(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《说和做——记闻一多先生言行片断》教学设计.ppt

说和做 臧克家 记闻一多先生言行片断 有的人活着他已经死了 有的人死了他还活着 你能给我们大家介绍一下闻一多吗 认识闻一多 闻一多 1899 1946 集诗人 学者 民主战士 三重人格 于一身 诗人新诗集 红烛 1923 死水 1928 是现代诗坛经典之作 1925年3月在美国留学期间创作了组诗 七子之歌 表达了深挚的爱国之情 学者1932年到清华任教后 开始全力专攻古典文学 学术著作有 神话与诗 唐诗杂论 楚辞校补 古典新义 等 他对 周易 诗经 庄子 楚辞 四大古籍的整理研究 后汇成 新义 被郭沫若称为 前无古人 后无来者 民主战士他一身正气 抗战蓄髯八年 1943年以后 面对国民党统治的日益腐朽 拍案而起 走出书斋 投身到反对独裁 争取民主的革命洪流中去 1946年7月15日 在昆明被国民党特务刺杀身亡 听课文朗读谈心中感受 走近闻一多 读准下列字词 注意红色字体衰微赫然弥高锲而不舍兀兀穷年沥尽心血心会神凝迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛群蚁排衙警报迭起炯炯目光校 Shu ih m qi W l n ng ji ngj l nl d uy di ji ng ji o 本文是从哪两个方面来写闻一多先生的说和做 选取了哪些事例 两部分之间如何过渡 作者如何评价闻一多先生 学者 革命者 写作 唐诗杂论 写作 楚辞校补 写作 古典新义 起稿政治传单参加游行示威群众大会演说 做了再说 做了不说 这仅是闻一多先生的一个方面 作为学者的方面 还有另一个方面 作为革命家的方面 说了就做 小结 闻一多先生 是卓越的学者 热情澎湃的优秀诗人 大勇的革命烈士 他 是口的巨人 他 是行的高标 抓关键词句 分析人物形象 感受闻一多先生高贵的人格 第一部分 学者 1 他正向古代典籍钻探 有如向地球寻求宝藏 为了勘探矿床 地层构造 土壤性质等 用器械向地下钻孔 取出土壤或岩心供分析研究 比喻闻一多先生刻苦钻研学术 2 开一济救济的文化药方 比喻说法 指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法 自20年代末起 闻先生过了十多年 书斋生活 企图从文化上寻找振兴民族的途径 3 目不窥园 兀兀穷年 窥 从小孔或缝隙里偷偷地看 目不窥园 即眼睛不偷看一眼家里的园圃 形容专心致志 这里指闻一多先生潜心钻研学问 心无旁用 辛辛苦苦地一年到头工作 语出韩愈 进学解 这里同样是形容闻一多先生专心研究学问 4 群蚁排衙 整齐地排列成行 文中指闻一多先生态度十分严谨认真 他的以十万百万字计的手稿 都是密密麻麻写得工工整整的蝇头小楷 好像群蚁排衙 5 潜心贯注 心会神凝 这两个词意思相近 都是说闻先生用心极专极深 除了学术研究 没有别的任何事情使他分心 闻一多先生为了探索救国救民的出路 刻苦钻研 硕果累累 是一个 卓越的学者 1 迥乎不同 一反既往 前者指相差得很远 后者指和以前完全相反 既往 过去 这里指闻一多先生作为革命者后 就由 做了再说 做了不说 转变为 说了就做 两种态度截然相反 第二部分 革命者 2 你们站出来 你们站出来 为人民讲话 无所畏惧 视死如归 3 气冲斗牛 形容气势之盛可以直冲云霄 这里形容闻一多先生的民主主义 爱国主义思想非常昂扬 4 在情况紧急的生死关头 他走到游行示威队伍的前头 昂首挺胸 长须飘飘 形象再现了闻一多先生的凛然大义 又充满着对闻一多先生的颂扬与敬仰 闻一多先生后期则投身于民主运动 敢于为人民讲话 面对凶残的敌人无所畏惧 视死如归 是一个 大勇的革命者 学者和革命家是闻一多先生不同阶段的表现 你觉得两个阶段 闻一多先生在 说和做 方面表现出来的特点一致吗 闻一多先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术 不畏艰辛 废寝忘食 十数年如一日 终于在学术上取得累累硕果 后期则投身于民主运动 敢于为人民讲话 面对凶残的敌人无所畏惧 视死如归 体现出民主战士的大勇 成为中国革命知识分子的楷模 闻先生在前期和后期所走的道路不同 反映了他对社会认识的变化 但作为一名卓越的学者 一名伟大的爱国者 一名言行一致的志士仁人 他的家国情和使命感却是始终如一的 冰心说 闻一多先生的死是一首伟大的诗 他给我们留下了最完美 最伟大的诗篇 周恩来 邓颖超惊闻闻一多先生遇害 提笔写下这样的挽联 为民主为和平为大众成仁取义 反独裁反内战反特务虽死犹生 请同学们也为闻先生写一句墓志铭来表达自己对先生的纪念和崇敬 评说闻一多 学习本文后 闻一多先生伟大的人格魅力给我们留下了深刻印象 从闻先生的身上我们得到了哪些做人方面的启示 不论是做学者 还是做革命斗士 闻一多先生先生用自己的生命践行了自己的语言 让我们踏着闻一多先生的足迹继续前行 做一个言行一致的人 做一个大写的人 本文充满感人的力量 建议大家对这篇文章反复品读 好好揣摩 课堂小结 布置