小学数学人教2011课标版一年级数学两位数加一位数整十数 .doc_第1页
小学数学人教2011课标版一年级数学两位数加一位数整十数 .doc_第2页
小学数学人教2011课标版一年级数学两位数加一位数整十数 .doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

库车县牙哈镇一年级下册数学教案课 题两位数加一位数 ， 整十数课 型新授课年 级一年级备课时间2016年8月 25日主备人阿尔娜古丽。巴拉提 1、 教学目标21，通过练习 ，学生能正确，熟练地进行两位数加一位数，整十数的口算的速度。2,，通过合作交流，自主探索，会运用所学知识解决实际问题。3，养成认真计算，自觉检查的良好学习习惯。二，教学重点，难点重点, 熟练而且正确地进行两位数加一位数 ， 整十数的口算。难点，掌握正确的计算方法，提高知算能力。三、学法指导：采用指导教学法， 采用自主探究法 练习法四、教 具 ： 多媒体课件 小棒，计数器五、教学过程导学过程二次复备一、复习旧知20+20= 20+7= 60+30= 40+5=30+50= 30+8=仔细观察这两组题目,你有什么发现，整十数加 整十数，可以直接把十位上的数相加 我发现,几十加几就得几十几.二、探究新知. . .（一）情境引入，提出问你能提出什么数学问题？小林和小红已经写了多少个字？ 25+2=27 先算5+2=725+20=45；先算20加20是40师；解决这些问题是怎样列式？（二）自主探究，动手操作25+2=？ 你会计算吗？用你的学具摆一摆 1学生 动手操作，利用学具验证 2.小棒摆放。先摆出25 摆出 2梱再摆出5根，再摆出2梱表示加上203计数器拨数。先拨出25，再增加20个，在十位上再拨出2个，最后是25个。4. 理解算理.对比 25+2和25+20计算时有什么不同？25+2=2725+20=4525+2是先算5+2 25+20 是先算20+20三 知识应用（一）算一算34+4= 23+30=42+3= 47+20=62+7=64+30=86+2=76+10=左边的题目都是两位数加一位数，要先把个位上的数相加。右边的题目是两位数加整十数，要注意十位上的数和十位上的数相加。(二)开锁游戏里填几？3 4 +20=54让学生自己找出解决问题 1,学生说出口算结果，其他同学进行判断。 学生观察小组学生独立完成，个别汇报结果，个。学生汇报过程6、 课堂小结这节课你有什么收获？; 。七、布置作业 教材第64页做一做八、课后反思我鼓励学生探素不同的计算方法，并组学生足够的交流，展示的空间。学生提共了创新的机会。板书设计
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论