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文档简介

Unit 8 How do you make a banana milk shake?朔城区七中 教师：张丽娟 第一课时 Section A(1a-1c)教学目标类别课时要点重点单词shake（n.&v.）摇动；抖动peel（v.）剥皮；去皮 pour（v.）倾倒；倒出finally（adv.）最后，最终 重点词组turn on 打开；接通（电流、煤气、水等）milk shake牛奶奶昔cut up把切碎自主学习方案学生自学新单词(教材P57-58的单词)，看谁记得又快又准。(2分钟)1.shake摇动；抖动2.peel剥皮；去皮3.pour倾倒；倒出4.yogurt酸奶5.honey蜂蜜6.watermelon西瓜7.spoon勺；调羮8.add添加；增加9.finally最后；最终10.salt食盐课堂导学方案Step 1情景导入Teacher: Good morning, boys and girls!Whats your favorite drink? What do you like to have when you are thirsty?Students:_I like to drink orange juice.I like to drink water.Step 2 完成教材1a-1c的任务Teacher: Well,I bring some drinks.please taste it.（逐步引入新课的话题。）1.学生打开课本P57，引导学生观察课本上的图片并阅读1a中有关如何制作香蕉奶昔的词语，然后讨论并将1a方框中的单词或短语填入图画中的横线上。(2分钟)2.找一两位学生朗读句子，核对答案，然后要求学生读记生词。(3分钟)3.要求学生听第一遍录音，并完成课本上1b的听力任务。(1分钟)4.要求学生听第二遍录音，自己核对答案。(2分钟)5.听第三遍录音并逐句进行跟读。(2分钟)。5.要求学生两人一组依照1c方框中的内容进行对话练习。(3分钟)6.小结训练。根据1a的内容，要求学生两人为一组仿照1c方框中的对话编造自己的对话。(3分钟)Student A: How do you make a banan
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