岳麓版选修一 第二单元第6课 北宋王安石变法 教案3.doc

第6课 北宋王安石变法教学设计高考考纲：王安石变法课程目标:（1）了解王安石变法的历史背景。（2）归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用。【教学目标】知识与能力1）了解北宋中期的社会危机及原因及王安石变法的内容、历史作用。2）通过对王安石具体变法策略的认识和理解，培养综合、归纳历史问题的能力。过程与方法探究北宋中期的“三冗”“两积”问题，青苗法、募役法的争议情感态度与价值观认识革新图强是一国强盛之根本，逐渐形成创新意识和勇于为国家奉献的精神【重点与难点】1重点：（1）王安石变法的主要内容2难点：青苗法 、募役法等概念的理解和认识；王安石变法的评价、认识【导入新课】赏诗读史悟情怀 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日 ，总把新桃换旧符。王安石元日创作背景：作者写于1068年受宋神宗重用初次拜相主持变法。同年新年，王安石见家家忙着准备过春节，联想到变法伊始的新气象，有感创作了此诗。【讲授新课】一、 王安石变法的历史背景播放幻灯片 1、“三冗”的形成 2、北宋官员人数变化图 3、北宋军队人数变化图 4、北宋财政支出增长示意图，要求学生结合幻灯片内容，认真阅读34、35页内容，思考什么措施导致什么现象形成什么局面？学生阅读后，教师提问补充。(1)形成积贫:增设官僚机构：分化事权，防止文武官员专权。“恩萌收官”科举制的改革（冗官）扩充军队：募兵、养兵的弊端国家财政负担沉重入不敷出积贫局面（冗兵）养兵养官战争赔款：伴随着冗兵、冗官而来的是国用大增，每年还要给辽、西夏大量的银绢。（冗费）(2)形成积弱：北宋加强中央集权的分化事权措施和军事加强，“三冗”出现是导致财政危机的主要原因。分散军权：军队战斗力弱集中行政权：官员众多，行政效率低下集中财政权 想一想针对当时积贫积弱的状况，如果你是王安石你会从什么地方入手来变法？二、措施（一）、富国（理财措施）：1、青苗法。 学生阅读教材概括内容，分析影响。（1）内容：每年青黄不接时，政府贷款或借谷物给农民，收获以后偿还，加收20的利息。（2）作用：a. 积极:限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和阶级矛盾;同时增加政府收入. b. 最具争议:强制借贷,利息较高,实质是政府放高利贷,引起社会不满.2、募役（免役）法。（1）内容：政府向应服役而不愿服役的人户，收取免役钱，雇人服役。不服役的官僚、地主也要出钱。（2）作用：减轻了农民的差役负担，保证了生产时间，也增加了政府的收入。3、农田水利法。政府鼓励兴修水利，开垦荒地，促进了农业生产的发展。4、方田均税法。政府重新丈量土地，按照每户占有土地的多少和肥瘠收取赋税，官僚、地主不得例外。增加了封建国家的田赋收入以下内容教材不清，以讲述为主。5、市易法。（1）内容：政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。（2）作用：限制了大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流。国家收入也有增加。、6、均输法。（1）原因：为了供应皇族和中央的消费物资，在各地设置了发运使，总管购买物资，运往首都。但发运使的工作不得力，大商人乘机囤积居奇，控制市场。（2）内容：政府采购物资实行就近采购，节省货款等原则（二）、强兵（军事措施）：省兵:精减军队,减少军队数量和军费开支强兵:保甲法、保马法、将兵法重点处理保甲法，学生阅读教材37页小字及补充材料，归纳保甲法的内容及影响保甲法内容：政府把农民编为保甲。农户十家一保闲时练兵战时入军作用(目的):政治:加强对人民控制，防范农民的反抗和民心涣散军事:寓兵于民,节省军费,确保兵源和提高战斗力.保马法官马由农户保养 ；减少政府支出将兵法。把禁军固定在一定辖区，将禁军进行精简裁并，由固定的将官加以训练。加强了军队训练和战斗力，充实了边防力量。（三）、育才（教育措施）措 施内 容作 用改 革 科 举改革考试内容和形式，要求考生联系实际。发展了教育，使有真才实学的新进之士取代了反对改革的旧官。惟 才 用 人择优录用，克服 “恩荫” 的弊病。整 顿 太 学太学生中的优异者可免试做官，开新学科，设学田。三、评价材料一: 变法派所制定的一些政策法令及其实践，虽还远远谈不到解放生产力，但对当时生产力的发展总还是有一些帮助的，因而是发生了积极的作用的。 王安石既有军政韬略，又有施政才能，是一个卓越的政治家。 邓广铭北宋政治改革家王安石材料二： 王安石微服赴江宁，遇一老妪喂鸡豕，唤“啰，啰，啰，王安石来！”鸡豕俱来就食。问其故，老妪曰：自王安石为相公，立新法扰民。妾孀居二十年，也要出免役、助役等钱，钱既出而差役如故。妾本以桑麻为业，今桑麻失利，只得蓄猪养鸡，等候吏胥里保来征役钱，或准与他，或烹来款待他，自家不曾尝一块肉。故此民间怨恨新法，入于骨髓。 据京本通俗小说拗相公根据所学知识和材料内容，评价王安石变法。积极：变法的作用总的来说是积极的，它使政府的财政情况大为改善，军队的战斗力有所增强，积贫积弱的危机有所缓和。不足：免疫法等新法加重了人民负担；用人不当，出现了官吏扰民现象；新法引起了民间不满。读史明智知得失变法的思考材料：王安石变法的蜕变与北宋中期地主阶级的固有发展趋势有密切联系。北宋是地主私有经济确立、官僚政治制度空前发展的朝代，地主阶级内部的竞争趋势和腐化趋势都十分突出。虽然统治危机为变法提供了客观需要，地主阶级的竞争势力也为变法造成了一些条件，但是始终没有产生过一股足以不断推动变法前进的强大力量，变法中各股地主政治势力都是朝后退步。这就表明北宋地主阶级已丧失自救的能力和资格，王安石变法悲剧的历史根源便在于此。 袁诚玉王安石变法失败原因再探读史明智知得失变法的思考2、变法的经验教训？（1）要注意用人；（2）要讲究策略，循序渐进；（3）要处理好改革派内部及改革派与守旧派间的关系（4）改革是革除社会弊政、促进社会发展和国家强盛的重要手段；（5）您勇于改革和敢于斗争的大无畏精神、高度的社会责任感，值得我们永远学习继承！ 【课后小结】（2