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文档简介

【学习目标】：1. 熟练掌握本课单词和短语 2. 学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,并能合理安排 3.掌握时间表达法.【学习重点】：谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯.【学习过程】：一、自主学习学习任务一：会读写、本课4个单词及5个短语。 1、个人自读、记忆本课单词。 2、小组互相检查单词读的情况。 3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写） 单词: 时间_淋浴，淋浴器_通常_.点钟_ 短语:几点,什么时候_ 去上学_起床_ 淋浴;洗澡_ 吃早饭_ 4、认真观察a的图画，将词语与图片搭配，并核对答案。 学习任务二：利用时间表达法,自由的表达时间. 1、个人读出下列时间. 5:00 five oclock6:00 six oclock 7:00 seven oclock 8:00 eight oclock 9:02 nine two 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five 2、小组为单位,读出1a中的时间. 3、听1b录音,完成下列表格.4、听2b录音，完成下表.学习任务三：运用句型What time .?谈论Rick的日常生活及Rick一家的淋浴时间. 1、熟读1a中的对话,理解并复述. 2、小组为单位,两人合作,谈论Rick的日常生活(分别扮演Rick和采访者). 3、熟读2c中的对话,理解并复述. 4、小组为单位,两人合作,谈论Rick一家的淋浴时间二、合作共建 小组讨论该如何表达时间？写出下列时间.三、系统总结：如何询问他人的日常作息时间?四、诊断评价（一）根据汉语完成句子。 1. 我早上六点起床. I _ _ _ six in the morning. 2.他的爸爸晚上九点洗澡.His father _ _ _ _ nine in the evening. 3.你每天早上七点跑步吗? _ you _ _ seven every morning? 4.你姐姐几点吃晚饭? _ _ _ your sister eat _? 5.他的爸爸不是六点起床. His father _ _ _ at six oclock. 6.Rick有一个大家庭. Rick _ a _ 7.你有多少个淋浴器? _ _ _ do you have?（二）翻译官:试试看 起床 _ 吃早饭/午饭/晚饭 _ 去上学 _ 淋浴 _ 一个大家庭 _ 几点;什么时候_ 九点_9:05 _ 12:5
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