三上6红色的画.doc

黄石市马家嘴小学教师电子备课记录教学内容6、红色的画教材分析色彩教学是美术教学的重要内容。斑斓的色彩对儿童智能发展有重要启蒙作用，到了小学中年级，这种启蒙已经开始了从感知到对色彩理性思考的初始过程，红色的画正是在儿童美术素养发展到这个阶段的教学，是一节有效应用信息技术促进美术教学课的有效课。色彩教学是美术教学的重要内容。斑斓的色彩对儿童智能发展有重要启蒙作用，到了小学中年级，这种启蒙已经开始了从感知到对色彩理性思考的初始过程，红色的画正是在儿童美术素养发展到这个阶段的教学，是一节有效应用信息技术促进美术教学课的有效课。教学目标知识与技能认识三原色。感受和认识红色特有的美感，在此基础上进一步认识到红色的画产生的艺术效果。过程与方法提高学生对美术色彩的感受力及运用色彩的能力，促进探究式学习。情感态度与价值观激发学习色彩知识的兴趣，提高学画色彩画的积极性及大胆表达生活美的情感。教学重点认识三原色，感受红色特有的美感及其在画面上的运用。教学难点能用红色画出具有创意的绘画作品，运用这种红色使画面更具有层次，主体突出。课前准备图画纸、水粉、油画棒等课时安排一课时教 学 过 程教学步骤学习过程教师点拨一、导入新 课今天老师先和大家一起走进生活，走进大自然，感受生活、环境的美丽。师：我们的生活是绚丽多彩的世界，这中间色彩起着重要的作用，今天我们就走进色彩的世界，探究色彩知识。探究色彩知识二、合作探 究1、认识三原色师：在色彩家族中有三个神奇的成员，你们知道他们是谁吗？能说出他们的名字吗？生：红、黄、蓝（学生边回答教师边出示三种色）师：知道老师为什么说他们是最神奇的成员吗？（课件出示三原色定义：之所以说它们奇妙是因为它们是无法用其他颜色调和出来，而它们之间相互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色我们把这三种颜色称作原色。）2、认识红色及红色邻近色这节课我们先学习红色师：你知道红色有那些兄弟姐妹吗？课件出示各种红色：橘红、朱红、大红、深红、玫红师：红色还有很多的邻居，我们也一块来认识一下。教师出示色相环认识红色的邻近色3、欣赏红色作品1）、欣赏生活中色红色下面我们一起来感受生活中红色带给我们的美。（课件出示红色为主的图片）师：我们看了这么多红色的画，你有什么感受？红色带给我们什么美感？生：喜庆、吉祥、热烈、欢快2）、欣赏画家的作品这么多漂亮的红色，还有那么多的邻居，画家当然不会放过，他们用这些美丽的颜色画了好多的作品，我们也一起来欣赏一下。（课件出示画家的作品和同学们的作品）师：这些美丽的作品都是用一种红吗？ 还用到其他颜色了吗？ 他们是怎么用的？ 如果是你你会怎么用更好？生：发表自己的看法。师：我们在创作时也要用不同的红色表现，突出画面的层次感。 认识三原色三、当堂检 测欣赏了那么多的作品，是不是也想试一试啊？那下面我们就用红色进行表现吧。1、课件出示作业要求：1）、欣赏乐曲，根据自己的感受，用红色调大胆表现，画面有创意。2）、构图大方；3）、画面饱满。师：教师再次进行解释1）、我们要根据音乐给你的感受，体会音乐表现了什么场景；2）、你想要用到那些红色去表现；3）、画面内容要有创新。2、学生听音乐。（课件播放主旋律突出的民族音乐）3、学生大胆创新表现。欣赏乐曲，根据自己的感受，用红色调大胆表现，画面有创意四、展示评价自评：说说自己表现了什么场景，用到了那些红色。作业设计能用红色画出具有创意的绘画作品板书设计及教学反思6、红色的画喜庆吉祥教学反思：让学生认识不同种类的红色，并结合学生所带的学习用具，将自己的彩笔或油画棒中找出属于红色的笔，找自己身边有关红色的物体等，这样来加深学生对红色进一步的理解。接着欣赏以红色为主的作品，以启发谈话为主，引导学生观察用不同种红色画的画有一种层次的美感，同时强调色为主的画，还可以用少许别的色，以此来培养他们运用色彩的能力。另外