记叙文结构的升格策略（二）.doc

记叙文结构的升格策略（二）块块相联，众星拱月（二）走出记叙文结构“随意拼凑、游离中心”的误区“块形”的记叙文结构，即，文章的主体部分是以“板块”的面貌呈现的，这是运用多侧面、多角度、全方面观察事物、分析事物、表述事物的思维方法。除了文章的开头和结尾外，文章分为几个板块来表达中心，这样的思路可以把一篇文章中相对多的材料有序、清楚地呈现出来，且能有力地表达中心。本讲就要告诉同学们如何巧妙运用“块形”结构来组织材料，做到文章内容“杂而有序”。范文引路我们家的男子汉（片断）王安忆近来，颇时兴男子汉文学。北方的一些男性作家，真正写出了几条铮铮响的硬汉子。令人肃然起敬。令人跃跃欲试。自知只有仰慕的份儿，可又抵不住那份诱惑，也想来一条响当当的或者不那么响的男子汉。可是想到笔下的男性，招来的偌多的批评，不由有点手软，深感不可造次。然而，还是想写，没有男人的世界是不堪设想的。写谁呢?想来想去，想到了我们家里的一条男子汉。这是一个男孩子。这是一个男人。他对食物的兴趣“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广什么都要吃，而且吃得极有滋味。他对父亲的崇拜他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。他对独立的要求不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼样挣扎着。他的眼泪“他的眼泪很多。”这是一个医生对他的评语。每当眼泪涌上来的时候，他总是一忍再忍，把那泪珠儿拦在眼眶里打转。他从不为一些无聊的小事哭，比如不给他吃某一种东西啦，没答应他某一次要求啦，碰疼了什么地方啦，他很早就开始不为打针而哭了。他对女性的态度他不喜欢女孩子，不喜欢一切缠绵悱侧。带他去看一个话剧，其中有一段，一个姑娘对她的爱人抒发一段长长的，丰富的，曲曲折折的感情。他忽然极其鄙夷而又愤怒地说：“发嗲!”鄙夷是可以理解的，我只觉得他的愤怒有点不必要：“为什么这样生气?”我问他。“哼!”他恨恨地哼了一声。他面对生活挑战的沉着当他满了两周岁的时候，我们决定把他送托儿所了。去的那天早上，他一声不响，很镇静地四下打量着。当别的孩子们哭的时候，他才想起了哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。这就是我们家的男子汉。看着他那样地一点一点长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点一点鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。这真是比任何文学还要文学，任何艺术还要艺术。写到这里，简直不想写小说；既不想写女人，也不想写男人。唉，让男子汉们自己好好儿地长吧!技法提炼当所记叙的内容不是单一的一个人、一件事、一个景物，如何有序地行文，“块形”的结构是一种很好的方式。如我们家的男子汉一文，除了开篇和结尾，作者从“他对食物的兴趣、他对父亲的崇拜、他对独立的要求、他的眼泪、他面对生活挑战的沉着”这五个方面，刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。“块形”结构主要有以下几种样式。技法一：总分式“总分式”的结构一般由“总起主体总结”三部分构成，如我们家的男子汉一文。而主体部分可分为并列的若干板块构成，千字文一般由三四个板块构成，各个板块可以灵活地调换位置。常见的结构为“总分总”式，也可为“总分”式，“分总”式。如福楼拜家的星期天一文，行文也是如此：文章的主体部分，就是分别从“屠洛涅夫的音容举止、都德的音容举止、左拉的音容举止、福楼拜的音容举止”四个方面来记叙的。技法二：正反对照式正反对照式，对照式结构的常式结构特点是主体部分一般由两两相对的两大板块构成，可以是人物对照，也可以是场景对照（如果写议论文，可是事实对照、理论对照）。如鲁迅写的从百草园到三味书屋就是这种构段方式，文章的主体部分主要从“自由快乐的百草园”和“枯燥的三味书屋”两方面加以记叙的，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的特点，抒发了作者对美好有趣的少年生活的追忆、留恋、怀念之情，同时也流露出对封建教育制度的不满。技法三：主次式主次式结构运用的是点面结合的谋篇思路，这涉及到处理材料详略问题。如魏巍的我的老师一文，作者略写了“美丽、温柔、教舞、观蜂、教诗“这几件事后，详写了“一件小事”，抒发了对老师的热爱，感激之情，表现了老师温柔，热爱学生及热爱教育事业的美好品质。总之，用“块形”的方式结构全文，“块”与文章之间应该是“众心拱月”的关系；“块”与“块”之间的关系则相对灵活，如，可为并列关系，也可是递进关系，主次关系等。新题派送请以“那些年，我们一起赏过的花。”为题写一篇文章，不少于600字。遗憾文展示那些年，我们一起赏过的花丹阳市华南实验学校 八（4）王妍鲜花是神灵赐予人间最美的礼物。它们在不同时节怒放，点缀着这个纷繁的世界，带来醉人的芳香，带来美的感受。并且它们不是摆设，它们有着不同的品格和情操，它们在以心灵与容貌的双重美打动着这个世界。就让我们一起回忆那些年，我们一起赏过的花。桃花春满人间，百花争妍。而我心中最美的春花就是桃花。在烟雨江南的春日里，一朵朵小巧精致的桃花别在桃树纤细的枝干上。它们有的为俏的粉，有的为娇的紫，有的为艳的红，有的为洁的白，在青翠嫩绿的桃叶间或怒放或稍绽或含苞。桃花犹如春的女神一般，带着清新的芳菲，桃红色的薄纱披在素白的长裙外，白瓷般的白皙的脸上有两团红云，墨黑色的长发随意地散在腰间。她温柔地穿梭在婆娑的叶间，步步升烟，好一幅美人图！阳光下的桃花犹如金红色的小火球，燃烧着，翻滚着，迸发着所有希望，散发着蓬勃的朝气。而春雨里的桃花就又是一番韵味了。泠泠雨下的桃花瓣上挂着晶莹剔透的水珠，水珠不动声色地滑向花蕊的最深处，与别的水珠碰撞溅起一个个漂亮的水花。雨落后，桃花就像是浴后美人，泥土潮湿的味道中带着她独有的气息，真是“雨后桃花分外娇”啊！灿如锦绣的桃花象征了纯洁、美好的情感，繁华至极却又真实近人。梅花冬是最寂静的季节，在漫漫雪夜中，百花凋零睡去，唯有梅花独立寒冬。作为“岁寒三友”的它，有着独特而又迷人的容貌与品格。梅花颜色众多，而最受欢迎的便是白梅。弯折却依然不倒的枝干上开有朵朵白梅，椭圆的花瓣包裹着小小的花芯，淡黄色的花蕊镶嵌在白得无一丝杂质的花瓣中显得格外清丽动人。白梅如一位身披素袄的少女一般，她眉眼弯弯，亮晶晶的含笑的眼眸嵌在了一张小巧的巴掌脸上，唇红齿白怕是就是形容眼前的她了吧。桂花桂花香，香十里，沁人鼻，甜人心。秋桂不像其他的花有婀娜多姿的外表，外表平凡的它美在实用，美在芳香。金黄色的桂子由几瓣小小的黄片拼接而成，并不起眼。但几朵，几十朵，几百朵桂子拼凑在一起，就构成了一片明艳的金黄，璀璨如星辰，在枝头默然屹立。挂花的香是世上无双的，那一种恬淡、自然的清香总能给你带来舒畅的感觉，它那样的轻柔地钻进你的心房，在每一处留下快乐的味道，你的心将充斥着幸福，最后它温柔如水地将你的心与快乐幸福一并融化了，那是不能用语言描述出的美好，而桂花就恰恰拥有着这种美好。桂花的实用性很大，“桂花酒”、“桂花糕”都体现出它用途广泛。桂花酒色呈琥珀，酒质香醇、浓厚，上口带着淡淡的桂花香，带着许甜，一碗下肚，百转回肠。而桂花糕就是男女老少都喜爱的小零嘴了，它油润却不腻，入口香甜，甜中还有那么丝咸，带着飕飕的凉意，吃起来真是好不惬意。挂花，开于秋，在那个稍稍有些清冷寂静的季节，传播了花香和快乐。荷花自古以来，赞颂荷花的文人墨客就层出不穷，而流传千古的赞荷文章也是多如繁星，从爱莲说到青阳渡到采莲曲再到荷塘月色，无一不在赞颂扣人心扉的荷。泰戈尔说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”荷花正是绚烂美好的夏花，始于夏，终于夏。她们在小潭中，小塘中，小湖中绽放。有的荷花完全舒展开来，圆润的弧度使淡黄色花蕊裸露在空气中。深粉色的花瓣在阳光下被镀上了一层淡金色的边，熠熠生辉。有的荷花还没有完全绽开，如羞怯的少女用淡粉色的衣袖遮着芙蓉面吗，稍稍一片红晕的显露都让人惊喜，不禁让人想到“吾家有女初长成”等句。有的荷花还完全闭合着，荷瓣的颜色也不像开放的荷那样艳丽，如邻家小女孩般青涩美好，不过她总会长得落落大方，绽放自己的美丽。荷的动人也归功于叶的衬托，玉盘般光洁温润的荷叶在荷边悄然矗立，晶莹的露水在叶面上闪闪发光，这就是所谓的“护花使者”吧。荷花象征洁净无染与清白，正如诗云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。如今时光荏苒，故人不再，花的美却早已成为了永恒。评点：这篇习作文采飞扬。小作者善于观察生活，选取了生活中的四种花，通过对它们的观察、描写，展现了小作者对生活的无比喜爱之情。文章采用片段式结构，以小标题的形式构架，层次分明。但是，仔细审读就会发现，文章在结构安排上还存在一些问题。升格指导一、一篇文章选取了四种花来表现自己对花的欣赏，就要考虑顺序的安排，不经要考虑外在的季节因素，还要考虑感情逐步加深的内在联系。本文选取的四种花的写作顺序最好调整为“桃花荷花桂花梅花”，这样不仅体现了季节的春、夏、秋、冬的推移顺序，而且对于花的喜爱，前面的花更多地体现自己对美的欣赏，后面的花可以表现自己在欣赏花的时候，学习花的美好品质的思想感情，体现自己随着赏的花的变化，感情也在逐步加深的内在情感线索。二、拟小标题是片段作文最常见得表现形式，这样既成功地划分了文章的层次，又充实了文章的内容，丰富了总标题，加深了文章的广度与深度。但是，小标题的拟写大有讲究，简单粗糙的小标题不仅不能给文章增色，相反还会暴露文学底蕴的浅薄。一般来说，小标题要具备两个条件。一是传神精炼。小标题要尽可能短小精悍，言简意丰，要么具有诗情画意，将文学与生活、历史与现实相连；要么新颖独特，采用特殊的符号或虚词的变换激发读者的想象以及阅读兴趣；要么自然朴实，用清新隽永的语言感染读者。而是角度各异。所拟的几个小标题要能代表生活的不同层面，表现出时间、空间等外在环境的差异或人物精神层面的丰富性。总之，小标题在内容上要具有代表性和典型性，要能够多视角、多层面地勾勒人物，表现主题；语言上要生动形象，富有感染力，从而吸引读者的眼球。三、加大“梅花”的篇幅，增强对梅花形象的深刻感悟部分内容，凸显梅花的优美品质，有效地推动小作者感情的深化。使得感情的宣泄由浅到深，最后达到高潮，游离基表现中心。四、重新拟写文章的开头与结尾，追求首尾呼应的效果。首尾呼应不仅是内容结构上的简单照应，更应是对主题的拓展与深化，引领读者去思考、去联想、去创造。唯此，才能充分展现文学作品的文学性与思想性。升格佳作那些年，我们一起赏过的花丹阳市华南实验学校 八（4） 王妍鲜花是神灵赐予人间最美的礼物。它们在不同时节怒放，点缀着这个纷繁的世界。它们在以容貌与心灵的双重美观察着这个世界，同时也被我们欣赏着桃之夭夭，灼灼其华春满人间，百花争妍。而我心中最美的春花就是桃花。在烟雨江南的春日里，一朵朵小巧精致的桃花别在桃树纤细的枝干上。它们有的为俏的粉，有的为娇的紫，有的为艳的红，有的为洁的白，在青翠嫩绿的桃叶间或怒放或稍绽或含苞。桃花犹如春的女神一般，带着清新的芳菲，桃红色的薄纱披在素白的长裙外，白瓷般的白皙的脸上有两团红云，墨黑色的长发随意地散在腰间。她温柔地穿梭在婆娑的叶间，步步升烟，好一幅美人图！阳光下的桃花犹如金红色的小火球，燃烧着，翻滚着，迸发着所有希望，散发着蓬勃的朝气。而春雨里的桃花就又是一番韵味了。泠泠雨下的桃花瓣上挂着晶莹剔透的水珠，水珠不动声色地滑向花蕊的最深处，与别的水珠碰撞溅起一个个漂亮的水花。雨落后，桃花就像是浴后美人，泥土潮湿的味道中带着她独有的气息，真是“雨后桃花分外娇”啊！灿如锦绣的桃花象征了纯洁、美好的情感，繁华至极却又真实近人。荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开自古以来，赞颂荷花的文人墨客就层出不穷，而流传千古的赞荷文章也是多如繁星，从爱莲说到青阳渡到采莲曲再到荷塘月色，无一不在赞颂扣人心扉的荷。泰戈尔说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”荷花正是绚烂美好的夏花，始于夏，终于夏。她们在小潭中，小塘中，小湖中绽放。有的荷花完全舒展开来，圆润的弧度使淡黄色花蕊裸露在空气中。深粉色的花瓣在阳光下被镀上了一层淡金色的边，熠熠生辉。有的荷花还没有完全绽开，如羞怯的少女用淡粉色的衣袖遮着芙蓉面吗，稍稍一片红晕的显露都让人惊喜，不禁让人想到“吾家有女初长成”等句。有的荷花还完全闭合着，荷瓣的颜色也不像开放的荷那样艳丽，如邻家小女孩般青涩美好，不过她总会长得落落大方，绽放自己的美丽。荷的动人也归功于叶的衬托，玉盘般光洁温润的荷叶在荷边悄然矗立，晶莹的露水在叶面上闪闪发光，这就是所谓的“护花使者”吧。荷花象征洁净无染与清白，正如诗云：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。三秋桂子，十里飘香桂花香，香十里，沁人鼻，甜人心。秋桂不像其他的花有婀娜多姿的外表，外表平凡的它美在实用，美在芳香。金黄色的桂子由几瓣小小的黄片拼接而成，并不起眼。但几朵，几十朵，几百朵桂子拼凑在一起，就构成了一片明艳的金黄，璀璨如星辰，在枝头默然屹立。挂花的香是世上无双的，那一种恬淡、自然的清香总能给你带来舒畅的感觉，它那样的轻柔地钻进你的心房，在每一处留下快乐的味道，你的心将充斥着幸福，最后它温柔如水地将你的心与快乐幸福一并融化了，那是不能用语言描述出的美好，而桂花就恰恰拥有着这种美好。桂花的实用性很大，“桂花酒”、“桂花糕”都体现出它用途广泛。桂花酒色呈琥珀，酒质香醇、浓厚，上口带着淡淡的桂花香，带着许甜，一碗下肚，百转回肠。而桂花糕就是男女老少都喜爱的小零嘴了，它油润却不腻，入口香甜，甜中还有那么丝咸，带着飕飕的凉意，吃起来真是好不惬意。挂花，开于秋，在那个稍稍有些清冷寂静的季节，传播了花香和快乐。墙角数枝梅，凌寒独自开冬是最寂静的季节，在漫漫雪夜中，百花凋零睡去，唯有梅花独立寒冬。作为“岁寒三友”的它，有着独特而又迷人的容貌与品格。梅花颜色众多，而最受欢迎的便是白梅。弯折却依然不倒的枝干上开有朵朵白梅，椭圆的花瓣包裹着小小的花芯，淡黄色的花蕊镶嵌在白得无一丝杂质的花瓣中显得格外清丽动人。白梅如一位身披素袄的少女一般，她眉眼弯弯，亮晶晶的含笑的眼眸嵌在了一张小巧的巴掌脸上，唇红齿白怕是就是形容眼前的她了吧。梅就那样带着清冷的香从雪地款款而来，格外清幽，格外高洁。梅不但外在高贵冷艳，更有迷人的内在美。寒冷的冬天使无数的鲜花胆怯了，但恶劣的天气并没有打败坚韧好强的梅花。不喜争奇斗艳的她咬着牙在飒飒寒风中绽放着自己的美好，用尽全力在冬日开放，想给人间增添几分花的色彩。白雪落了白梅一身，却掩不住她幽清的花香。这就是梅花，不艳不张扬却高洁坚韧。那些年，我们漫步于花前月下，赏花美，嗅花香。如今时光荏苒，故人不再，花地美却早已成为了永恒。但是花的美貌与芬芳将穿越千年的时光，在国人的心中回荡！总评修改稿语言简洁，写“梅花”的部分增加了不少文字，把作者心中想说而在原稿中省略的话补写了出来，不但丰富了“梅花”的内容，而且使文章的中心得到了很好的深化。修改稿中不仅对文章的四个小标题部分内容进行了调整，使之更符合读者接受的季节顺序。而且，针对小标题的语言，采用了文学作品中的四句古诗文，增加了文学品味，丰富了文章的意蕴。另外，开头丰富了内容，结尾注重点题，做到了首尾呼应，对主题进行了拓展与深化，引领读者去思考充分展现文学作品的文学性与思想性。新题模拟在你读过的文学作品或生活中，你都会遇到一些让你“心中一动”的人和事，请以“人生如他（她）”为题，写一篇文章，不少于600字。佳作展示人 生 如 她丹阳市华南实验学校 八（4） 赵静妍她的一生都充满了绮丽的梦，从少女到中年到晚年，都带给人一份恬静怅惘。她用她的生命告诉我们人生中爱的真谛，她的那份清新将永远存于世世代代人的眼中，心中。倚门回首，却把青梅嗅少年时光总是如此惹人怀念，宛如许久以前心中那只飞远的风筝。那时的清照，天真烂漫。当秋千轻轻摇晃，她那颗澄澈的少女心也随着那青衣罗裙随风飘荡了吧。纤纤手，绮罗裙，满院繁花笑语低。在这个自由天地，整个季节，仿佛都被她轻轻握在手心。这样的无忧岁月，似乎永远都不会被人惊动。这时，那人走进来，就像午后一个淡微的梦。刚从秋千下来的她似乎手足无措，这位不期而遇的陌生人，宛如一颗投入她心底的小石子，让她的心里泛起点点涟漪。她潮红了脸庞，慌忙地连鞋袜也来不及穿，或许那南唐后主的佳人也不极她吧？其实她并不想一走了之，只留下一个仓促恍然的背影。于是她把青梅，轻轻一嗅，倚门回首。那个羞涩而大胆的她，占尽了夏日风情。那个时候的她，多么美好。知否？知否？应是绿肥红瘦当春天的味道逐渐淡了时，心情总归是免不了会有些小小的失落，毕竟那些曾经盛开的花，伴着这流失的时光，走了。那时候的清照，生活美好，却还是捕捉到了这轻轻的感伤，心中还是空落。昨夜的风雨还在敲打着梦，她睡醒后依旧觉得淡淡惆怅，那些微醺的醉意却 还没消透。但她似乎不在乎酒后的头痛，他轻轻问起帘外的侍女。或许为了安慰她的不安，或许是漫不经心，那卷帘的侍女只是淡淡扫了一眼“海棠依旧”。其实又怎会依旧，那海棠恐怕只剩下满树的夏绿，零星的春红了。那时的她，就像个孩子，依旧迷恋那花红柳绿的春景，她善于谛听，善于感伤，这样的她，让人没来由的心疼。雁字回时，月满西楼“红藕香残玉簟秋”当她吟出这清丽的句子时，真的宛若一个不食人间烟火的仙子。荷花残落，微香已远。是啊，夏天已经过去了。她轻轻提起薄纱罗裙，独自去泛一叶舟，