英语人教版八年级上册Unit 10 Section A ( Grammar Fo.doc

一、教材版本：新目标人教版八年级英语上册二、教学设计题目：Unit 10 Section A ( Grammar Fous-3c )三、教学目标：1、学会关于聚会的一些常用词汇和句型 2、能用if引导的条件状语从句作出假设，用will谈论结果。 3、进一步了解if引导的条件状语从句的用法四、教学重点难点：重点：1掌握以下单词和短语：upset ,taxi ,advice ,give sb some advice2 进一步了解if引导的条件状语从句的用法。难点：If引导的条件状语从句的时态。五、教学方法和手段：三环五步教学法教具：录音机、多媒体设备等六|、教 学 过 程Step1Lead inT:What will happen if we have the party today ?Ss:T:If you go to the party,what will you wear?Ss:Step2 Leaning guides一 、英汉互译， 1、enough exercise2 make friends3 花费太长的时间4 乘出租车5给某人一些建议二、完成句子，完成本课重点句型1 我认为我将会乘公共汽车去那个聚会2 我不知道该做什么。3如果我去了那个聚会，他们将会很失望。4 而且，我不确定怎样去那个聚会。5 Please tell us what _(do) next.6If it _(snow) tomorrow,I _(stay) at home to watch TV.Step3 Disscuss in groups and show in classAnswer my questions.1 、What will happen if we have the party today ?2、If you happy,what will you do?Grammar Fous.1、 Let Ss read Grammar Fous and find out “If引导的条件状语从句的时态”。2、 复合句中，掌握主句与从句时态的区别。 Do exercises 3a.1、 let Ss do 3a by themselves first .2、 Check the answers.3、 Explanation: If引导的条件状语从句的时态。Step4 Do exercises 3b1 Ask Ss to complete the sentences using their own ideas.2 Check the answers.Step5 Improvement1 Do 3c.Let Ss write a story after class.Then hand in their teacher.探究提高 小结用所给词的正确形式填空1 If he _(come) to the party ,we _be very happy.2 Study hard ,or you _(not pass) the test.3 We must stop, if the traffic_(be) red.4 If you study hard ，you_(get) good grades .5、Jim _( not pass) the exam if he _(not study) hard.6、If she _(eat) too much junk food ，she _(be) unhealthy.7、What _(happy) if they _(wear) jeans to the party? 板书设计：Unit 10 If you go to the party, you will have a great time Section A ( Grammar Fous-3c )1、 if引导的条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时，遵循主将从现原则。2、 if引导的条件状语从句中，如果主句有must,can,may等情态动词，从句用一般现在时。3、 if引导的条件状语从句中，主句是祈使句，从句用一般现在时表示将来。Homework:1.Recite some sentences of grammar focus2. Do some exercises of page 129 to 130 in the workbook.板书设计：教学反思：这节课运用了多媒体课件，让学生看课件造句，帮助学生达到运用所学语言的目的。课堂上以学生为主体，采取小组讨