初中英语人教版七年级下册unit6p4.doc

英语（七年级 下册）基于标准的教学设计方案教材版本： 人教版 教学课题： Unit6 Im watching TV.教学课时： 第4课时 作者单位: 巩义市康店镇第一初级中学作者姓名： 董晓霞 审 核 人： 董晓霞 教 材与 学情 分析 本单元以日常活动为话题训练学生能正确使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答。学生在小学阶段和七年级前几个单元学习了一些描述日常生活的动词短语、一般疑问句、特殊疑问句，这些都为顺利学习现在进行时态奠定了知识基础学习重点难 点本课时的词汇较多，授课时要把握主要单词，句型也较难，重点为现在进行时态的用法，因此要反复操练，还有时区差异性，也可通过对话形式加以巩固。学习准 备多媒体的使用；教学设计的准备。确定学习目标的依据1. 学生现阶段的知识储备和认知发展水平；2. 英语课程标准对学生英语水平的要求。评价任务设 计1熟练掌握常用短语。2.小组合作，根据所学内容正确理解文本信息。3.小组竞赛，运用所学短语造句子，句子质量好数量多的组获胜。4.同桌合作阅读文本，并能基本描述出大意。完成单项填空练习。（检测是否掌握所学内容）学习目 标1. 通过对文本的阅读快速提取出描述能力的短语，并会正确运用。 2. 运用泛读的阅读技巧快速提取2b中文本的大意，并能回答相应的问题。 3. 理解文本中出现的重要语法知识和短语，并能准确熟练地运用。学 习 过 程评 价环节一Lead-in (3 minutes) Task 1 Review what the students have learnt in the last class.环节二Lead-in (3 minutes) Task 1 Review what the students have learnt in the last class.Task 4 Read the letter from Dr. Know and discuss with your classmates about the question mentioned by Molly and find out the best answers.Assessment 2 Make students realise that rules can help us live a 环节三Reading and Speaking (10 minutes) Task 5 Translate the important sentences. Task 6 Match the verbs in column A with the words in column B. Then use the phrases to write sentences according to the TV report. Assessment 2 Check if the students master the important phrases. Task 7 Retell the passage according to the information in the chart. Task 8 Revise the passage. Assessment 3 Cultivate students ability to retell the passage orally.环节四Summary and Feedback (10 minutes) Task 9 Review what we have learnt in this class. Task 10 Do the following practice. Assessment 5 Check if the students have mastered what theyve learnt in this class.达 标测 评1. 他全家都是教师。 _ _ _ all teachers. 2. 我现在正和姐姐一起。 I _ _ my sister now. 3. 李苹正在做什么？ _ Li Ping _? 4. 她正在等公共汽车。 She _ _ _ the bus. 5. 在下一张照片里，你会看到一位漂亮的女孩。 _ _, you will see a beautiful girl. 6. 我们正在等2路公共汽车。 We _ _ _ the No. 2 bus. 7. 罗斯在哪里？她