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文档简介

7 1 1有序数对 问题 在班里老师有一个好朋友 你知道是谁吗 问题 2 你认为确定一个位置需要几个数据 提示一 只给一个数据 第 列 你能确定老师的好朋友是谁吗 提示二 给出两个数据 第 列 第3排 你能确定是谁了吗 6 1 1有序数对 乘 9排9号 9排5号 8排5号 9号 7排9 5号 第2列 这种由两个数如 2 3 组成的表示某一具体位置的 我们就称之为数对 2 3 列数 排数 找朋友 约定 列数在前 排数在后 第3排 看看哪一组能最快找出以下位置的同学 1 3 3 1 2 4 4 2 3 5 5 3 1 6 6 1 观察上面的每组数对及它们表示的位置 你能从中得出什么结论 数对是有顺序的 数对 有顺序的两个数a与b组成的数对叫做有序数对 有序 记做 a b 这是某班几个同学写出来的几个有序数对 谁写对了 A 5 9 B x y E b 9 C4 6 D ab 慧眼识英雄 1 有序数对a b正确的表示方法为 2 用1 2 3可以组成有序数对 对 分别是 3 在电影票上 将 7排6号 简记为 7 6 则6排7号可表示为 8 6 表示的意义是 我可以 a b 6 1 2 2 3 1 3 6 7 8排7号 2 1 3 2 3 1 大门 食堂 宿舍楼 宣传橱窗 实验楼 教学楼 运动场 办公楼 6 8 5 3 7 7 4 2 2 3 3 5 2 考考你 写出学校里各个地点表示的有序数对 课间操时 小华 小军 小刚的位置如图 小华对小刚说 如果我的位置用 0 0 表示 小军的位置用 2 1 表示 那么你的位置可以表示成 A 5 4 B 4 5 C 3 4 D 4 3 D 如果一类有序数对 x y 满足方程x y 5 则下列数对不属于这类的是 A 3 2 B 2 3 C 5 1 D 1 6 自我挑战 C 如图是中国象棋一次对局时的部分示意图 若 帅 所在的位置用有序数对 5 1 表示 1 请你用有序数对表示其它棋子的位置 2 我们知道马行 日 字 图中的 马 下一步可以走到的位置有几个 分别如何表示 5 8 9 2 1 1 1 2 3 4 6 5 7 4 3 4 3 5 1 8 3 6 5 2 4 2 2 4 1 3 4 1 4 谁是棋手 练习 P40 如图 甲地表示2街与5巷的十字路口 乙地表示5街与2巷的十字路口 如果用 2 5 表示甲地的位置 那么 2 5 3 5 4 5 5 5 5 4 5 3 5 2 表示从甲地到乙地的一种路线 请您用有序数对写出另 种从甲地到乙地的路线 你是最棒的 1 如图2所示 进行 找宝 游戏 如果宝藏藏在 3 3 字母牌的下面 那么应该在字母 的下面寻找 2 如图3所示 如果点A的位置为 2 1 那么点B的位置为 点C的位置为 点D和点E的位置分别为 3 如图4所示 如果点A的位置为 1 2 那么点B的位置为 点C的位置为 M 1 4 3 3 1 2 5 2 0 1 1 0 如图是一台雷达探测相关目标得到的结果 若记图中目标 的位置为 2 90 则其余各目标的位置分别是多少 B 5 30 C 4 240 D 3 300 E 6 120 A 2 90 你能举出生活中用有序数对表示位置的例子吗 议一议 在地球上有横线和竖线 连接两极点的竖线叫经线 垂直于经线的横线

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