想不想知道？请你把书翻到106页，请你在这一页的最后一节找找答案吧！学生自学，然后问：你看懂了什么？随学生回答继续板书： 反馈强调注意点5、试着写一写：想想做做第1题。想想做做第1题三、巩固练习。1、想想做做第2题2、想想做做第4题3、想想做做第5题4、课件出示青蛙图片，把儿歌补充完整。一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿.两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿.三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿.（ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿.四、全
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论