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文档简介
Unit 7 Its raining!Period 5 (Self-check)Teaching aims1. Knowledge: Revise the words and the sentences in the unit.2. Ability: Learn about different activities in different weather3. Cultural awareness: Learn to love our nature and protect the environment. Make a donation if possibleImportant pointsUse the words, expressions and sentence structures correctly.Difficult points Use the expressions they learned to describe the weather in 4 seasons and peoples activitiesTeaching procedures Step1 Warming-up1. Greetings.2. Have a chant.Step2 DictationRevise the words and have a dictation for the words in the unit.Step3 Revision 1. Show a weather map of China and get Ss to ask and answer in pairs about the different kinds of weather in some cities.2. Show some pictures to revise “What are you /they doing? We /They are What is he/she doing? He/She is How is it going?” etc.Step3. Pair workIn groups of 2, finish 3 in Self check by asking and answeringStep4 Task1. In groups of 4. Ask all the Ss further: When is the best time to your town/city? Ss may answer like: The best time to visit my town/city is in because its 2. Ask some groups to report and share their results.Step5 ExtensionShow pictures of the nature disasters: sandstorm, typhoon and tsunami(海啸).Tell Ss: If we have such natural disasters, we could not enjoy the lives any longer. But what can we do with this?Collect any possible answers from Ss.Step6 Just for funRead the story to relax. Step7 Reinforcement1. 合肥天气如何?阳光灿烂又暖和!2. Sarah阿姨是个厨师。她正在烹饪食物。3. 他们正在干什么?他们正在学习。4. 情况怎么样?糟糕透了!5. 欢迎收看中央台环球节目。6. 许多人在那里度假。7. 看那一群正在打沙滩排球的人。8. 对于他们能在这么高的气温下
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